Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
Tuần 24
Thứ t, ngày 10 tháng 2 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ trang trí :Tìm hiểu về chữ nét đều
(Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp bài 24
I. Mục tiêu :
- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
-Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì .
II. Đồ dùng :
- HS :vở luyện viết chữ đẹp.
-GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa.
III. Các HĐ day và học :
1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 23. Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
2.GV lần lợt giới thiệu từng chữ, các nét chữ ...để HS quan sát.
- HS viết từng chữ vào vở nháp:T,Th,Tr ,Thái Nguyên,.....kiểu chữ đứng.
-GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ ,....kiểu chữ đứng.
-HS lần lợt viết trên vở nháp.
3.GV cho HS lần lợt viết vở từng dòng theo chữ mẫu:t,th ,tr ,thẳng thắn ,T,Th ,Tr ,Thái
Nguyên ,Tre già măng mọc.
-GV hớng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ.
- HS lần lợt viết vở từng dòng .
-GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu.
4. GV thu vở chấm .Nhận xét.
-GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất.
5.Củng cố dặn dò :
-Tuyên dơng HS viết đúng,đều và đẹp.
-Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng.

,
4
11
4
38
4
3
1
2
4
3
2,
=
+
=+=+
=
+
=+=+
b
a
-GV cùng cả lớp nhận xét .
-HS đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
Bài 2 : HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài vào vở . GV chấm bài 1 số em.
-Dới lớp 1 số HS đọc kết quả của mình .
-GV cùng cả lớp nhận xét ,kết luận cách làm đúng .
)
7
3
7

7
33
7
3
7
3
7
3
)
7
2
7
1
(,
++=++
=
+
=+=++
=
+
=+=++
Vay
a
-Cách làm phần b tơng tự nh phần a.
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
-HS làm bài và chữabài .
-GV cùng cả lớp nhận xét.
- Làm bài cá nhân:
3111
5

3
3
2
=++=++=
+++++=+++++
-
Cách làm phần b tơng tự nh phần a.
IV. Củng cố - dặn dò: -GV chấm và nhận xét bài.
-Dặn dò HS ôn lại các bài tập.

Thứ năm, ngày 11 tháng 1 năm 2010
Kĩ thuật
Chăm sóc rau ,hoa(tiết 2)
( Đã soạn ở giáo án buổi 1 )
Toán
Luyện tập tính chất giao hoán,
kết hợp của phép cộng
I, Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về tính chất giao hoán của phép cộng phân số
-HS vận dụng để làm tốt một số bài tập
Giáo dục HS tính khoa học, chính xác
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009-2010
2
Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
II, Các hoạt động dạy học
1, GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Viết các phân số thích hợp vào chỗ trống
a,
......
3

3
3
2
++=++

=++
3
4
3
2
2
3
Bài 2:Tính bằng cách thuận tiện nhất
=++
25
13
5
3
25
12

=++
3
4
2
3
3
2
Bài 3:
Trên một cánh đồng có ba tổ gặt lúa. Tổ Igặt đợc

luyện tập Tiếng Việt
Luyện tập về câu kể Ai là gì ?
I, Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về kiểu câu kể Ai là gì ?
- Biết cách tìm câu kể Ai là gì? Trong các đoạn văn.Biết đặt câu kể Ai là gì?và nêu rõ
tác dụng của câu.
II, Các hoạt động dạy học:
1 .Giới thiệu bài :
2.GV lần lợt cho HS làm bài tập vở luyện .
Bài I :Ôn luyện:
Ghi dấu + vào ô trống trớc câu nêu ý đúng ,dấu (-)vào ô trống trớc câu nêu ý sai.
-HS làm việc cá nhân ,tìm câu kể Ai là gì ?đánh dấu vào ô.
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .
-Đánh dấu + vào câu nêu ý đúng là :1 ,2 ,3 ,4.
-Gọi nhiều HS trả lời .
-HS nhận xét giáo viên chữa chung .
Bài II:Ghi dấu + vào ô trống trtớc câu kể Ai là gì ?
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009-2010
3
Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
- HS làm bài vào vở.
- HS đọc bài làm của mình.
Nhận xét, chữa bài.
-HS tìm đợc câu 1, 2, 3, 4, 5.
Bài III.Hãy nêu tác dụng của từng câu kể Ai là gì ? trong bài tập II.
-HS làm việc nhóm đôi.
-Các nhóm trình bày .
-HS khác và GVnhận xét .
Bài IV,Hãy đặt 5 câu kể Ai là gì ? và nêu rõ tác dụng của từng câu.
-Gọi HS tập đặt câu kể cá nhân.

5
=

=
7
5
7
32
7
3
7
2
7
2
7
35
7
3
7
5
=
+
=+
=

=
,
5
1
5

Bài 2: Rút gọn rồi tính:
-HS nêu yêu cầu của bài tập.
-HS làm bài sau đó chữa.
- Làm bài cá nhân
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009-2010
4
Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo
.
5
1
5
23
5
2
5
3
5
2
10
6
=

==
9
5
9
27
9
2
9

+Quyền yêu nớc
+ Quyền đợc bày tỏ ý kiến
+ Quyền đợc bảo vệ và xây dựng
..................................................
GV: Bên cạnh những quyền mà các em đợc hởng các em cần thực hiện những bổn
phận gì?
2, Bổn phận của trẻ em với gia đình và xã hội:
? Đối với gia đình các em cần có những bổn phận gì?
+ Đối với ông bà ?
+ đối với cha mẹ?
+ Đối với anh chị em trong gia đình?
+ Đối với các cô dì chú bác?
Giáoviên cho học sinh thảo luận
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Giáo viên chốt ý
? Còn đối với xã hội các em có nghĩa vụ phải thực hiện những bổn phận gì?
Giáo viên gợi ý cụ thể:
+ Với thầy cô ?
+ Với bạn bè ?
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009-2010
5