Tuần 19
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Chào cờ
****************************************
Tập đọc
Tiết 55 + 56: CHUYệN BốN MùA .
I. Mục tiêu :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa 1 vẻ đẹp riêng, đều có ích cho
cuộc sống. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4)
- HS khá, giỏi trảlời đợc CH3
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập đọc hoặc bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa trong năm
- Bảng ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy và học:
TIếT 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét qua đợt thi học kỳ
2. Bài mới :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 2: Luyện đọc
*Đọc mẫu :
- Giáo viên đọc mẫu lần 1: chú ý phân biệt giọng của các nhân vật.
- Yêu cầu học sinh đọc cả bài .
*Luyện phát âm :
- Yêu cầu học sinh nêu từ khó và luyện đọc: Sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, chuyện trò,
giấc ngủ, tựu trờng
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu.
*Luyện ngắt giọng:
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó.
*Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.// Sao lại có ngời

- Tổ chức cho học sinh chia nhóm và nhận các vai trong chuyện .
- Yêu cầu HS tự luyện đọc trong nhóm của mình sau đó tham gia thi đọc giữa các nhóm .
- Tuyên dơng các nhóm đọc bài tốt .
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại cả bài .
- Yêu cầu học sinh kể những điều em biết về vẻ đẹp đã đợc nêu trong bài .
- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài, tìm hiểu thêm về các mùa trong năm và chuẩn bị bài
sau
*Chú ý: 2 HS học hoà nhập không y/c đọc theo vai
****************************************
Toán
2
Tiết 91: TổNG CủA NHIềU Số .
I. Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số
- Biết cách tính tổng của nhiều số
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên vẽ sẵn hình bài tập 3 lên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:

1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài thi học kỳ I
2 . Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hiện 2+3+4=
- Giáo viên viết phép tính: 2 + 3 + 4 lên bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc và sau đó tính nhẩm để tìm kết quả .
- Giáo viên hỏi :
+Vậy 2 cộng 3 cộng 4 bằng mấy ?
+Tổng của 2,3,4 bằng mấy ?

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm, dới lớp tự làm bài.
- Nhận xét và cho điểm học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh đọc lại các tổng đợc học trong bài .
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà thực hành tính tổng của nhiều số .
****************************************
Mĩ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài sân trờng trong giờ ra chơi
( GV chuuyên dạy )
******************************************************************
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
Kể chuyện
Tiết 19: Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại đợc đoạn 1(BT1) ; biết kể nối tiếp từng đoạn
của câu chuyện(BT2)
- HS khá, giỏi thực hiện đợc BT3
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa câu chuyện nh sách giáo khoa .
- Bảng các câu hỏi cần gợi ý.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: Kiểm tra sách Tiếng Việt Tập 2.
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn kể lại đoạn 1.
- Giáo viên treo tranh minh họa .
*Bớc 1: Kể trong nhóm.
4
- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh họa và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm
cùng nghe .
- Giáo viên theo dõi, nhắc nhở học sinh hoạt động đều và mạnh dạn.

- Gọi 2 em lên làm bài tập.
Tính: 13 + 36 + 5 = 28 + 27 + 45 =
17 + 43 + 8 = 6 + 6 + 6 + 6 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiêu bài.
5
a. Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân.
- Cho học sinh lấy tấm bìa có 2 chấm tròn ra và hỏi : Có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu học sinh lấy đủ 5 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Có 5
tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu chấm tròn?
- Yêu cầu học sinh đọc lại phép tính trong bài toán trên.
- Hỏi: 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 là tổng của mấy số hạng?
- Hãy so sánh trong tổng với nhau.
*Nh vậy tổng trên là tổng của 5 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng đều bằng 2, tổng này còn
đợc gọi là phép nhân 2 nhân 5 và đợc viết là 2 x 5. Kết quả của tổng cũng chính là kết quả
của phép nhân nên ta có 2 nhân 5 bằng 10.
- Giáo viên viết phép nhân lên bảng: 2 x 5 = 10.
- Yêu cầu học sinh đọc phép nhân .
*Giáo viên giới thiệu dấu x và nói: Đây là dấu nhân.
- Yêu cầu học sinh viết vào bảng con phép nhân
- Yêu cầu học sinh so sánh phép nhân với phép cộng:
+Hỏi : 2 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?
+Hỏi : 5 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?
b. Hoat động 2: Luyện tập, thực hành.
*Bài 1:
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu.
- Vì sao từ phép tính 4 + 4 = 8 ta lại chuyển thành phép nhân 4 x 2 = 8 ?
- Yêu cầu học sinh làm tiếp các bài b, c.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

Gi¸o viªn híng dÉn c¸c ch÷ ph¶i viÕt hoa .
- Gi¸o viªn híng dÉn viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con: l¸, tèt t¬i, tùu trêng, mÇm sèng, ®©m
chåi, n¶y léc...
- Gi¸o viªn treo b¶ng phơ vµ yªu cÇu häc sinh chÐp bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn ®äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi .
- Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
*Bµi 2:
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi .
- Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng , díi líp tù lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- Yªu cÇu hhäc sinh nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng .
KÕt ln : Lìi , l¸ , lóa , n¨m , n»m...
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc .
- DỈn vỊ nhµ xem l¹i bµi .
********************************************
Đạo đức:
TR L I C A R I (T1)Ả Ạ Ủ Ơ
I / M c tiêuụ :
- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bò mất.
- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II / dùng d y h cĐồ ạ ọ :
7