I. Đóng chủ đề: “Giao thông”.
- Cho trẻ hát bài “Đèn xanh,đèn đỏ”.
- Hỏi bài hát nói về điều gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “Giao thông”.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Giao thông”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. “ Các hiện tượng tự nhiên”
II. chuẩn bị cho chủ đề mới:
“ các hiện tượng tự nhiên”.
- Bài hát : “Cho tôi đi làm mưa với” , “ Tập rửa mặt”;
“ Một con vịt”, “ Mưa rơi”, “ Nắng sớm”; “ Mây và gió’; “ Đếm sao”;
“ Lý chiều chiều”...
- Truyện : “ Cò mây”, “ Hồ nước và mây”, “ Đám mây đen xấu xí”, “ Câu
chuyện về giọt nước” ..
- Thơ: “ Đám mưa con”, “ Giọt sương, “ Chị gió”, “ Nắng bốn mùa”, “
Trăng” ; “ Nắng’; “ Sấm”; “ Bình minh trong vườn”...
- Ca dao,đồng dao: “Trời mưa”; “ Trời gió”; “ Trăng mọc”; “ Ông sấm”;
“ Ông sét”...
- Các tranh ảnh về “ Các hiện tượng tự nhiên”.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt...
III. Tổ chức thực hiện:
1. Mở chủ đề : “ các hiện tượng tự nhiên”
- Cho trẻ hát: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?
( Tranh,ảnh về Các hiện tượng nhiên).
- Các con thấy có những hình ảnh gì?
- - Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Các hiện tượng tự

3. Phát triển ngôn ngữ.
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ mùa và các hiện tượng thời tiết
+ Nghe và trao đổi được với người đối thoại
- Kỹ năng nói :
+ Biết sử dụng được các loại câu : câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định
- LQ với việc đọc viết :
+ Biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh
4 Phát triển tình cảm- xã hội.
- PT tỡnh cảm :
+ Trẻ biết quan tõm tới bạn ốm, nhắc nhở bạn ….
+ Biết biểu lộ một số cảm xỳc : Vui, buồn, sợ hói, tức giận ngạc nhiờn
- Kỹ năng xó hội :
+ Biết trao đổi thoả thuận với bạn khi thực hiện hoạt động chung
+ Không để tràn nước khi rửa tay
5 Phát triển thẩm mĩ.
- PT cảm nhận, cảm xỳc thẩm mĩ
+ Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, trong cuộc
sống và trong tỏc phẩm nghệ thuật
- Kỹ năng :
+ Biết phối hợp các kỹ năng để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng màu
sắc khác nhau
+ Có kỹ năng ca hát tốt, hát đúng giai điệu của từng thể loại nhạc khác nhau
- Thể hiện sang tạo
+ Biết sang tạo cỏc hỡnh thức vận động
+ Biết lựa chọn tự thể hiện hỡnh thức vận động theo bài hát, bản nhạc
II. Mạng nội dung.
- Các nguồn nước.
- Các trạng thái của nước,
- Tác dụng của nước.