PHỊNG GD-ĐT THẠNH PHÚ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN ĐIỀN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

An Điền, ngày 31 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011
Kèm theo văn bản số 298 /PGDĐT-TH ngày 23 tháng 12 năm 2010
––––––––––––––––––––
Năm học 2010-2011 là năm “ Tiếp tục đổi mới cơng tác quản lý và nâng cao
chất lượng giáo dục”. Là năm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy giáo, cơ giáo là tấm gương sáng tự học và sáng tạo”.
Hưởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường
tiểu học An Điền thực hiện nhiệm vụ với những điều kiện và kết quả như sau:
1- Thuận lợi:
- Được sự quan tâm và chỉ đạo kòp thời, sâu sát của cấp ủy Đảng, chính quyền đòa
phương đã tạo điều kiện tốt về vật chất cũng như tinh thần để đơn vò hoàn thành nhiệm
vụ.
- Tất cả cán bộ, giáo viên đồng tâm đoàn kết trên dưới một lòng cùng nhau thực
hiện nhiệm vụ, không có biểu hiện chia bè, chia phái gây mất đoàn kết nội bộ.
- Đa số giáo viên đơn vò tuổi đời và tuổi nghề còn trẻ, có tâm huyết với sự nghiệp
giáo dục, hoàn thành tốt chức trách được giao.
- Sự nhận thức về giáo dục của người dân đòa phương ngày một nâng lên nên có
quan tâm đến việc học tập của con em họ từ đó đa số các em có đủ điều kiện đến trường.
2- Khó khăn :
- Điều kiện kinh tế của xã tỉ lệ hộ nghèo hiện nay còn khá cao.
- Đòa bàn xã có hệ thống sông ngòi chằn chòt, đòa bàn phân tán nên điều kiện đi lại
còn gặp nhiều khó khăn.
- Nhận thức của một bộ phận phụ huynh còn hạn chế.
- Đời sống kinh tế của một số gia đình còn khó khăn nên phụ huynh phải đi làm thuê
làm mướn ở xa thiếu quan tâm đến việc học tập của con em.
- Một số giáo viên trình độ chun mơn nghiệp vụ chưa ngang tầm nhiệm vụ nhưng ngại

học sinh tích cực” và hưởng ứng lời phát động thi đua yêu nước giai đoạn 2010-2015
của Giám đốc Sở GD&ĐT tại Hội nghị điển hình tiên tiến ngành GD&ĐT ngày
28/6/2010.
- Hưởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai
đoạn 2010 – 2011 toàn thể cán bộ , giáo viên nhân viên trường đã quán triệt và thực hiện quyết
tâm đạt thắng lợi nhằm từng bước tạo sự chuyển biến về diện mạo của nhà trường, từ đó giúp
học sinh hứng thú hơn mỗi khi đến lớp.
Nhìn chung đơn vị xây dựng được kế họach cụ thể triển khai thực hiện tốt, có hiệu quả
từng nội dung, tiêu chí phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Tích cực vận động đưa trẻ đến trường, kéo giảm tình hình học sinh bỏ học, tạo điều kiện tốt
nhất để mọi trẻ em đều được đến trường. Đối với giáo viên, thường xuyên đổi mới phương
pháp dạy học theo hướng phù hợp với đối tượng, phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh.
Chú trọng việc giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Phối hợp với Đoàn, Đội
trường học đưa trò chơi dân gian vào nhà trường; đơn vị đã đăng ký với chính quyền địa
phương nhận và chăm sóc đền thờliệt sĩ xã thường xuyên tổ chức trồng cây xanh, hoa kiểng,
vệ sinh trường lớp học, đảm bảo trường lớp an toàn – xanh – sạch – đẹp góp phần tạo nên môi
trường sư phạm, môi trường học đường tạo chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục được
đoàn thanh tra phòng GD-ĐT đến làm việc và xếp loại xuất xắc trong phong trào này.
2. Qui mô phát triển mạng lưới trường lớp, học sinh ( có số liệu so sánh cùng
kỳ năm trước cụ thể ) .
- Mạng lưới trường lớp phù hợp thuận lợi cho trẻ em đi học , gồm 3 điểm trường với
20lớp/557 học sinh . Trong đó có 9 lớp học 2 buổi /ngày so với năm học 2009 – 2010 là
20lớp/550 học sinh tăng so với cùng kỳ 7 em trong đó đáng chú ý là tỉ lệ học sinh bỏ học
được huy động trở lại là 3 em.
- Có đủ phòng học, bàn ghế đủ, đúng quy cách.
2
- Thư viện đạt chuẩn 01 theo quy định của Bộ GD&ĐT có đủ sách báo, phục vụ tốt cho
việc dạy và học.
3. Tình hình học sinh các cấp học bỏ học vào thời điểm cuối học kỳ I ( số lượng cụ
thể, tỷ lệ %, so sánh cùng kỳ năm trước). Ngun nhân và giải pháp chủ yếu, kết quả vận động

b. Xếp loại học lực :
Môn
Lớp
Giỏi Khá Trung bình Yếu
SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ
Tiếng
Việt
1 66 56.4 35 29.9 15 12.8 1 0.9
2 49 43.4 41 36.3 19 16.8 4 3.5
3
3 48 41.0 49 41.9 17 14.5 3 2.6
4 45 40.9 39 35.5 25 22.7 1 0.9
5 53 53.0 28 28.0 14 14.0 5 5.0
TC 261 46.9 192 34.4 90 16.2 14 2.5
Toán
1 94 80.3 20 17.1 2 1.7 1 0.9
2 72 63.7 34 30.1 5 4.4 2 1.8
3 73 62.4 22 18.8 13 11.1 9 7.7
4 20 18.2 35 31.8 52 47.3 3 2.7
5 57 57.0 20 20.0 23 23.0 0 0.0
TC 316 56.7 131 23.5 95 17.1 15 2.7
KHOA
HỌC
4 68 61.8 28 27.0 17 12.7 0 0
5 65 65.0 27 25.5 7 7.0 1 1
TC 133 63.3 55 26.2 21 10.0 1 0.5
ĐL-LS
4
39 35.5 21 19.1 38 34.5 12 10.9
5

- Giáo viên được công nhận giỏi cấp trường là : 12 đ/c.
- Các tổ khối kiểm tra dự giờ được tổng số : 336 tiết.
* Trong đó dự giờ trong tổ: 198 tiết, dự giờ ngoài tổ 109 tiết. Trong đó, có 161 tiết
dự ngoài tổ.
- Thao giảng cấp tổ: 32 tiết, trong đó có 2 tiết dạy bằng giáo án điện tử.
- Thao giảng cấp trường được : 04 tiết .
- Thao giảng vòng cụm : 02 tiết.
- Báo cáo chuyên đề cấp cụm nội dung ứng dụng công nghệ thông tin trong công
tác quản lý và giảng dạy.
- Kết quả thực hiện kế hoạch thanh tra tồn diện nhà trường được đồn thanh tra phòng
Giáo dục và Đào tạo huyện Thạnh Phú đến làm việc từ ngày 16 đến ngày 18 tháng 11 năm
2010 được đồn đánh giá cao.
- Kết quả thực hiện kế hoạch thanh tra hành chánh: việc thực hiện nhiệm vụ được giao;
tổ chức nhân sự; cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính; thực hiện các cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Ln được nhà trường chú trọng và có sơ tổng
kết đúng quy định.
7. Cơng tác thi đua:
- Tình hình thực hiện các hướng dẫn tổ chức hoạt động thi đua; xây dựng chương trình,
kế hoạch thi đua, đăng ký thi đua đầu năm học nhà trường đã tổ chức hội nghò công chức
đầu năm vàký cam kết thi đua cho tất cả thành viên đơn vò hưởng ứng.
- Trường xây dựng tiêu chí thi đua sát hợp với đặc điểm tình hinh của đơn vò nên
việc thực hiện của các thành viên ít gặp khó khăn, vướng mắc.BGH trường cũng đã ký
cam kết thi đua, thực hiện các tiêu chí thi đua thi đua giữa các đơn vị trong cụm và đang
triển khai thực hiện các tiêu chí trên..
II. Đánh giá chung :
1/ Những kết quả đạt được:
- Nhà trường làm việc có kế hoạch.
- Huy động HS ra lớp đạt chỉ tiêu.
- Giữ vững ổn đònh mạng lưới trường lớp.
- Duy trì sỉ số HS đến cuối học kỳ I khá tốt, tỉ lệ học sinh bỏ học ở con số thấp 1