Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
TƯN 16
(Tỉì 17/12 âãún 21/12 nàm 2007)
Thứ 2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đưc
Con chó nhà hàng xóm .
Con chó nhà hàng xóm .
Ngày, giờ
Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ( T1 )
Thứ 3
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Hát
Mó thuật
Trò chơi “ Vòng tròn “ và “Nhóm ba nhóm bảy “
Thực hành xem đồng hồ
Con chó nhà hàng xóm .
Thứ 4
Tập đọc
Toán
Chính tả
Thủ công
Thời gian biểu
Ngày, tháng
Con chó nhà hàng xóm .
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều

-Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Câu chuyện cho thấy tình yêu thương gắn bó giữa em bé và
chú chó nhỏ . Qua đó khuyên các em biết thương yêu vật nuôi trong nhà .
B / Chuẩn bò:
-Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiết 1
1.Bài cũ :
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãnư
115
Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
- Gọi 2 HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những
người bạn trong gia đình qua bài “Con chó nhà
hàng xóm ”
b) Bài mới:
-Đọc mẫu diễn cảm bài văn .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ
ngữ gợi cảm .
* Hướng dẫn phát âm : Hd tương tự như đã giới
thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm cách
ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống
nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn :

ccon nào .// Một hôm , mải chạy theo cún , /
bé vấp phải một khúc gỗ / và ngã đau , không
đứng dậy được .//
-Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 1
- Là Cún Bông , là con chó của nhà hàng xóm
- Một em đọc đoạn 2 , lớp đọc thầm theo .
- Bé vấp phải một khúc gỗ, ngã đau và không
đứng dậy được .
- Cún đã chạy đi tìm người giúp bé .
- Một em đọc đoạn 3 , lớp đọc thầm theo .
- Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vẫn
buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún .
-Một em đọc đoạn 4 , lớp đọc thầm theo .
- Cún mang đến cho bé khi thì tờ báo, lúc thì
cái bút chì, con búp bê, Cún luôn ở bên be.ù
-Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít .
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãnư
116
Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
-Yêu cầu một em đọc đoạn 5 .
- Bác só nghó bé mau lành là nhờ ai ?
-Câu chuyện này cho em thấy điều gì ?

-HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ; 52 - x = 17
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đơn vò đo thời
gian : Ngày - Giờ .
b) Giới thiệu Ngày - Giờ
Bước 1 :Yêu cầu HS trả lời bây giờ là ban ngày
hay ban đêm .
- Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban
ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban
đêm không nhìn thấy mặt trời .
- Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi :
- Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
- Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi :
-Lúc 11 giờ trưa em làm gì ?
- Hai em lên bảng mỗi em làm một bài .
- HS1 nêu cách đặt tính và cách tính .
- HS2 : Trình bày tìm x trên bảng.
- Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Ban ngày .
- Em đang ngủ
- Em ăn cơm cùng các bạn .
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãnư
117
Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
- Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi :

- Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều ?
- Bức tranh 4 vẽ điều gì ?
- Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm ?
- Bức tranh cuối cùng vẽ gì ?
- Yêu cầu lớp lần lượt trả lời .
Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài
- Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử .
- Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào vở .
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Em đang học bài cùng các bạn .
- Em xem ti vi .
- Em đang ngủ .
- Nhiều em nhắc lại .
- Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim
đồng hồ và trả lời : 24 giờ .
- Đếm theo : 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, 3
giờ ...10 giờ sáng.
- Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng .
- Một số em đọc bài học .
- Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ
chiều 12 cộng 1 bằng 13 nên 1giờ chính là 13
giờ .
- Một em đọc đề bài .
- Chỉ 6 giờ .
- Điền 6 .
-Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng .
- Tự điền số giờ vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Đọc đề bài .
- Lúc 7 giờ sáng .

B /Chuẩn bò :
-Tranh ảnh cho hoạt động 1 - Tiết 1 . Nội dung các ý kiến cho hoạt động 2 tiết 2
- Phiếu điều tra .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
2.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh bày tỏ thái độ
- Yêu cầu các nhóm thảo luận làm vào phiếu học
tập đã ghi sẵn các tình huống :
* Tình huống 1 : Nam và các bạn lần lượt xếp
hàng mua vé vào xem phim .
* Tình huống 2 : Sau khi ăn quà xong Lan và Hoa
bỏ vỏ đựng quà vào sọt rác .
* Tình huống 3 : Tan học về Sơn và Hải không về
nhà ngay mà rủ nhau đá bóng dưới lòng đường .
* Tình huống 4: Nhà ở tầng 4 Tuấn rất ngại đi đổ
rác và nước thải có hôm cậu đổ cả thùng nước từ
tầng 4 xuống đất .
- Mời ý kiến em khác .
* Kết luận : Các em cần giữ gìn trật tự vệ sinh nơi
công cộng .
b) Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các tình huống sau
đó đưa ra cách xử lí bằng cách sắm vai :
* Tình huống 1 : Mẹ sai Lan mang rác ra đầu ngõ
đổ nhưng vừa ra trước sân Lan nhìn thấy có vài túi
rác trước sân mà xung quanh lại không có ai . Nếu
- HS hát
- Các nhóm thảo luận hoàn thành các tình

đưa ra kết luận chung cho các nhóm .
* Kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh nơi công
cộng ở mọi lúc , mọi nơi ..
c) Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
- Đưa câu hỏi :
- Lợi ích của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công
cộng là gì ?
-Yc lớp trao đổi trong 2 phút sau đó trình bày .
* Kết luận : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là
điều cần thiết .
d) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn học sinh về nhà hoàn thành phiếu điều tra
để tiết sau báo cáo trước lớp .
-Nếu em là Lan em sẽ vứt rác ngay sân vì
đằng nào cũng có xe rác vào hót mang đi.
- Em sẽ ngồi trật tự tại chỗ xem lại bài mình
chứ không trao đổi với bạn .
-Em sẽ trao đổi bài với bạn nhưng cố gắng
nói nhỏ để không làm ảnh hưởng đến các
bạn .
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét .
- Hai em nhắc lại ghi nhớ .
-Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại diện
lên trình bày trước lớp .
- Giúp quang cảnh sạch s ẽ , mát mẻ ,
- Giúp ta sống yên tónh thoải mái hơn ...
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ.
-Về nhà điều tra tình hình trật tự vệ sinh
những khu vực công cộng nơi em ở và biện

- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn
trên sân , sau đó cho HS chơi thử , rồi chơi chính thức .
3.Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát
- Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần
- Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )
- GV hệ thống bài học, nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn luyện tập thêm ở nhà.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ

A/ Mục tiêu :
- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ ( 20 giờ, 17 giơ, 23 giờ ...)
. Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian ( đúng giờ,
muộn giờ, sáng tối)
B/ Chuẩn bò :
- Hình vẽ bài tập 1 ,2 SGK phóng to. Mô hình đồng hồ có kim quay được .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay thực hành xem giờ trên đồng hồ “
b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Treo tranh và hỏi :
- Bạn An đi học lúc mấy giờ ?

- Giờ vào học là mấy giờ ?
- Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ?
- Bạn đi học sớm hay muộn ?
-Vậy câu nào đúng câu nào sai ?
- Để đi học đúng giừo bạn học sinh phải đi học
lúc mấy giờ ?
-Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3. Trò chơi thi quay kim đồng hồ .
Chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau .
- Phát cho mỗi đội một mô hình đồng hồ
- Đọc to từng giờ .
-Yêu cầu các đội quay đúng giờ mà GV đọc .
- Yêu cầu xong đưa đồng hồ lên
- Quan sát nhận xét biønh chọn đội thắng cuộc .
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em đọc đề bài .
- Quan sát nhận xét .
- Ta phải quan sát tranh, đọc giờ ghi trong đó
so sánh với đồng hồ .
- Lúc 7 giờ sáng .
- 8 giờ .
- Bạn học sinh đi học muộn .
- Câu a sai , câu b đúng .
- Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ .
- Nhận xét bài bạn .
- Lớp chia thành 2 đội .
- Nhận mô hình đồng hồ .

Hiãnư
122
Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
hàng xóm “
b) Hướng dẫn kể từng đoạn :
* Bước 1 : Kể theo nhóm .
- Chia lớp thành 3 nhóm
- Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm .
* Bước 2 : Kể trước lớp .
- Yêu cầu học sinh kể trước lớp .
- Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể .
- GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi .
Tranh 1 : Tranh vẽ ai ?
- Cún Bông và bé đang làm gì ?
Tranh 2 : Chuyện gì xảy ra khi bé và Cún
Bông đang chơi ?
- Lúc đấy Cún Bông làm gì ?
Tranh 3 : Khi Bé ốm ai đến thăm bé ?
-Nhưng Bé vẫn mong muốn điều gì ?
Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , Cún
đã giúp Bé điều gì ?
Tranh 5 : Bé và Cún đang làm gì ?
- Lúc ấy bác só nghó gì ?
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện :
- Yc 5 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện .
- Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
d) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .

THỜI GIAN BIỂU

A/ Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng các số chỉ giờ. Đọc đúng các từ ngữ : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa rửa mặt,..
- Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cột , các câu .
Hiểu từ mới trong bài : thời gian biểu , vệ sinh cá nhân .
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãnư
123
Trỉåìng tiãøu hc Hi An  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? & @~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  
Nàm hc 2007 ­ 2008
-Hiểu nội dung bài : Hiểu tác dụng của thời gian biểu là giup cho chúng ta làm việc có kế hoạch .
Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình .
B/ Chua å n bò
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
về nội dung bài “ Con Chó nhà hàng xóm“.
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bản :“Thời gian
biểu”của bạn Ngô Phương Thảo .
b) Đọc mẫu
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
-Đọc giọng thân mật, tình cảm.
* Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự như
đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các
tiết trước .

- Đoạn 4 : Tối
-Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài ,

- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài
- Lòch làm việc của bạn Ngô Phương Thảo ,
học sinh lớp 2 B trường tiểu học Hòa Bình
- Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . Tập thể
dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 . Từ
6 giờ 30 đến 7 giờ , Phương Thảo ăn sáng rồi
xếp sách vở chuẩn bò đi học . Thảo đi học lúc
Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh
Hiãnư
124