3 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”:
Sự chuyến biến mạnh mẽ của đội ngũ nhà giáo trong tu dưỡng đạo
đức, tự học, sáng tạo
(GD&TĐ)-Trong gần 3 năm qua, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học,
sáng tạo” đã được triển khai thực sự mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và toàn ngành với nhiều hình
thức phong phú đa dạng.
Hàng vạn nhà giáo giảng dạy đang âm thầm hy sinh, không quản ngại khó khăn âm
thầm bám trường, bám lớp ở vùng sâu, vùng xa
Đã có gần 50.000 lượt nhà giáo tham gia thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở cơ sở; nhiều
nhà giáo được lựa chọn đi thi cấp tỉnh và huyện. Hội thi cấp tỉnh và cấp Tổng Liên đoàn đã có 129 giáo viên
tham gia và đạt 8 giải nhất, 11 giải nhì, 14 giải ba và 16 giải khuyến khích.
Bên cạnh đó, công đoàn Giáo dục các tỉnh, thành phố Trung ương; công đoàn các ĐH Quốc gia, ĐH vùng;
công đoàn các trường ĐH, CĐ và đơn vị trực thuộc đã tổ chức cho gần 40.000 lượt nhà giáo tham gia hội
thảo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức và đạo đức Nhà giáo. Công tác tuyên truyền về cuộc vận động được
thực hiện mạnh mẽ trên các phương tiện thông tin báo chí của ngành và của các đơn vị. Báo Giáo Giáo dục
và Thời đại, Tạp chí Thế giới mới, Tạp chí Giáo dục, Tạp chí giáo chức; các báo, tạp chí, bản tin nội bộ của
các đơn vị và trường học đã dành nhiều trang đề cập các khía cạnh, nội dung khác nhau của cuộc vận
động.
Phẩm chất đạo đức, chính trị của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục nâng cao. Điều này
thể hiện rõ nhất ở hàng vạn nhà giáo giảng dạy ở vùng sâu, vùng xa, không quản ngại khó khăn, bám
trường bám lớp. Đối với nghề nghiệp thì tâm huyết, luôn chú ý giữ gìn danh dự nhà giáo, giữ gìn khối đoàn
kết trong đơn vị, giúp đỡ đồng nghiệp, yêu nghề, yêu ngành, thương yêu học sinh, sinh viên và người học.
Nhiều nhà giáo ý thức, phấn đấu vào Đảng cộng sản Việt Nam với động cơ trong sáng. Sự tu dưỡng, rèn
luyện đạo đức và phấn đấu tốt về các mặt, nên hàng năm có nhiều nhà giáo được kết nạp vào đảng, nhiều
trường học và đơn vị giáo dục tỷ lệ đảng viên trong đội ngũ nhà giáo tiếp tục tăng.
Bên cạnh việc tu dưỡng đạo đức, có thể khẳng định rằng, ở các cấp học, bậc học đã dấy lên phong trào
học tập và tự học trong đội ngũ nhà giáo ở các nhà trường nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ,
do đó tỷ lệ giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn ngày càng cao. Việc học và tự học ngoại
ngữ, tin học, học tiếng dân tộc ngày càng được các nhà giáo coi trọng. Nhiều trường, 100% giáo viên có
máy vi tính, biết sử dụng công nghệ thông tin vào soạn bài, đổi mới phương pháp giảng dạy. Hàng chục
vạn lượt nhà giáo đã thực hiện dự giờ thăm lớp trong mỗi năm học từ giáo dục mầm non, đến giáo dục đại

ngũ nhà giáo, lao động, học sinh, sinh viên nhà trường. Có cơ chế động viên sự tự kiểm tra, giám sát của
đội ngũ nhà giáo, lao động và học sinh, cha mẹ học sinh để cuộc vận động thực sự phát triển sâu
rộng...Việc tổng kết cuộc vận động sẽ được thực hiện vào đúng vào dịp kỷ niệm 30 năm ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11/2012.
N.N