Tiết 40 Ngày soạn : 28.01.2011
Bài: 41- 42: Đồ dùng điện nhiệt:
Bàn là điện- Bếp điện - Nồi cơm điện.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện- nhiệt
- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc, cách sử dụng và số liệu kỹ thuật
của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện.
2.Kĩ năng : Nhận biết đợc các đồ dùng loại điện nhiệt
3.Thái độ : Biết sử dụng các đồ dùng điện nhiệt đúng cách, an toàn điện
II. Chuẩn bị.
- Gv : + Nghiên cứu nội dung bài học.
+ Tranh phóng to hình 41.1, H41.2, H42.1, H42.2 sgk
+ Vật mẩu: Bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện.
- Hs : Nghiên cứu nội dung bài học
III. Hoạt động dạy học.
A. ổn định lớp : ( 1 phút )
B. Bài cũ:(5 phút )
? Thế nào là đồ dùng loại điện quang? Có những loại đồ dùng điện quang nào?
C. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh và nội dung
? Phát biểu tác dụng nhiệt của dòng điện?
? Năng lợng đầu vào và năng lợng đầu ra
của đồ dùng điện nhiệt là gì?
- Gv hớng dẫn học sinh kết luận.
- Gv giới thiệu công thức của điện trở và
giải thích của các đại lợng
? Điện trở phụ thuộc vào yếu tố nào?
? Điện trở có mối liện hệ nh thế nào với các
đại lợng?

? Dây đốt nóng phải đạt đợc những yêu

Học sinh thảo luận trả lời:
Kết luận: Các yêu cầu kỹ thuật:
- Dây đốt nóng phải có điện trở suất lớn.
- Chịu đợc nhiệt độ cao
- Nếu không chịu đợc nhiệt độ cao dây
cao ?
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk
? Dây đốt nóng thờng làm bằng vật liệu gì?
? Các vật liệu này thờng làm dây đốt nóng
cho vật dụng gì?
- Gv giới thiệu H44.1, H44.2 sgk và kết hợp
với vật mẫu
? Bàn là gồm những bộ phận chính nào?
? Các bộ phận ấy thờng làm bằng vật liệu
gì ?
? Chịu đợc khoảng bao nhiêu độ?
? Quan sát trên nắp bàn là có những bộ phận
nào?
? Nhắc lại nguyên lý làm việc của đồ dùng
điện nhiệt?
? Nêu nguyên lý làm việc của bàn là điện
- Gv cho học sinh quan sát nhãn hiệu của
bàn là điện
? Hãy đọc số liệu kỹ thuật của bàn là điện
? Khi sử dụng bàn là cần chú ý điều gì?
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk
- Gv Giới thiệu H42.1 sgk và vật mẫu.

Học sinh quan sát và trả lời:
Kết luận: Gồm 2 bộ phận chính
- Dây đốt nóng: làm bằng Niken- Crom đợc
bọc lớp cách điện.
- Vỏ bàn là: gồm 2 phần
+ Đế: Làm bằng gang hoặc hợp kim nhôm
+ Nắp: Làm bằng đồng, thép mạ Crom và
nhựa cứng chịu nhiệt.
- Ngoài ra trên nắp còn có tay cầm và các
bộ phận khác: đèn tín hiệu, núm điều
chỉnh nhiệt độ, rơ le...
2. Nguyên lý làm việc.
- Học sinh nêu lại
- Kết luận: sgk
3. Số liệu kỹ thuật.
Học sinh quan sát
Kết luận:
- Điện áp định mức
- Công suât định mức
4. Sử dụng.
Học sinh trả lời theo sự hiểu biết
Kết luận: sgk
III. Bếp điện( 5 phút )
1. Cấu tạo
- Học sinh quan sát và trả lời
KL: Gồm 2 bộ phận chính
- Dây đốt nóng
- Thân bếp
2. Phân loại.
Bếp điện có 2 loại:

- Ngoài ra còn có đèn báo, rơ le hẹn giờ,
2. Các số liệu kỹ thuật.
Học sinh quan sát, đọc và tìm hiểu thông
nồi cơm điện
kết luận: sgk
3. Sử dụng
- Điện áp sử dụng phải bằng điện áp định
mức
- Bảo quản nơi khô ráo.
D. Tổng kết bài học:( 4 phút )
? Em hãy nhận xét nguyên lý làm việc của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện.
? Cách bảo quản và sử dụng của các đồ dùng điện này.
* Dặn dò:- Xem trớc bài thực hành, chuẩn bị báo cáo thực hành.
E.Rút king nghiệm