- Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV: Đỗ Thanh Sơn -
TUẦN 31
Ngày soạn : 10/04/2010.
Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010.
TẬP ĐỌC:
Công việc đầu tiên
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng
góp công sức cho cách mạng.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) .
II. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: Giáo viên kiểm tra 2 – 3 bài ”Tà áo dài VN”, trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yêu cầu 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài
văn.
- Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau:
- Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên
không biết giấy tờ gì.
- Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt
hải xách súng chạy rầm rầm.
- Đoạn 3: Còn lại.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong
SGK (về bà Nguyễn Thò Đònh và chú giải những
từ ngữ khó).
- Giáo viên giúp các em giải nghóa thêm những
từ các em chưa hiểu.

nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp đọc thầm lại.
- Học sinh trả lời cá nhân.
- Học sinh thảo nhóm, đại diện trình bày, nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- 2HS nhắc lại.
- Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng.
- Nhiều học sinh luyện đọc.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010
Trang 1
- Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV: Đỗ Thanh Sơn -
- Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên. - Học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn.
- HS lắng nghe.
4. Củng cố - dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Chuẩn bò: “Bầm ơi.” Nhận xét tiết học
______________________________________________________
TOÁN:
Phép trừ
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số , tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,
phép trừ và giải toán có lời văn .
- Rèn kó năng tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp.
II. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: 2 HS lên sửa bài, GV nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Luyện tập.
• Bài 1: Giáo viên yêu cầu Học sinh nhắc lại tên gọi

+ Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .
+ Biết giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
* HS khá giỏi : đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .
II. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
H :Ích lợi của tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống của con người là gì?
H: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên để làm gì? GV nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Việc làm nào góp phần bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010
Trang 2
- Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV: Đỗ Thanh Sơn -
- Phát cho HS các phiếu bài tập.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, xác đònh việc
làm nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, việc
làm nào không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- HS nhận phiếu bài tập.
- HS làm bài tập theo phiếu
- Yêu cầu HS trình bày kết quả: GV đọc lần lượt
từng ý với mỗi ý gọi 1 HS lên bảng đánh dấu vào
cột : Bảo vệ tài nguyên hoặc không bảo vệ tài
nguyên cho phù hợp.
- GV nhận xét góp ý. Yêu cầu HS nêu những
việc nên làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên,
yêu cầu HS nêu những việc không nên làm.
HĐ 2 : Xử lý tình huống.
- GV treo bảng phụ có ghi các tình huống.

nhau cùng cố gắng đi tiếp. Làm như thế sẽ bảo vệ
biển không bò ô nhiễm, giữ được cảnh biển sạch
sẽ.
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác
theo dõi, góp ý bổ sung.
- Chúng ta cần bảo vệ tài nguyên, sử dụng hợp lý,
tiết kiệm.
- Cần nhắc nhở để mọi người không phá hoại tài
nguyên thiên nhiên, nếu cần báo với công an và
chính quyền.
- Cần ủng hộ và thực hiện theo.
4.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Giáo dục HS phải gương mẫu thực hiện việc bảo vệ tài
nguyên ở quê hương để tài nguyên được duy trì lâu dài, giúp ích nhiều cho con người.
____________________________________________________
Ngày soạn : 10/04/2010.
Ngày dạy : Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010.
CHÍNH TẢ : (Nghe – viết)
Tà áo dài Việt Nam
I.Mục tiêu : Giúp HS :
-Nghe viết đúng bài chính tả : Tà áo dài Việt Nam.
-Viết hoa tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương(BT2, BT3 a hoặc b).
II. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp : Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân
công, Huân chương Lao động.
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Hướng dẫn nghe- viết chính tả.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010
Trang 3

- Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả
bóng Bạc.
Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Em hãy đọc tên các danh hiệu, giải thưởng, huy
chương, kỉ niệm chương được in nghiêng trong 2
đoạn văn.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.
- GV nhận xét và khen nhóm làm đúng, làm nhanh
và chốt lại kết quả.
-2 HS nối tiếp nhau đọc bài, Cả lớp theo dõi
trong SGK.
+Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại áo dài
cổ truyền của phụ nữ Việt Nam.
- HS tìm và nêu : ghép liền, bỏ buông, thế kỉ
XX, cổ truyền,…
-2 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết ra nháp.
-HS viết chính tả.
-HS tự soát lỗi.
-HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
+ Điền tên các huy chương, danh hiệu, giải
thưởng vào dòng thích hợp.
+ Viết hoa các tên ấy cho đúng.
-3 HS làm vào phiếu, lớp làm vào vở
-3 HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
b)Danh hiệu dành cho các nghệ só tài năng.
-Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ só Nhân dân.
- Danh hiệu cao quý : Nghệ só Ưu tú.

2. Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài, GV nhận xét và cho điểm HS.
3 . Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: H/dẫn HS vận dụng kó năng cộng, trừ.
Bài 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp.
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV nhắc HS vận dụng phép cộng và phép trừ
để tính giá trò của biểu thứcø theo cách thuận tiện.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
a)
7 3 4 1
11 4 11 4
+ + +
=
7 4 3 1
( ) ( )
11 11 4 4
+ + +
=
11 4
11 4
+
= 1+1 = 2
c) 69,78 + 35,97 + 30,22
= ( 69,78 + 30,22) + 35,97
= 100 + 35,97 = 135,97
HĐ 2 : Hướng dẫn giải toán
Bài 3: GV mời HS đọc đề toán.

− =
10
33
=
c) 83,45 – 30,98 – 42,47
= 83,45 – ( 30,98 + 42,47)
= 83,45 – 73,45 = 10
- 1 HS đọc đề toán, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS tóm tắt bài toán trước lớp.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Đáp số : a) 15% ; b) 600000 đồng.
- 1 HS n/x, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra
bài của nhau.
4. Củng cố –dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Về học bài và chuẩn bò bài sau.
______________________________________________
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010
Trang 5
- Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV: Đỗ Thanh Sơn -
Mở rộng vốn từ: Nam và nữ
I.Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết được các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam .
- Hiểu ý nghóa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2(BT3).
* HS khá giỏi :đặt câu được với mỗi câu tục ngữ ở BT2.
II Các hoạt động dạy và học.
1.Ổn đònh :
2.Bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng. Yêu cầu mỗi HS đặt 1 câu tương ứng với một tác dụng của dấu phẩy.
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề.

- Nhận xét, sửa chữa cho từng HS.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận,
làm bài, 1 cặp HS làm vào bảng nhóm.
- Nhận xét bài làm của bạn đúng / sai,
nếu sai thì sửa lại cho đúng.
- Chữa bài nếu sai.
-1 HS đọc thành tiếng.
- HS nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số HS phát biểu ý kến.
-Lớp nhận xét.
c) Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh.
+ Nghóa : khi đất nước có giặc, phụ nữ
cũng sẵn sàng tham gia giết giặc.
+ Phẩm chất : phụ nữ dũng cảm, anh
hùng.
- 1 HS đọc to trước lớp.
- HS đặt câu vào vở.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc câu mình đặt.
4. Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS hiểu đúng và ghi nhớ những từ ngữ, tục ngữ vừa được cung cấp qua tiết học.
___________________________________________________________________________
KHOA HỌC:
Ôn tập: Thực vật và động vật
I. Mục tiêu: Ôn tập về :
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió , một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Một số động vật đẻ trứng , một số động vật vật đẻ con.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010

- HS thảo luận, trình bày.
- HS thi đua kể, lớp nhận xét.
4. Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bò: “Môi trường”.
- Nhận xét tiết học.
Ngày soạn : 11/04/2010
Ngày dạy : Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.
TẬP ĐỌC:
Bầm ơi
I.Mục tiêu :
-Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhòp hợp lí theo thể thơ lục bát .
- Hiểu nghóa các từ : đon, khe
-Hiểu ý nghóa nội dung : Ca ngợi tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến só với người mẹ Việt
Nam .(Trả lời được các câu hỏi trong SGK , học thuộc lòng bài thơ ) .
II Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: 2 HS lên bảng đọc và TLCH bài Công việc đầu tiên
H: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chò Út là gì ?
H: Chò Út đã nghó ra cách gì để rải hết truyền đơn ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1 :Luyện đọc.
- GV đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia đoạn :mỗi đoạn là một khổ thơ.
- Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp theo từng khổ thơ.
-1 HS giỏi đọc toàn bộ bài thơ, lớp theo dõi
trong SGK.
- 4 HS đọc nối tiếp 2 lần.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 31 – Năm học : 2009 - 2010