BỘ CÔNG THƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
TRUNG TÂM MÁY VÀ THIẾT BỊ
-------oOo-------

Báo Cáo Đồ Án Môn: QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ
Đề tài:
THIẾT KẾ & KHẢO SÁT
HỆ THỐNG GHÉP BƠM NỐI TIẾP
VÀ SONG SONG

GVHD: Th.S TRƢƠNG VĂN MINH
SVTH: CDHD8- Nhóm 1

Tp. Hồ Chí Minh, tháng 3 năm 2009.
Đồ Án Môn Học : Máy Thiết Bị Lớp CDHD 8 Nhóm 1
GVHD Trƣơng Văn Minh Trang 2
BỘ CÔNG THƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
TRUNG TÂM MÁY VÀ THIẾT BỊ
-------oOo-------

Báo Cáo Đồ Án Môn: QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ
Đề tài:
THIẾT KẾ & KHẢO SÁT
HỆ THỐNG GHÉP BƠM NỐI TIẾP
VÀ SONG SONG
GVHD: Th.S TRƢƠNG VĂN MINH
SVTH: CDHD8- Nhóm 1
25. NGUYỄN DANH NHÂN 06165081
Đồ Án Môn Học : Máy Thiết Bị Lớp CDHD 8 Nhóm 1
GVHD Trƣơng Văn Minh Trang 4 LỜI NÓI ĐẦU Trong ngành công nghiệp hóa học nói chung, công nghiệp lọc hóa dầu, công nghiệp
chế biến thực phẩm nói riêng thì bơm là một thiết bị rất phổ biến và đóng vai trò
quan trọng trong dây chuyền công nghệ- thông qua việc vận chuyển các loại lƣu
chất phục vụ sản suất. Do đó, việc hiểu rõ về bơm là một yêu cầu bắt buộc đối với
tất cả sinh viên chuyên nghành hóa học. Xuất phát từ tinh thần đó, tập thể sinh viên
nhóm 1, lớp CDHD8 đã mạnh dạn thực hiện đồ án môn: Quá Trình Thiết Bị với
đề tài: “THIẾT KẾ & KHẢO SÁT HỆ THỐNG GHÉP BƠM NỐI TIẾP VÀ
SONG SONG”
Tập thể sinh viên nhóm 1, lớp CDHD8 xin chân thành gửi lời cảm ơn đến với
Trung Tâm Máy và Thiết Bị, của trƣờng Đại Học Công Nghiệp thành phố Hồ
Chí Minh; lời cảm ơn đặc biệt đến thầy hƣớng dẫn Thạc sĩ Trƣơng Văn Minh đã
tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ nhóm hoàn thành thật tốt đồ án thiết bị này.
Mặc dù đã có sự cố gắng nhất của tất cả các thành viên. Song trong quá trình thực
hiện không thể không có những thiếu xót về nội dung lẫn hình thức. Kính mong
thầy cô và các bạn sinh viên thẳng thắn góp ý để chúng tôi có thể hoàn thành đồ án
này tốt hơn. Xin chân thành cảm ơn !
CDHD8- N1

Đồ Án Môn Học : Máy Thiết Bị Lớp CDHD 8 Nhóm 1
GVHD Trƣơng Văn Minh Trang 5

MỤC LỤC

1.1. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong ngành công nghiệp hóa học nói chung, công nghiệp lọc hóa dầu, công nghiệp
chế biến thực phẩm nói riêng thì Bơm là một thiết bị rất phổ biến và đóng vai trò
quan trọng trong dây chuyền công nghệ- thông qua việc vận chuyển các loại lƣu
chất phục vụ sản suất. Do đó, việc hiểu rõ về Bơm là một yêu cầu bắt buộc đối với
tất cả sinh viên chuyên nghành hóa học. Xuất phát từ tinh thần đó, tập thể sinh viên
nhóm 1, lớp CDHD8 đã mạnh dạn thực hiện đồ án môn: Quá Trình Thiết Bị với
đề tài: “THIẾT KẾ & KHẢO SÁT HỆ THỐNG GHÉP BƠM NỐI TIẾP VÀ
SONG SONG”
1.2. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1.2.1. Mục đích:
Giúp sinh viên chuyên ngành hóa học nói riêng cũng nhƣ sinh viên chuyên ngành
công nghệ khác và tất cả mọi ngƣời có nhu cầu tìm hiểu về Bơm hiểu rõ cấu tạo,
các ƣu nhƣợc điểm, cấu tạo, phƣơng thức hoạt động trong từng trƣờng hợp của
bơm. Từ đó có thể vận dụng vào công việc trong tƣơng lai cũng nhƣ trong cuộc
sống.
1.2.2. Yêu cầu:
Tập hợp sức mạnh tập thể của tất cả các thành viên trong nhóm, có sự phân công,
giao việc cụ thể, rõ ràng giữa các thành viên.
Nắm vững những kiến thức cơ bản của các môn chuyên nghành liên quan nhƣ: Quá
Trình- Thiết Bị Thủy Cơ- Vật Liệu Rời, Truyền Khối ... Đồng thời các sinh viên
cũng phải có những kiến thức xã hội, đời sống cần thiết để có thể vận dụng vào thực
tế đồ án.
Tham gia khảo sát thị trƣờng, thu thập, xử lý thông tin qua nghiên cứu, tham khảo
tƣ liệu, qua sách vở, báo chí, internet, các phƣơng tiện thông tin đại chúng,…

1.3. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU:
Tìm hiểu về cấu tạo, phƣơng thức hoạt động, các ƣu nhƣợc điểm của bơm khi khảo
sát riêng lẻ 1 bơm, 2 bơm ghép nối tiếp, 2 bơm ghép song song.
1.4. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

- Khảo sát đƣờng đặc tuyến và tìm điểm làm việc của bơm ly lâm trong 3
trƣờng hợp: khi khảo sát 1 bơm, 2 bơm nối tiếp và 2 bơm song song.
- Tính công suất của bơm ly tâm trong 3 trƣờng hợp khi: khảo sát 1 bơm, 2
bơm nối tiếp và 2 bơm song song.
2.2.CƠ SỞ LÝ THUYẾT
2.2.1. Khái niệm và phân loại bơm
2.2.1.1. Khái niệm
Bơm là loại thiết bị đƣợc áp dụng rộng rãi trong các ngành công nghiệp, dùng để
vận chuyển chất lỏng chuyển đống trong ống. Bơm là loại thiết bị chính cung cấp
năng lƣợng cho chất lỏng để thắng trở lực trong đƣờng ống khi chuyển động, nâng
chất lỏng lên độ cao nào đó, tạo lƣu lƣợng trong thiết bị công nghệ…. Năng lƣợng
của bơm đƣợc lấy từ các nguồn động năng khác.
2.2.2.2. Phân loại
Theo nguyên lý hoạt động, bơm chất lỏng chia làm ba nhóm chính sau:
- Bơm thể tích: việc hút và đẩy chất lỏng ra khỏi bơm nhờ sự thay đổi thể tích
của không gian làm việc trong bơm. Do đó thể tích và áp suất chất lỏng trong
bơm sẽ thay đổi, sẽ cung cấp năng lƣợng cho chất lỏng.
Việc thay đổi thể tích trong bơm có thể do:
+ Chuyển động tịnh tiến (bơm pittong)
+ Chuyển động quay (bơm roto)
- Bơm động lực: việc hút và đẩy chất lỏng ra khỏi bơm nhờ sự chuyển động
quay tròn của các bơm, khi đó động năng của cánh quạt sẽ truyền vào chất
lỏng tạo năng lƣợng cho dòng chảy.
Năng lƣợng của cánh quạt truyền vào chất lỏng có thể dƣới dạng:
+ Lực ly tâm (bơm ly tâm)
+ Lực đẩy của cánh quạt (bơm hƣớng trục)
+ Lực ma sát: bơm xoáy lốc
- Bơm khí động: việc hút và đẩy chất lỏng đƣợc thực hiện nhờ sự thay đổi áp
suất của dòng khí chuyển động trong bơm và tạo năng lƣợng cho dòng chảy.


1
: cột áp để khắc phục chiều cao nâng hình học, m
H
2
: cột áp để khắc phục chênh lệch áp suất ở hai đầu ống hút và đẩy, m
H
3
, H
4
: cột áp để khắc phục trở lực trong ống hút và ống đẩy, m
H
5
: cột áp để khắc phục động năng giữa ống hút và ống đẩy, m

- Công suất của bơm: là năng lƣợng tiêu hao để tạo ra lƣu lƣợng Q và cột áp
H.
Kí hiệu: N, đơn vị: kW hoặc HP (house power) gọi là sức ngựa (1 HP = 0.7457 kW)
Công suất của bơm đƣợc xác định theo công thức:
N=


1000
gQH
(Kw)
Trong đó:
Q: lƣu lƣợng của bơm, m
3
/s
H: cột áp của bơm, m
ρ: khối lƣợng riêng của chất lỏng, kg/m


- Áp suất toàn phần của bơm:
Là đại lƣợng đặc trƣng cho năng lƣợng riêng do bơm truyền cho một đơn vị trọng
lƣợng chất lỏng. Vì nó đƣợc tính bằng chiều cao để nâng 1 kg chất lỏng nhờ năng
lƣợng do bơm truyền cho nên nó không phụ thuộc vào độ nhớt và khối lƣợng riêng
của chất lỏng.