Trường Tiểu học Hải Dương
Tuần
:
15 Ngày soạn:
Tiết: 15 Ngày
giảng:
Thứ /1 /2010
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3, SỐ 4
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I.Mục tiêu:
- Biết đọc và ghép lời ca 2 bài TĐN Số 3, Số 4.
- Nắm được nội dung câu chuyện.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
- Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện.
- Bảng phụ bài TĐN số 3, số 4 của BGD.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Ôn bài TĐN số 3.
TĐN số 3:
- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và
trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình
nốt nào?
- Cho HS luyện đọc cao độ bài TĐN.
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số

- HS đọc lại một lần nữa.
- Gv đặt một số câu hỏi giúp HS hiểu nội dung, ý
nghĩa câu chuyện.
+ Nhân vật chính trong câu chuyện là gì ?Quê ở
đâu?
? Nghệ sĩ Cao văn Lầu có khả năng gì ?
+ Tác phẩm của Cao Văn Lầu được viết trong
hoàn cảnh nào ?
+ Tại sao Cao Văn Lầu trở thành người nghệ sĩ
nổi tiếng ?
- Gv Kết luận : Với lòng say mê, nghiêm túc học
tập và tâm hồn nhạy cảm với âm nhạc, Cao Văn
Lầu đã trở thành nghệ sĩ nổi tiếng trong lịch sử
âm nhạc dân tộc và ca nhạc cải lương nói riêng
đặc biệt với bản Dạ cổ hoài lang.
- Cho HS nghe bản Dạ cổ hoài lang.
- Nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp
gõ đệm theo phách.
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số
4 một lần.
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết
học.
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Gv nhận xét tiết học.
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm
theo 3 cách, kết hợp đánh nhịp
2/4
-HS nghe nhận xét.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Tập biểu diễn bài hát.
- Giáo dục Hs yêu mến và kính trọng thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, thanh phách.
- Máy nghe, băng đĩa nhạc.
- Bảng phụ bài hát.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Dạy hát
Bài hát Thầy cô cho em mùa xuân.
Nhạc và lời: Vũ Hoàng
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.
- Gv treo tranh minh họa.
- Gv treo bảng phụ.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
- HS chú ý lắng nghe.
- Hs luyện thanh.
- Xem tranh minh họa.
- Quan sát bảng phụ.
- Nghe Gv giới thiệu bài hát, tác

hoặc gõ đệm theo phách.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết
học.
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Về nhà hát ôn lại lời 1 bài hát vừa tập.
- Gv nhận xét tiết học.
lấy hơi.
- Hs hát toàn bài nhiều lần.
- HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi, phát âm
rõ lời gọn tiếng.
- HS nghe nhận xét.
- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách ( sử dụng thanh
phách )
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
(sử dụng song loan )
- Hs thực hiện.
- Hs trả lời: Giáo dục Hs yêu
mến và kính trọng thầy cô giáo.
- Bài: Thầy cô cho em mùa xuân.
- Nhạc và lời : Vũ Hoàng.
- Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài
hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách.
- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
****************************************
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 4

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
Hát đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..
- Gv chỉ định Hs thực hiện.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- HS nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Reo vang bình minh.
+ Nhạc và lời : Lưu Hữu
Phước.
- Hs hát và gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca.
- HS hát đơn ca, song ca,
nhóm nhỏ.
- Hs thực hiện.
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 5