Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 47:LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I-Mục tiêu:
-Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
-Hiểu nội dung:Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kể được 1 đến
2 luật của nước ta.Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần, trả lời câu hỏi về bài đọc.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Luyện đọc
Một HS đọc toàn bài.
HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ( 2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và
giúp HS giải nghóa từ: luật tục, Ê-đê, song , co, tang chứng, nhân chứng,…
HS luyện đọc theo cặp.
GV đọc toàn bài.
-HĐ 2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi:
+Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
+Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội.
+Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy đònh xử phạt rất công bằng.
+Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết.
HS nêu nội dung bài.
-HĐ 3:Luyện đọc lại
GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài.

Bảng phụ ghi BT 2 và hình vẽ của BT 3.
III- Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại quy tắc tính thể tích hình lập phương.
Tính thể tích hình lập phương có cạnh 1,5 cm.
2.Bài mới :
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT 1: HS đọc yêu cầu của BT.
HS nhắc lại cách tính diện tích một mặt, diện tích toàn phần, thể tích của hình lập
phương.
Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp.
2
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
+ BT 2:HS nhắc lại cách tính diện tích mặt đáy, diện tích xung quanh, thể tích của hình
hộp chữ nhật.
HS tính cột thứ nhất của bảng.Hai cột còn lại về nhà làm.
+BT 3: HS đọc yêu cầu của bài.GV gợi ý cách làm .HS về nhà làm.
-HĐ 2: Củng cố
HS nhắc lại cách tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Luyện tập chung
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
Tiết 24: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( Tiếp theo )
I-Mục tiêu:

trình bày .Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HĐ 4: Củng cố
HS đọc thơ , hát về chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học:
Chuẩn bò:Em yêu hòa bình
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 15 tháng 2 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 47:MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ-AN NINH
I-Mục tiêu:
Làm được bài tập 1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh
(BT2); hiểu được nghóa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp(BT3);
làm được BT4.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Bảng phụ
III-Các hoạt động dạy học:
4
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
1.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc lại ghi nhớ trang 54, làm lại BT 2.
2.Bài mới:
-HĐ 1:Hướng dẫn HS làm BT
+BT 1:HS làm việc cá nhân , tìm dòng nêu đúng nghóa của từ an ninh.

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Các hình vẽ như SGK.
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật , hình lập phương.
Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 0,4 m ; chiều rộng,25 m ; chiều cao 0,9 m.
2.Bài mới:
-HĐ 1:Hướng dẫn HS làm BT
+BT 1:GV hướng dẫn HS tính nhẩm 15% của 120 theo cách tính của bạn Dung (như
SGK).
Câu a: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm để tìm 17,5% của 240 theo cách tính của bạn
Dung .HS làm vào vở , 1 HS làm bảng phụ.
Câu b: HS tính 35% của 520 và nêu cách tính. Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp.
+BT 2: Cho HS xem hình vẽ như SGK. Biết tỉ số thể tích của hai hình lập phương là 2:3 ,
HS tìm thể tích của hình lập phương lớn bằng bao nhiêu phần trăm thể tích của hình lập
phương bé và tính thể tích của hình lập phương lớn.
HS làm vở nháp , 1 HS làm bảng lớp.
+BT 3: ( HS khá, giỏi)GV gợi ý cách làm , HS về nhà làm.
-HĐ 2:Củng cố - HS nhắc lại cách tính thể tích hình lập phương.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Giới thiệu hình trụ.Giới thiệu hình cầu
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
THỂ DỤC
------------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ
Tiết 24: NÚI NON HÙNG VĨ
I-Mục tiêu:

.............................................................................................................................................
KHOA HỌC
Tiết 46:LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN ( Tiếp theo)
I-Mục tiêu:
Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn.
II-Chuẩn bò:
Pin , dây điện, bóng đèn.
III-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
7
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
Dòng điện trong mạch kín được tạo ra từ đâu?
Phải lắp mạch điện như thế nào thì đèn mới sáng?
2.Bài mới:
-HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của cái ngắt điện
HS quan sát hình trang 97, trao đổi với bạn bên cạnh mô tả cấu tạo cái ngắt điện.Cái
ngắt điện được làm bằng vật liệu gì ?Nó ở vò trí nào trong mạch điện ? Nó chuyển động
như thế nào ?
HS trình bày , cả lớp-GV nhận xét.
-HĐ 2: Củng cố
Em biết những cái ngắt điện nào trong cuộc sống?
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò :An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 16 tháng 2 năm 2011