PHÒNG GD&ĐT THĂNG BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
Đơn vị: TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP
==========
A. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC:
I. QUY MÔ PHÁT TRIỂN:
1. Số học sinh có mặt đến cuối học kỳ I:
Khối lớp Số học sinh Số lớp Trong đó
HS nữ HS người dân tộc HS khuyết tật
6 171 05 79 03
7 212 05 101 01 01
8 222 06 126 04
9 250 06 118 01 04
Toàn trường 855 22 424 02 12
Khối Số HS
đầu
Số HS
cuối kỳ
Tăng (+);
giảm (-)
Trong đó
C. đến C. đi Chết Bỏ
học
% bỏ
học
6 170 171 + 01 01
7 212 212 - 01;+ 01 01 01 0,46%
8 221 222 (+) 01 01
9 251 250 (-) 01 01 0,39%
T.trường 854 855 +03; -02 03 02 0,23%

- Đang theo học đại học : 06
- Làm việc ổn định Giảng dạy nhiệt tình, có chất lượng.
- Một số tổ CM số GV trên chuẩn còn thấp như: Toán, Sử - Địa, Hoá-Sinh, Ngữ Văn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
Thuận lợi - Khó khăn
*Thuận lợi
- Được sự quan tâm của ĐU-UBND xã Bình Quý, Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà
trường và hội cha mẹ học sinh.
- Phong trào xã hội hóa giáo dục, phong trào khuyến học, khuyến tài ở địa phương khá
tốt.
- Đơn vị có đội ngũ GV đoàn kết, năng nổ, nhiệt tình, sáng tạo trong công việc. Có
trình độ chuyên môn vững vàng, tự giác trong công việc dám nghĩ dám làm....
* Khó khăn:
- Ý thức học tập của một số học sinh chưa cao, sự quan tâm của một số gia đình còn
hạn chế
- Là đơn vị gần trung tâm huyện song đời sống của nhân dân còn khó khăn, có độ
phân hoá lớn, một số phụ huynh phải đi làm ăn xa, nên việc quan tâm đến việc học của con
em hạn chế, cơ sở vật chất chưa đáp ứng được với nhu cầu giáo dục mới, đặc biệt là phòng
học, phòng bộ mônv.v..
- Một số cán bộ giáo viên có hoàn cảnh khó khăn, tuổi đời bình quân cao ,sức khỏe
hạn chế, việc bồi dưỡng nâng cao trình gặp khó khăn
1. Thực hiện phân phối chương trình:
Năm học tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, căn cứ vào các văn bản chỉ
đạo của ngành, nhà trường đã xây dựng phương án giảng dạy một cách hợp lý. Chỉ đạo có
hiệu quả việc giảng dạy đảm bảo dạy đủ môn, đủ tiết, đúng phân phối chương trình và biên
chế năm học.Chỉ đạo thực hiện khung chương trình và Chuẩn kiến thức – Kỹ năng một cách
hiệu quả trong điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học còn thiếu thốn .
Tuy vậy vẫn còn một số môn chưa được tập huấn chuẩn kiến thức - kỹ năng nên còn
gặp khó khăn trong việc thực hiện.
2. Đổi mới phương pháp dạy học:

VT Môn 11 Ba 15 Nhất 8
HS BD
dự thi tỉnh
01 06 05 01 13
+ Các bộ môm đạt kết quả cao hơn năm học qua là bộ môn Vật lý , bộ môn Văn ; GV
bồi dưỡng đạt kết quả cao :thầy Hà Phước Thu, cô Phan Thị Chính- thầy Phạm Hùng ; một
số bộ môn thấp hơn năm qua như môn Hoá, Toán, Anh .(trường gặp khó khăn về kinh phí bồi
dưỡng các đội tuyển):
+ Tham gia các cuộc thi trên mạng : Bộ phân chuyên môn đã tổ chức khá tốt từ khâu kế
hoạch đến hướng dẫn thực hiện , cũng như khả năng chuyên môn cọng với sự hưởng ứng
cao của GVCN, GV tổ tiếng Anh, GV tin học nên dù trong thời thời gian ngắn song kết quả
cuộc thi khá tốt , 100% số lớp tham gia , số HS tham gia :177 em , kết quả điểm thi cụ
thể như sau:
LỚP SL
HS
ĐIỂ
M
Vị
thứ
LỚP SLHS ĐIỂ
M
Vị
thứ
LỚ
P
SL
HS
ĐIỂ
M
Vị

07
8860 (11)
63
03 5700 (18)
75
12
17410 (V)
82
05
8540 (12)
96
04
5680 (19)
72
10
6140 (VI)
83
03
8310 (13)
95
03
3500 (20)
93
09
14650 (7)
73
04
7470 (14)
85
05

9/3 290 I
5
TRẦN HOANG QUÂN
7/3 270 II 11
LÊ THỊ THUÝ NGA
9/1 260 II
6
LÊ THỊ HẬU
7/1 230 III 12
NGUYỄN THILY
9/2 240 III
08 tập thể lớp :
Vị thứ
I khối 6 II khối 6 I khối 7 II khối 7 I khối8 II khối8 I khối 9 I Ikhối9
Lớp
6/5 6/4 7/1 7/5 8/4 8/1 9/1 9/2
4. Dạy học tự chọn:
Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục, trường đã lập kế hoạch dạy tự chon môn tin học ở
tất cả các khối lớp . Nhìn chung giáo viên đã dạy đúng kế hoạch đề ra.. Tuy nhiên còn gặp
khó khăn về cơ sở vật chất là tuổi thọ phòng máy trên 10 năm , máy thường xuyên hư hỏng
ảnh hưởng đến việc dạy -học,
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/bao-cao-so-ket-hoc-ky-i-nh-2010-2011--13855110874617/uka1379214963.doc Trang 3 / 9
5. Dạy học Tin học:
Thực hiện tốt giảng dạy môn tự chọn môn tin học cho HS khối 6,7,8,9
6. Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày: Nhà trường chưa có điều kiện để dạy 2
buổi/ngày.
7. Dạy học tích hợp: (Giáo dục môi trường, kỹ năng sống, an toàn giao thông)
Đã chỉ đạo thực hiện tốt việc dạy học tích hợp lồng kiến thức giáo dục môi trường, an
toàn giao thông vào các môn học cũng như môn GDNG lên lớp.
8. Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục đạo đức học sinh)

: - Tổ chức tốt giải bóng đá , bóng chuyền vòng cụm kết quả như sau: giải nhất
bóng chuyền nữ; giải nhì bóng đá và bóng chuyền nam.; giảiBa bóng đá nam - Giải nhất hội
thi việt dã cấp huyện Tin tưởng sẽ đạt thành tích cao nhất ở hội khỏe Phù Đổng cấp huyện
sắp tới.
* Nhận định:
- Phong trào TDTT trong nhà trường khá sôi nổi.. bước đầu có tác dụng tốt
10. Công tác y tế trường học, vệ sinh:
- Tổ chức tốt chế độ tiêm phòng, cho HS, tổ chức khám sức khoẻ cho học sinh khối 6,7 .
- Vệ sinh trường lớp đảm bảo tốt
11. Hoạt động giáo dục nghề phổ thông:
- Bố trí học sinh từ lớp 6 đến 9 lao động hợp lý để các em làm quen với lao động chân
tay, Lao động của học sinh góp phần làm cho nhà trường luôn sạch sẽ và tạo màu xanh trong
sân trường, góp phần giáo dục ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, nơi công cộng.-
thực hiện tốt việc chăm sóc cây cảnh ở khu vực trường.
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/bao-cao-so-ket-hoc-ky-i-nh-2010-2011--13855110874617/uka1379214963.doc Trang 4 / 9
- Lao động công ích dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ xã nhân ngày 22/12, dọn vệ sinh
đường phố nhân ngày môi trường ,.
 Vận động và tổ chức dạy nghề cho HS khối 9: đã dự thi đợt 1/10-11: 250 HS; 100% XL
khá -giỏi; Đồng thời trường phối hợp với TTHNDN huyện TB đang tổ chức dạy nghề cho
HS khói 8 với 02 nghề Nhiếp ảnh và môn tin học 100% HS khối 8 tham dự , với tổng số HS
221HS .
12. Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:
Ngay từ đầu năm học trường đã xây dựng kế hoạch đồng thời ra Quyết định thành lập
Ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học
2010- 2011 của giai đoạn 2008-2013 và đã đi vào hoạt động Phong trào “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực” trong HKI năm học 2010-2011 đã đạt được một số nội
dung sau:
+ Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, thoáng mát trang trí phòng học theo đúng yêu
cầu trang nhã thẩm mỹ.(do Liên đội phát động)
- Chăm sóc các bồn hoa và trồng mới cây có bóng mát, cây cảnh, đã vận động CMHS

* Thông qua hội nghị CBCC về quy chế dân chủ trường học để tạo điều kiện làm việc,
quan hệ thuận lợi.
* Đã tập trung chỉ đạo đẩy mạnh hoạt động dạy học cải tiến phương pháp dạy học: bồi
dưỡng GV, đầu tư trang thiết bị dạy học,...
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/bao-cao-so-ket-hoc-ky-i-nh-2010-2011--13855110874617/uka1379214963.doc Trang 5 / 9