Tuần 20
Ngày soạn: 17/1/2009
Ngày dạy: 19/1/2009 Thứ hai, ngày 19 tháng 01 năm 2009.
Tập đọc : Ông Mạnh thắng thần gió ( tiết 1+ 2)
I. Mục tiêu.
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi sau dấu chấm,
dấu phẩy, dấu 2 chấm và giữa các cụm từ dài.
+ Biết đọc phân biệt lời kể của ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ. Hiểu nội dung
của bài: Ông Mạnh tợng trng cho ngời, thần gió tợng trng cho tự nhiên.Con nời chiến
thắng thần gió, chiến thắng tự nhiên bằng quyết tâm lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết câu văn cần hớng dẫn.
I II. Các hoạt động dạy, học.
TG GV HS
5p
15p
15p
10p
1, ổn định tổ chức.
2, Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh lên bảng đọc
thuộc lòng bài thơ 12 dòng tết trung thu.
3, Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3:
- Gv đọc mẫu: Gv đọc đoạn 1, 2, 3.
- Hớng dẫn hs đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu
+ Đọc từng đoạn.
đ, Hớng dẫn tìm hiểu đoạn 4 , 5:
? Hình ảnh nào chứng tỏ thần gió phải bó
tay?
? Ông Mạnh đã làm gì để thần gió trở thành
bạn của mình?
? Ông Mạnh tợng trng cho ai?
e. Luyện đọc lại:
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Các nhóm tự
phân vai đọc truyện.
- Gv nhận xét
4. Củng cố - -dặn dò:
- Câu chuyện này nói về điều gì?
- Gv chốt lại nội dung.
- Nhận xét giờ học và dặn dò hs
+ Hs luyện đọc nối tiếp từng
câu.
+ Hs đọc tiếp nối đoạn.
+ Hs trả lời.
+ Các nhóm tự phân vai đọc
truyện.
+ Hs phát biểu.
Toán: Bảng nhân 3.
I, Mục tiêu.
- Giúp hs: lập bản nhân 3 và đọc thuộc bản nhân 3.
- Thực hành bảng nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy và học:
TG GV HS
5p
+ Gv nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại nội dung bài. Gọi 1
số hs đọc lại bảng nhân 3.
- Nhận xét tiết học và giao BTVN
+ Hs thao tác trên tấm bìa để tìm ra
kết quả bảng nhân 3.
+ Hs đọc bảng nhân 3.
+ Hs thực hành.
+ Hs nêu đề toán.
+ Hs lên bảng làm bài cả lớp làm bài
vào vở.
Bài giải.
Tuổi anh là:
3 x 10 = 30 ( học sinh)
Đáp số: 30 hs.
+lớp nhận xét bài trên bảng.
+ Cho hs đếm thêm 3
+ Cả lớp nhận xét.
Đạo đức: Trả lại của rơi (tiết2)
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu: Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mọi ngời yêu quý.
- Hs trả lại của rơi khi nhặt đợc. Có thái độ quý trọng những ngời thật thà
không tham lam của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ tranh thảo luận BT2.
III. Các hoạt động dạy học:
TG GV HS
+ Hs trả lời.
+ Hs trả lời.
Ngày soạn: 18/1/2009
Ngày dạy: 20/1/2009 Thứ 3 ngày 20 tháng 1năm 2009
Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh: + Củng cố về ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.
- Giải toán về nhân3.
- Tìm các số thích hợp của dãy số
II. Các hoạt động dạy học:
TG GV HS
5p
26p
4p
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra: bài tập 3 trong vở bài tập.
3. Luyện tập ở lớp:
a. Bài 1: Hớng dẫn hs tự làm bài
+ Gv nhận xét.
- Bài 2: Hớng dẫn hs sử dụng bảng nhân
3 để tìm thừa số thứ 2 cho thích hợp
- Bài 3:
+ Gv yêu cầu hs đọc đề toán.
+ Hớng dẫn cách giải.
+ Gv nhận xét.
- Bài 4: Hớng dẫn hs tự làm bài rồi chữa
bài.
4. Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống nội dung.
- Nhận xét tiết học và giao BTVN
1, ổn định tổ chức.
2, Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài Ông
Mạnh thắng thần gió.
3, Bài mới.
a. Giới thiệu bài (SGV)
b. Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu toàn bài.
- Hớng dẫn hs đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
+ Đọc từng đoạn.
- Gv treo bảng phụ viết những câu khó đọc
trên bảng và hớng dẫn học sinh đọc .
- Gv giải nghĩa thêm những từ mà học sinh
cha hiểu.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
+ Gv nhận xét .
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
+ Hớng dẫn hs đọc thầm từng đoạn, cả bài
thảo luận và trả lời các câu hỏi .
- Bài văn tả ngôi trờng từ xa đến gần.
? Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?
? Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi
thứ khi mùa xuân đến?
? Tìm hiểu những từ trong bài giúp em cảm
nhận đợc hơng vị riêng của những loài hoa
mùa xuân, vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim?
+ Gv nhận xét.
d. Luyện đọc lại:
+ Gv tổ chức cho học sinh thi đọc bài
2p
12p
10p
3p
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra:
- Hs làm bài tập 3.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu.
b. Hớng dẫn viết chính tả
- Gv đọc bài thơ 1 lần
+ Hớng dẫn chính tả, nắm nội dung bài
viết:
? Hãy nêu những ý thích và hoạt động
của gió
+ Hớng dẫn nhận xét: Bài viết có mấy
khổ thơ, mỗi khổ có mấy câu, mỗi câu
có mấy chữ?
+ Gv đọc cho hs viết bài vào vở.
c. Chấm chữa bài.
+ Chấm 1/ 2 số vở của lớp.
d. Hớng dẫn làm bài tập:
- Bài tập 2: Gv giúp hs nắm yêu cầu bài
tập.
-Gv nhận xét.
4.Củng cố dặn dò:
-Gv hệ thống nội dung.
-Nhận xét tiết học và giao BTVN
+ 2 hs đọc bài
+ Hs trả lời
- Cúi ngời thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Hệ thống lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
* *
* *
* *
GV
* *
* *
* GV *
* *
* *
- HS đọc vần điệu kết hợp vỗ tay,
nghiêng ngời theo nhịp, nhảy
chuyển đội hình từ 1 thành 2 vòng
tròn và ngợc lại.
- Đi theo vòng tròn và thực hiện
đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển
đội hình
Hát nhạc: Trên con đờng đến trờng (ôn)
I.Mục tiêu:
-Biết bài hát Múa vui sáng tác của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
II.Chuẩn bị.
*Giáo viên.
-Hát chuẩn xác bài Múa vui
-Máy nghe, băng nhạc.
III.Các hoạt động dạy và học.
- Hs vừa hát vừa gõ theo nhịp.
Cùng nhau múa xung quanh vòng
x x
-Hát kết hợp vận động.
-Hs nghe băng, vỗ tay theo nhịp.
-1học sinh trả lời.
Ngày soạn: 19/01/ 09.
Ngày giảng:21/01/ 09. Thứ t ngày 21 tháng 1 năm 2009.
Toán: Đờng thẳng
I- Mục tiêu
Giúp HS:
- Bớc đầu có biểu tợng về đoạn thẳng, đờng thẳng.
- Nhận biết đợc 3 điểm thẳng hàng.
- Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua hai điểm bằng thớc và bút, biết ghi tên
các đờng thẳng.
II- Đồ dùng dạy- học
- Thớc thẳng, phấn màu.
III.Các hoạt động dạy học:
TG GV HS
4p
28p
3p
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện:
32 x = 14; x 14 = 28
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Dạy- học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Đoạn thẳng, đờng thẳng
tra. 3 điểm nào cùng nằm trên cạnh
thớc tức là cùng nằm trên 1 đờng
thẳng thì 3 điểm đó sẽ thẳng hàng
với nhau.
- Chấm các điểm nh trong bài và
yêu cầu HS nối các điểm thẳng hàng
với nhau.
- Nhận xét, cho điểm.
C. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS vẽ 1 đoạn thẳng, 1 đ-
ờng thẳng, chấm 3 điểm thẳng hàng
với nhau.
- Nhận xét giờ học.
- Đọan thẳng AB.
- Đờng thẳng AB.
- Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta
đợc đờng thẳng AB.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát.
- Là 3 điểm cùng nằm trên một đờng
thẳng.
- 3 điểm A, B, D không thẳng hàng
với nhau. Vì 3 điểm A, B, D không
cùng nằm trên một đoạn thẳng.
- Tự vẽ, đặt tên, 2 em ngồi cạnh nhau
đổi chéo vở để kiềm tra cho nhau.
- Đọc đề bài.
- Là 3 điểm cùng nằm trên 1 đờng
thẳng.
- Làm bài
nghĩ.
- Gọi HS đọc câu trả lời.
- Nhận xét từng HS.
Bài 2:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS hoạt động theo 2 nhóm.
- Tuyên dơng nhóm thắng cuộc.
Bài 3:
- Phát phiếu cho mỗi HS.
- Mỗi em đặt 1 câu theo mẫu Ai làm
gì?
-HS dới lớp nói miệng vào nháp.
- Dựa vào tranh, chọn 1 từ trong
ngoặc đơn để trả lời câu hỏi.
- Quan sát và chọn 1 từ trong ngoặc
đơn để trả lời câu hỏi.
- Em bé rất xinh./ Em bé rất đẹp./
Em bé rất dễ thơng./
- Đọc bài.
- Làm bài theo nhóm. Nhóm nào viết
đợc nhiều từ và đúng nhất sẽ thắng
cuộc.
- Nhận xét bài của bạn.
Ai ( cái gì, con gì) ? Thế nào?
3p
- Gọi 1 em đọc mẫu.
+ Mái tóc ông em thế nào?
+ Cái gì bạc trắng?
- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu.
Miệng
- Nhận xét từng HS.
B. Dạy- học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS viết chữ hoa
a. Quan sát số nét, quy trình viết chữ
N
- Treo mẫu chữ N hoa
+ Chữ N hoa giống chữ hoa nào đã
học?
+ Chữ N hoa gồm mấy nét?
- Nêu cách viết: Vừa nói vừa tô trong
khung chữ.
b. Viết bảng
- Yêu cầu HS viết chữ N hoa trong
không trung rồi viết vào bảng con.
3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- 2 em viết trên bảng, cả lớp viết vào
bảng con.
- Quan sát chữ N và nhận xét.
- Chữ M hoa.
- Gồm 3 nét
- Viết bảng con.
3p
a. Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Nghĩ trớc nghĩ sau khuyên chúng ta
điều gì?
b. Quan sát, nhận xét
- Cụm từ gồm mấy tiếng?
- So sánh chiều cao chữ N, chữ g, h,
Và biển báo cấm đi ngợc chiều
I- Mục tiêu
- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và cấm
đi ngợc chiều.
- Gấp, cắt, dán đợc biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm đi ngợc chiều.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II- Đồ dùng
- Biển mẫu. Giấy thủ công, kéo, hồ,
III.Các hoạt động dạy và học:
TG GV HS
3p
24p
A. Kiểm tra đồ dùng của HS
B. Dạy- học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn quan sát, nhận xét
- Đa ra hình mẫu.
- HS quan sát, nhận xét.
3p
- Hình dáng, kích thớc nh thế nào?
3. Hớng dẫn mẫu:
Bớc 1: Gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối
đi thuận chiều và cấm đi ngợc chiều.
- Gấp, cắt, dán hình màu xanh và một
hình màu đỏ có cạnh 6 ô vuông.
- Cắt hình chữ nhật màu trắng có
chiều dài 4 ô, rộng 1 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác có
cạnh 10 ô rộng 1 ô làm chân biển
báo.
TG GV HS
3p
29p
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng vẽ đờng thẳng đi
qua 2 điểm cho trớc và nêu cách vẽ.
- Nhận xét cho điểm Hs.
B. Dạy- học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1:
- yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết
quả vào vở.
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự làm, gọi 3 em lên
bảng làm bài mỗi em 2 phép tính.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 em
lên bảng làm bài.
- Hỏi: Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào?
+ Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?
Bài 4:
- Yêu cầu HS nêu ý a.
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ và tự vẽ.
- Yêu cầu HS tự làm ý b.
- Gọi 1 em nêu cách vẽ và lên bảng
điểm MN.
- Đặt thớc sao cho mép thớc đi qua O
sao đó kẻ đờng thẳng theo mép thớc
đợc đờng thẳng đi qua O.
3p
thẳng.
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà làm các bài tập
trong vở bài tập toán.
- Vẽ đợc rất nhiều.
Chính tả (nghe viết ) : Bé Hoa
I- Mục tiêu
- Nghe- viết đúng đoạn đầu trong bài Bé Hoa.
- Củng cố quy tắc chính tả: ai/ ây; s/ x; ât/ âc.
II- Các hoạt động dạy- học
TG GV HS
3p
24p
1, ổn định tổ chức.
2, Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng
con : suy nghĩ, sởi ấm.
3, Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Hớng dẫn nghe viết.
- Đọc đoạn chép.
? Đoạn văn kể về ai?
? Bé Nụ có những nét nào đáng yêu?
? Bé Hoa yêu em nh thế nào?
-Hs trả lời câu hỏi.
Copyright: Tài liệu đại học ©