Trường TH : Nguyễn Đình Chiểu Giáo án : Lớp 5
TUẦN 20
Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Buổi sáng Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật .
- Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng,
không vì tình riêng mà làm sai phép nước; trả lời được các câu hỏi trong
SGK.
- GDHS học tập những đức tính tốt của Trần Thủ Độ.
II. Chuẩn bị: thẻ từ, bảng phụ ghi đoạn bài cần luyện đọc.
III. Phương pháp: Thực hành, giảng giải, hoạt động nhóm nhỏ.
IV . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 .Bài cũ: Từng tốp 4 em đọc bài
“Người công dân số một” và trả lời câu
hỏi về ND bài?
2 . Bài mới: Giới thiệu bài :
HĐ1: Luyện đọc đúng :
- HD đọc: Đọc phải thể hiện được lời
nhân vật và tâm trạng của nhân vật
trong từng thời điểm.
- Y/C 1 HS đọc bài , lớp ĐT.
- Y/c HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1
+ Luyện phát âm: chuyên quyền, quở
trách, tâu xằng.... Trần Thủ Độ, Linh
Từ quốc Mẫu, thai sư, ...
- Y/c 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 2
- Y/c 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn lần
3, kết hợp sửa sai và giúp HS hiểu các

+ Trước việc làm của người quân hiệu
Trần Thủ Độ đã xử lý ra sao?
+ Khi biết có viên quan tâu với vua là
mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói
thế nào?
+ Những lời nói và việc làm của Trần
Thủ độ cho thấy ông là người thế nào?
- Nội dung chính của bài?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm:
- GV mời 2 HS đọc nối tiếp lại bài.
- Chọn đoạn 3 để đọc diễn cảm theo
cách phân vai: Người dẫn chuyện, viên
quan, vua, Trần Thủ Độ
- Y/C HS đọc diễn cảm đoạn kịch.
- Y/C một số nhóm HS đọc trước lớp,
theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét và ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Dặn về nhà học bài.
- Đọc trước bài Nhà tài trợ đặc biệt của
cách mạng.
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm, dự kiến trả lời:
+ Ông đồng ý nhưng với điều kiện phải
chặt 1 ngón chân để phân biệt với câu
đương khác.
+ không những không trách móc mà
còn thưởng cho vàng lụa.
+ Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin thưởng

III. Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, giảng giải.
IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 .Bài cũ: Gọi 2 hs lên bảng làm bài tập
- Nhận xét, ghi điểm.
2 .Bài mới: Giới thiệu bài:
a . Hướng dẫn HS luyện tập:
+ BT1:
b/ Vận dụng công thức tính chu vi hình
tròn khi biết bán kính để tính.
c/ đổi hỗn số 2 cm ra số thập phân,
được 2,5cm rồi vận dụng công thức trên
để tính.
+ BT2: HDHS: C = d x 3,14
(coi C là tích, ; d là thừa số chưa biết),
ta có:
d = C : 3,14
Vậy: muốn tính đường kính hình tròn
khi biết chu vi hình tròn đó, ta lấy chu
vi chia cho 3,14.
+ BT3: Tính chu vi của bánh xe, chu vi
bánh xe là 1 vòng bánh xe lăn trên mặt
đất, lấy chu vi nhân với số vòng, ta sẽ biết
quãng đường người đi xe đạp đi được.
+ BT4: Khoanh tròn vào đáp án A:
18,84 cm
3 . Củng cố, dặn dò:
- 2 hs lên bảng
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.

- Chơi theo hướng dẫn.
=======&======
Buổi chiều Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
(TGĐHCM )
I. Mục tiêu :
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc
theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- GDHS học tập theo nội dung câu chuyện.
TGĐHCM : Giáo dục ý thức chấp hành nội quy của Bác trong câu chuyện Bảo vệ
như thế là rất tốt .
II. Đồ dùng : Một số tư liệu, câu chuyện có chủ đề trên.
III. Phương pháp: Thực hành, thảo luận
IV . Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học
1 .Bài cũ : Gọi Hs kể lại câu chuyện
Chiếc đồng hồ, nêu ý nghĩa của câu
chuyện ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2 .Bài mới : Giới thiệu bài
HĐ1 : Hướng dẫn HS kể chuyện :
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài :
- Y/c 1 HS đọc đề bài, ghi đề lên bảng :
Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe
hay đã đọc về những tấm gương sống,
làm việc theo pháp luật, theo nếp sống
văn minh.
- Kiểm tra việc HS tìm truyện.
- Y/c HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.

hay nhất, hiểu chuyện nhất.
=======&======
Tiếng việt củng cố
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TỪ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về từ và cấu tạo từ mà các em đã được học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ôn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: Thế nào là danh từ,
động từ, tính từ?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Tìm câu ghép trong
đoạn văn văn sau:
Ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng
lặng như gương (1). Những cây gỗ
tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt
nước(2). Nhưng về phía bờ tây, một
khung cảnh hùng vĩ hiện ra trước mắt
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.

- Do Tú chăm chỉ học tập nên cuối năm
bạn ấy đạt danh hiệu học sinh giỏi.
- Sáng nay, bố em đi làm, mẹ em đi chợ,
em đi học.
- Trời mưa rất to nhưng Lan vẫn đi học
đúng giờ.
Lời giải:
a) Vì trời nắng to nên ruộng đồng nứt nẻ.
b) Mùa hè đã đến nên hoa phượng nở đỏ rực.
c) Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám lười
nhác và độc ác.
d) Mặt trời lặn, gà rủ nhau lên chuồng.
- HS lắng nghe và thực hiện.
=======&======
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
Buổi sáng Chính tả
CÁNH CAM LẠC MẸ
I. Mục tiêu:
1. Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ; làm được BT2a/b.
- GDHS ý thức rèn luyện chữ viết.
II. Chuẩn bị: ND bài tập 2 trên bảng phụ; bảng nhóm.
III. Phương pháp: Thực hành, động não, trò chơi.
IV. Hoạt động dạy và học:

Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Diệu