PGD&ĐT TÂN THÀNH
Trường TH Lê Thị Hồng Gấm
Lớp 4/…
Tên:…………………………………………
BµI kt khoa häc líp 4 ci k× 1
n¨m häc 2009-2010
T hời gian: 40 phút
ĐIỂM:

I. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh vào trước ý của câu trả lời đúng nhất !
Câu 1/ Khơng khí có những tính chất là : (0,5đ)
a. Khơng màu, khơng mùi, khơng vị . b. Khơng có hình dạng nhất định.
c. Có thể bị nén lại và có thể bị giản ra. d. Tất cả những tính chất trên.
Câu 2/ Khơng khí gồm những thành phần chính nào ? (0,5đ)
a. Khí ni- tơ và khí ơ-xi. b. Hơi nước và khí các – bơ- níc.
c. Bụi, nhiều loại vi khuẩn . d. Tất cả những thành phần trên .
Câu 3/ Tính chất của nước là : (1đ)
a. Nước là một chất trong suốt, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, khơng có hình dạng nhất
định. Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía thấm qua một số vật và hồ tan được
một số chất .
b. Nước là một chất trong suốt, khơng màu, mùi dễ chịu, vị ngọt, khơng có hình dạng nhất
định. Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía thấm qua một số vật và hồ tan được
một số chất .
c. Nước là một chất trong suốt, khơng màu, khơng mùi, vị ngọt, có hình dạng nhất định.
Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía thấm qua một số vật và hồ tan được một
số chất .
C©u 4 / Hoàn thiện “ Tháp dinh dưỡng cân đối”. (2,5đ)
1
Câu 5/ Điền các từ sau vào chỗ trống cho phù hợp : ngưng tụ , bay hơi , giọt nước , hơi nước , các
đám mây . (1,5ñ)
Nước ở sông, hồ, suối, biển thường xuyên …………..vào không khí….……….bay lên cao, gặp

thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy lâu hơn, khí ni-tơ giữ cho sự cháy xảy ra khơng q mạnh,
q nhanh.
3
II. PhÇn tù ln (3 ®iĨm).
C©u 1: T¹i sao chóng ta cÇn ¨n phèi hỵp nhiỊu lo¹i thøc ¨n ? (1đ)
- Kh«ng cã mét lo¹i thøc ¨n nµo cã thĨ cung cÊp ®đ c¸c chÊt cÇn thiÕt cho ho¹t ®éng sèng cđa c¬
thĨ. TÊt c¶ nh÷ng chÊt mµ c¬ thĨ cÇn ®Ịu ph¶i lÊy tõ nhiỊu ngn thøc ¨n kh¸c nhau. (0,5đ)
- §Ĩ cã søc kh tèt, chóng ta cÇn ph¶i ¨n phèi hỵp nhiỊu lo¹i thøc ¨n vµ thêng xuyªn thay ®ỉi
mãn ¨n. (0,5đ)
C©u 2: Nêu dẫn chứng về vai trò của nước và khơng khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và
vui chơi giải trí? (2đ)
*Tùy học sinh nêu, nếu đúng nội dung, giáo viên ghi điểm.
+ Dẫn chứng về vai trò của nước trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí (
1đ)
+ Dẫn chứng về vai trò của khơng khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải
trí .( 1đ)
* Lưu ý : Mỗi ý trong câu 2 cần tìm được ít nhất 3 nội dung có trong sinh hoạt, lao động
sản xuất và vui chơi giải trí.
4