Tuần 19
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc
$37: Ngời công dân số một
*HSĐB: Bác Hồ là CT nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
*HSCB: Ngời công dân số một là Bác Hồ Chí Minh
I/ Mục tiêu:
KN -Biết đọc đúng một văn bản kịch .Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả .
Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
KT - Hiểu nội dung phần một của trích đoạn kịch: Tâm trạng của ngời thanh niên
Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân.Biết đợc Nguyễn
Tất Thành chính là Bác Hồ,
TĐ - Yêu quí và biết ơn Bác Hồ
II/Đồ dùng dậy học:
HS: - Sách GK
GV: - Tranh trong sách GK
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
-Khởi động
(5ph)
-Hoạt động 1
(10ph)
Luyện đọc
Hoạt động 2
(15ph)
b)Tìm hiểu
bài
Hoạt động của thầy

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV
kết hợp sửa lỗi phát âm và giải

khi nào nghĩ đến đồng bào
không?
- Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài
Gòn này làm gì? Anh Thành đáp:
Anh học ở trờng Sa- xơ-lu Lô-ba
thì giờ anh là ngời nớc nào?
*- HS nêu.
* Bai văn nói nên tâm trạng
1
HD4(05ph)
đọc diễn
cảm:
- GV chốt ý đúng, ghi bảng.
- Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
- Mời 3 HS đọc phân vai.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc hay:
- Cho HS luyện đọc phân vai
trong nhóm 3 đoạn từ đầu đến
anh có khi nào nghĩ đến đồng
bào không?
-Từng nhóm HS thi đọc diễn cảm.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận nhóm đọc
hay nhất.
của ngời thanh niên Nguyễn
Tất Thành day dứt, băn khoăn
tìm dờng cứu nớc sứu dân.
- HS đọc.
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho

D C
H
*GV : KTKPB:
Hoạt động của thầy
- HS quan sát:
- Hình thang ABCD: có cạnh
AB//CD gọi là 2 đáy.
- AH là đờng cao.
- cạnh AD và BC không //gọi là
2 cạnh bên
2
(20ph)
-Luyện tập:
Bài tập 1 (93): Tính S hình thang, biết:
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (94): Tính S mỗi hình thang
sau:
- Cho HS làm vào nháp. Sau đó cho HS
đổi phiếu chấm chéo.
-GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS.
*Bài tập 3 (94): Tính S hình thang, biết:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS cách làm.
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*HĐN
- 1 HS nêu yêu cầu.
*Kết quả:

Tiết 3: Chính tả (nghe - viết)
$19: nhà yêu nớc nguyễn trung trực
*HSCB: Viết và trình bầy bài CT dạng văn xuôi.
*HSĐB: Biết viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm l,đ lẫn do ảnh hởng
của phơng ngữ.
I/ Mục tiêu:
KT - Nghe và viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực. KN - Luyện
viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ô dễ viết lẫn do ảnh h ởng của phơng
ngữ.
TĐ - Có ý thcs tự rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng daỵ học:
HS - Vổ viết GV - Bảng phụ, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
3
HĐ1: (3ph)
-Khởi động
-HĐ 2 (15ph
Nghe -viết:
*Tìm hiểu ND:
HĐ3(15 ph)
Luyện-tập-thực
hành:
*Giới thiệu bài:
*GV nêu mục đích, yêu cầu của
tiết học.
*Hớng dẫn HS nghe -viết:
- GV Đọc bài viết.
+Tìm những chi tiết cho thấy
tấm lòng yêu nớc của Nguyễn

-Bao giờ nớc Nam hết cỏ mới
hết ngời Nam đánh giặc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
*HĐN:
- Một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- Mời một HS nêu yêu cầu
* Các nhóm lên thi tiếp sức.
HS cuối cùng sẽ đọc toàn bộ
bài thơ.
- Mời một số cặp trình bày.
- Các em khác nhận xét, bổ
sung
- 1-2 HS đọc lại
Hoạt động 4: (2 ph) - GV nhận xét giờ học.
4
Thứ ba ngày28 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Toán
$92: Luyện tập
*HSCB: - HCN- HTG;diện tích HTG- DTHCN - HThang
*HSĐB:- Vận dụng giải toán có lời văn
I/ Mục tiêu:
KN: - Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang ( kể cả hình
thang vuông) trong các tình huống khác nhau.
II/ Đồ dùng dạy học:
HS: - VBT
GV: - Bảng nhóm, bút dạ.

*Bài tập 3 (94):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm.
Hoạt động của HS
- Lớp hát
- HS lần lợt nêu

*HS lắng nghe
1 HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào nháp.
3 HS lên bảng chữa bài.
*Kết quả:
a) 70 cm
2
21
b) m
2
16
- 1 HS nêu yêu cầu HĐN
- Hai HS treo bảng nhóm
*Bài giải:
Độ dài đáy bé là:
120 : 3 x 2 = 80 (m)
Chiều cao của thửa ruộng là:
80 - 5 = 75 (m)
Diện tích của thửa ruộng đó là:
(120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m
2
)
Thửa ruộng đó thu đợc số thóc là:

-Hoạt động 1
(3ph)
-Hoạt động 2
(10ph)
*Kiến thức:
Hoạt động của thầy
*-Giới thiệu bài: GV nêu
mục đích yêu cầu của tiết
học
Bài tập 1:KTKPB:
- Cho cả lớp đọc thầm lại
đoạn văn của Đoàn Giỏi,
lần lợt thực hiện từng Y/C:
+Yêu cầu 1: Đánh số thứ
tự các câu trong đoạn văn ;
xác định CN, VN trong
từng câu. (HS làm việc cá
nhân)
+Yêu cầu 2: Xếp 4 câu
trên vào hai nhóm: câu
đơn, câu ghép.
(HS làm việc nhóm 2)
Hoạt động của HS
- Lớp hát.
- HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trớc
-- 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các
bài tập. Cả lớp theo dõi
* HĐN:
*Lời giải:
a) Yêu cầu 1:

*Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS trao đổi nhóm 2.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét ,
bổ sung.
*Bài tập 3(TTB2)
- Cho HS làm vào vở sau
đó chữa bài.
những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau.Tách
mỗi vế câu thành một câu đơn sẽ tạo nên
một chuỗi câu rời rạc, không gắn kết với
nhau về nghĩa.
- HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS thảo luận nhóm 2
*Lời giải:
Vế 1 Vế 2
Trời / xanh thẳm biển cũng thẳm xanh,
Trời / rải mây
trắng nhạt.
biển / mơ màng dịu hơi s
ơng
Trời / âm u mây
biển / xám xịt, nặng nề.
Trời / ầm ầm ..
biển / đục ngầu, giận giữ
Biển / nhiều khi ... ai / cũng thấy nh thế.
*- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS trao đổi nhóm 2.

Nội dung
-Hoạt động 1
(3ph)
-Khởi động
-Hoạt động 2
(10ph)
Kiến thức:
Hoạt động 3
(20ph)
Hoạt động của thầy
GV gọi 2 em kể lại chuyện cũ:
-GV kể lần 1, giọng kể hồi hộp xúc
động
-GV kể lần 2, Kết hợp chỉ 4 tranh
minh hoạ.
*Hớng dẫn HS kể chuyện theo
nhóm:
- Cho HS nêu nội dung chính của
từng tranh.
a:
- Cho HS kể chuyện trong nhóm 2 (
HS thay đổi nhau mỗi em kể một
tranh, sau đó đổi lại )
- HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng
trao đổi với bạn về ý nghĩa câu
chuyện
* Cho HS Thi KC trớc lớp:
- Cho HS thi kể từng đoạn chuyện
theo tranh trớc lớp.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.

HĐ4: -Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
8
---------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Kĩ thuật
& 19: Nuôi dỡng gà
*HSĐB: - Cách chọn giống gà- cho gà ăn.
*HSCB:- - Nắm đợc ý nghĩa và mục đích của việc nuôi dỡng gà.
I/ Mục tiêu:
*Sau bài này HS cần :
KT - Nắm đợc ý nghĩa và mục đích của việc nuôi dỡng gà.
KN - Biết cánh cho gà ăn và có ý thức chăm sóc gà nuôi trong gia đình.
TĐ - Yêu quí các con vật nuôi trong gia đình.
II/ Đồ dùng dạy học:
HS - Một số tranh ảnh về các loại gà
GV -Tranh trong SGK. Mộu nột số gà nêu có.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Nội dung
-Hoạt động 1
(3ph)
-Khởi động
-Hoạt động 2
(10ph)
*Kiến thức:
a, Cho gà ăn:
Hoạt động 3
(20ph)
b,Tác dụng của
việc nuôi dỡng

- Làm việc theo nhóm.
*Các em thảo luận nhóm thống
nhất
- câu trả lời.
- Cho gà mới nở ăn
- Cho gà ăn ở thời kỳ phát triển
- Cho gà ăn ở thời kì đẻ trứng.
*Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ sung
HĐ4:- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
9
Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc
$38: Ngời công dân số một (tiếp)
*HSĐB: Bác Hồ là CT nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
*HSCB: Ngời công dân số một là Bác Hồ Chí Minh
I/ Mục tiêu:
KN- Biết đọc đúng một văn bản kịch: Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả.
KT - Hiểu nội dung phần hai của trích đoạn kịch: Ngời thanh niên Nguyễn Tất
Thành quyết tâm ra nớc ngoài tìm con đờng cứu nớc, cứu dân.
Hiểu ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nớc, tầm nhìn xa và
quyết tâm cứu nớc của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành.
TĐ - Yêu quí và biết ơn Bác Hồ.
II/ Đồ dùng dậy học:
HS - SGK
GV- Tranh tróngGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
-Hoạt động 1(5ph)

- Chia đoạn.
- Đoạn 1: Từ đầu đến Lại còn
say sóng nữa.
- Đoạn 2: Phần còn lại.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1-2 HS đọc toàn bài.
- HS đọc đoạn 1 kết hợp trả
lời câu hỏi:
- Khác nhau:
+Anh Lê: có tâm lí tự ti, cam
chịu cảnh khổ.
+Anh Thành: không cam
chịu, ngợc lại
-Lời nói: Để giành lại non
sông, chỉ có...
-Cử chỉ: Xoè hai bàn tay ra:
Tiền đây ...
-Ngời công dân số Một là
Nguyễn Tất Thành có thể gọi
10