HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC
Đam Rông, 08/2008

Phương pháp daïy học toán :

Là một phương pháp dạy học toán mà ở đó người
giáo viên làm cho HS năm được tri thức kĩ năng của
môn toán dựa trên các hoạt động quan sát trực tiếp
của trẻ đối với các hiện tượng, các sự vật cụ thể có ở
đời sống xung quanh trẻ.

Khi sử dụng phương pháp trực quan cần lưu ý đồ
dùng trực quan phải đẹp, sặc sỡ, rực rỡ.

Đồ dùng trực quan phải phong phú đa dạng

Phương pháp trực quan:

Là một phương pháp dạy học toán mà ở đó người
giáo viên làm cho HS năm được tri thức kĩ năng của
môn toán dựa trên các hoạt động quan sát trực tiếp
của trẻ đối với các hiện tượng, các sự vật cụ thể có ở
đời sống xung quanh trẻ.

Khi sử dụng phương pháp trực quan cần lưu ý đồ
dùng trực quan phải đẹp, sặc sỡ, rực rỡ.

Đồ dùng trực quan phải phong phú đa dạng


VD: 6 + 4 = a
Hỏi có bao nhiêu bạn giống a.
Bao nhiêu kết quả là b.
Làm cho trẻ hiểu được điều sai để nhận ra
đúng.
Không nên kết luận sớm.
Cho trẻ giải thích kết qủa của mình.
Ứng xử cho phù hợp không áp đặt.