Thø hai ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2011
TËp ®äc
Chun bèn mïa (2 tiÕt)
I. Mơc tiªu:
1 - Rèn kó năng đọc thành tiếng :
-Đọc trơn cả bài . Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : bà Đất , 4 nàng
Xuân , Hạ , Thu , Đông .
2 - Rèn kó năng đọc – hiểu :
-Hiểu nghóa các từ ngữ : đâm chồi nảy lộc , đơm , bập bùng , tựu trường .
-Hiểu ý nghóa câu chuyện : Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp
riêng , đềøu có ích trong cuộc sống( Tr¶ lêi ®ỵc CH 1, 2, 4.HS kh¸ giái tr¶ lêi ®ỵc c©u
3) .
3 - GD học sinh: Chuyên cần, chăm chỉ.
II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc sgk .b¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chđ u
TiÕt 1
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Giíi thiƯu bµi:
- Gäi 1 HS kĨ tªn c¸c mïa trong n¨m, nªu
®Ỉc ®iĨm cđa mçi mïa ®ã.
2. D¹y häc bµi míi:
2.1. Lun ®äc:
a) §äc mÉu:
GV ®äc mÉu toµn bµi.
Cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u
b)Lun ®äc ®o¹n:
- Cho HS chia ®o¹n
- Gäi 1 HS ®äc ®o¹n 1.
- Yªu cÇu HS ®äc chó gi¶i trong SGK, cã thĨ

- GV đọc lại bài lần 2.
- GV nêu lần lợt từng câu hỏi để HS trả lời.
- GV nhận xét.
Cho HS nêu ý nghĩa bài học.
3. Luyện đọc lại:
- HS luyện đọc trong nhóm.
- GV cùng lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS liên hệ thực tế 4 mùa.
- Nhắc HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp đọc thầm và lần lợt trả lời câu hỏi1,2,4.
- HS nêu
Mỗi nhóm 6 em phân vai đọc.
-----------------------------------------------------------------------
Toán
Tổng của nhiều số
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc tổng của nhiều số.Biết cách tính tổng của nhiều số.
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lợng có đơn vị kilôgam, lít.
II/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài :
2.2. Hớng dẫn thực hiện :
2+ 3 + 4 = 9
- GV viết phép tính lên bảng.
- HS đọc và tự nhẩm kết quả.
- 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện theo
cột dọc.

- HS đặt tính rồi thực hiện phép tính.

8 cộng 7 cộng 5 bằng 20.
6 cộng 6 cộng 6 bằng 18.
HS làm bài vào bảng con, 3 em làm
bảng lớp, nhận xét.
- HS làm bài cá nhân.
1 HS làm.
---------------------------------------------------------------
n ToánÔ
Tổng của nhiều số
I- Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đặt và thực hiện phép cộng nhiều số.
- Rèn kĩ năng tính đúng và nhanh cho HS.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra: Đặt tính và tính:
- 4 + 6 + 9 ; 32 + 25 + 46
2- Bài mới;
- Bài 1: Đặt tính rồi tính:
22 + 22 + 22+ 22 ; 35 + 35 + 35
14 +14 + 14 + 14 + 14; 32 + 32 + 32
- GV lu ý HS trờng hợp có nhớ.
- Bài 2: Tính
42 28
+24 + 17
25 37
16 25
- Bài 3: Tính
23 kg + 23 kg + 23 kg =
14 l + 14 l + 14l + 14 l =

- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc câu khó.
- HS đọc nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- HS sắm vai đọc.
- HS thi đọc, HS khác nghe, nhận xét.
Đạo đức
Trả lại của rơi (tiết 1)
I - Mục tiêu
- Học sinh hiểu: nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, đợc mọi ngời quý trọng.
- Có ý thức trả lại của rơi khi nhặt đợc. Quý trọng ngời thật thà, không tham của rơi.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung nh phần bài tập.Phiếu bài tập
III - Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Giáo viên nêu tình huống
- Có 2 bạn nhỏ đi học về cùng nhìn thấy 20
nghìn đồng dới đất...
- Theo em 2 bạn có những cách giải quyết nào?
- Cách giải quyết của em nh thế nào?
+ KL: khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại
cho ngời mất.
3- Hoạt động 2:14 HS làm việc với phiếu bài
tập.
- Hãy đánh dấu x vào ô trống mà em cho là
đúng:
Trả lại của rơi là ngời thật thà, đáng quý
trọng.
Trả lại của rơi là ngời ngốc.

III - Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn HS nhận biết phép nhân:
- GV cho HS lấy tấm bìa có 2 chấm tròn.
- Cho HS lấy 5 lần nh thế.
?/ Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi có
tất cả bao nhiêu chấm tròn?
? Làm thế nào ta tính đợc 10 chấm tròn?
- GV giới thiệu: ta có thể chuyển phép cộng trên thành
phép nhân.
- GV ghi: 2 x 5 = 10
3- Thực hành:
Bài 1: Gọi HS đọc đề
- 4 + 4 = 8 tức là 4 lấy 2 lần, ta chuyển thành phép
nhân: 4 x 2 + 8
Bài 2: GV hớng dẫn HS viết phép nhân theo mẫu
Bài 3: GV hớng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi viết phép
nhân phù hợp
3- Củng cố - Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- HS lấy, thực hành.
- Có 10 chấm tròn.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
- HS đọc lại phép nhân.
- HS đọc đề.
- HS tự làm phần b, c còn lại.
- Chữa bài - nhận xét
- HS viết phép nhân theo yêu cầu.
- Chũa bài.

- HS tự tìm từ khó viết. HS viết tiếng khó
vào bảng con.
- HS chép đoạn viết. Soát bài.
- 1 em đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở BTTV.
- Chữa bài. Nhận xét
- HS tự làm bài.
- 1 em lên bảng chữa bài. Nhận xét.
----------------------------------------------------------------
Tập viết
Chữ hoa P
I. mục tiêu:
Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
Biết viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét
và nối nét đúng quy định. Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II. đồ dùng dạy- học:
Mẫu chữ P hoa .Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn.
III. các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài từ chữ mẫu.
2. hớng dẫn tập viết:
- Cho HS quan sát chữ P mẫu và phân
tích về độ cao và cách viết.
- GV phân tích cách viết chữ P
- Yêu cầu HS viết chữ P hoa trong
- HS phân tích chữ mẫu.
- HS lắng nghe .
- HS viết
không trung và bảng con. Sửa cho từng

Chuyển phép cộng thành phép nhân?
3 + 3 + 3 + 3 =; 4 + 4 + 4 = ; 5 + 5 + 5
+ 5 =
2- Bài mới:
- Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng
nhau thành phép nhân:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =; 4 + 4 + 4 =
3 + 3 + 3 + 3 + 3 =; 5 + 5 + 5 + 5 +
5 =
- Bài 2: Viết phép nhân theo mẫu:
Mẫu: 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8
Hoạt động học
- 3 em làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con.
- HS làm bảng con, nhận xét.
- HS đọc phép nhân vừa làm.
- HS làm vở, một ssó em trình bày kết quả,
nhận xét.
a/ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
b/ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
c/ 8 + 8 + 8 =
d/ 6 + 6 + 6 + 6 =
-------------------------------------------------
Tù nhiªn vµ x· héi
§êng giao th«ng
I/MỤC TIÊU:
Sau bài học HS biết: Có 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ
và đường hàng không .
-Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông .
-Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu có đường sắt chạy qua .
-GD HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông .

- HS tr¶ lêi.
+ 6 vai: nµng Xu©n, H¹, Thu, §«ng, bµ
§Êt, ngêi dÉn chun.
3- Củng cố Dặn dò:
- HS kể phân vai.
- Lớp lắng nghe - nhận xét.
- Nhận xét chung giờ học.
- Về tập kể cho mọi ngời cùng nghe.
Thể dục
Trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !
I- Mục tiêu;

- Ôn 2 trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !.Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi tơng đối chủ động.
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học: Địa điểm: sân bãi. Phơng tiện: còi, khăn, 4 cờ nhỏ.
III- Hoạt động dạy học:
Nội dung bài học Đội hình
A.Phần mở đầu:
- Tập trung học sinh, điểm số.
- GV phổ biến nội dung bài học: trò chơi: Bịt
mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi..
- GV cho HS khởi động xoay khớp cổ tay,cổ chân
,hông, đầu gối.
B.Phần cơ bản:
-Ôn một số động tác trong bài thể dục phát triển
chung.
-Trò chơi Bịt mắt bắt dê
-GV điều khiển lớp.

Nam.
( Trả lời đợc các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài.)
II. đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) Bảng phụ
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra bài
Chuyện bốn mùa.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài :
- Yêu cầu một số HS kể những điều
các em biết về Bác Hồ.
2.2. Luyện đọc:
- GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng
câu trớc lớp. Chú ý theo dõi HS đọc
để phát hiện thêm các từ cần luyện
phát âm, các câu cần chú ý ngắt
giọng và các em mắc lỗi.
- Đọc mẫu sau đó yêu cầu HS đọc
các từ này.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài
vòng 2.
- Mời 1 HS đọc phần đầu.
- Gọi 1 HS đọc bài thơ.
- Gọi 1 HS đọc chú giải.
- Hớng dẫn HS ngắt nhịp thơ.
- HS 1 đọc cả bài trả lời câu hỏi 1, 2 cuối
bài.
- HS 2 đọc cả bài và trả lời câu hỏi 3
- HS tự do phát biểu ý kiến.

cuộc kháng chiến, em có biết cuộc
kháng chiến nào không?
- Bác Hồ là ngời lãnh đạo nhân dân
ta dành chiến thắng trong 2 cuộc
kháng chiến: chống thực dân Pháp
và chống đế quốc Mỹ, đem lại hoà
bình cho dân tộc. Em hiểu thế nào là
hoà bình?
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc
lại bài, sau đó xoá dần nội dung bài
thơ trên bảng cho HS học thuộc.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học và dặn dò HS
chuẩn bị bài sau.
- Đọc bài nối tiếp theo đoạn.
- 2 HS đọc.
- 4 HS thành một nhóm.
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các
nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1
đoạn trong bài.
- 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm
theo.
- Trả lời: Bác nhớ tới các cháu thiếu niên,
nhi đồng.
- Câu thơ: Ai yêu các nhi đồng. Bằng Bác
Hồ Chí Minh?
- Bác thấy các cháu đều ngoan ngoãn, xinh
xinh.
- Bác khuyên các cháu cố gắng học hành,
chăm chỉ làm các công việc vừa sức để tham