Tuần :1 Ngày dạy:………..
Tiết1 : HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
I/ MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường. Lưu ý tập hát
đúng chổ đảo phách và những dấu luyến trong bài.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lỉnh
xướng, hát đối đáp.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để .
những kỉ niệm đẹp về mái trường sẻ khắc sâu trong trí nhớ các em
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên: Đàn oóc gan,.
- Học sinh: Đọc thuộc trước lời bài hát.
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
b/ Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Trang 1
- GV ghi nội dung bài mới lên bảng.
- HS ghi bài vào vở.
- GV thuyết trình
-. HS lắng nghe
-Giáo viên thể hiện bài hát
- Phân câu
+ Đoạn một gồm hai câu, mỗi câu tám nhịp.
+ Đoạn hai( điệp khúc) gồm bốn câu, mỗi
câu tám nhịp.
- HS lắng nghe và cảm nhận.
* GV đặt câu hỏi: Bài hát được chia làm mấy

- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện
thanh.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn và hát mẫu một câu 3 lần.
- HS lắng nghe và hát nhẩm theo.
- GV hớng dẫn HS tập tơng tự những
câu tiếp theo cho đến hết bài.
- GV điều khiển học sinh hát hoàn
chỉnh bài hát.
- GS thực hiện nữa lớp hát đoạn một,
nữa kia hát đoạn hai, sao đó đổi ngợc
lại.
- GV chỉ định
- HS thực hiện .
+ Hát lần một: Đoạn một hát đối
đáp theo hai dãy. Đoạn hai cả lớp hát
hoà giọng.
+ Hát lần hai: Đoạn một HS nữ lỉnh
xớng. Đoạn hai hoà giọng.
c/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận để phát biểu ý kiến nhận xét.
d/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, học thuộc giai điệu bài hát, tập hát diễn cảm bài
hát.- Làm bài tập ở sách GK. Em hãy tìm một số bài hát thiếu nhi có chủ đề là mùa
hè.
IV, Rút kinh nghiệm :.


đệm.Trình bày bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh. Tập hát lối hát hoà
giọng,lĩnh xướng.
2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc
chiếc đèn ông sao
- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS theo dỏi.
- GV đánh đàn hướng dẫn HS luyện thanh.
- HS nghe đàn và luyện âm theo mẫu âm la.
- GV chỉ định2-3 HS trình bày bài hát, phát
hiện chổ sai và hướng dẫn họ sinh hát sữa
lại.
- Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
+ Hát lần một: Đoạn một HS nam và nữ hát
đối đáp.Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng
+ Hát lần hai: Đoạn một, GV hát lỉnh
xướng. Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng
- GV ghi nội dung lên bảng.
Trang 4
khuông( Sọn, lạ, xị, đô, rê, mi, pha,
son, la, xi, đô, rê, mi, pha, son, la)
* Tìm hiểu về đoạn nhạc.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
nhạc.
- Luyện đọc gam đô trưởng.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu
móc xích.

hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách.
- GV điều khiển
- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và
hát lời hai lần.
IV/ Củng cố bài:
- GV hướng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và lĩnh xướng.
- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần. Tập lối hát đối đáp:
+ Học sinh nữ hát câu một và ba.
+ HS nam hát câu hai và bốn.
+ vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam có tên là Cô Sao
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Học thuộc lời ca và giai điệu bài.
Trang 5
- Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ
- Làm bài tập số một và hai trong sách GK.
Tuần :3 Ngày dạy :…………………
Tiết : 3
- ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG.
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1.
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN
VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ.
I/ Mục tiêu:
- HS thuộc lời và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trường.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh
xướng.
- HS đọc nhạc và hát lời bài Chiếc đèn ông sao được nhuần nhuyễn
- Qua nội dung bài hát, hướng dẫn các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô
giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước.
II/ C huẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn.

2: Ôn tập đọc nhạc
Trang 6
- HS ghi v.
- GV ỏnh giai iu bi TN cho HS
nghe mt ln.lu ý nhng ch khú
c( luyn hai nt múc kộp, múc n
chm dụi i lin vi hỡnh nt múc
kộp).
- GV ỏnh n.
- HS luyn c gam ụ trng.
- GV n giai iu bi TN s 1.
- GV ch nh 3 HS lờn bng trỡnh
by li bi, ch ra nhng ch sai v
hng dn cỏc em sa li.
- GV n.
- HS trỡnh by bi TN trờn nn
nhc.
- GV ghi ni dung bi lờn bng.
- HS ghi v.
- GV t cõu hi:
+ Bn giao hng u tiờn ca Vit
Nam tờn l gỡ? Ai l tỏc gi?
+ Ai l tỏc gi bi hỏt ng chỳng
ta i?
-HS tr li:
+ Bn giao hng u tiờn ca Vit
Nam cú tờn l Quờ Hng ca nhc
s Hong Vit.
+ Tỏc gi bi hỏt ng chỳng ta i
ú l nhc s Huy Du

a/ mc tiờu:
- HS hỏt ỳng giai iu v li ca bi hỏt Lớ da bỏnh bũ.
- HS bit trỡnh by bi hỏt qua mt vi cỏch hỏt tp th nh l hỏt hũa ging.
B/ phong phỏp:
- Luyn tp, truyn khu.
c/ chun b:
- Giỏo viờn: n oúc gan, bng nhc mỏy cỏt sột.
- Hc sinh: c thuc trc li bi hỏt.
d/ tin trỡnh bI dy:
I/ n nh lp:
- Kim tra s s, n nh lp.
- Cho lp hỏt mt bi hỏt tp th
II/ Kim tra bi c:
- Lng ghộp trong gi dy.
III/ Trin khai bi:
Ni dung kin thc Hot ng ca thy
v trũ
1/ Ni dung 1: hc hỏt
lớ da bỏnh bũ
Dõn ca: Nam B
- Gii thiu bi hỏt: Bi Lớ da bỏnh bũ c
hỡnh thnh t hai cõu th:
Hai tay bng da bỏnh bũ
Du cha du m cho trũ i thi.
li bi hỏt gi lờn hỡnh nh cụ gỏi tt bng,
- GV ni dung bi hc lờn
bng.
- HS ghi v.
- GV thuyt trỡnh.
- HS theo di.

mỗi câu bốn lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
lần thứ nhất lắng nghe, lần
hai nhẩm theo, lần thứ ba hát
hoà theo đàn, lần thứ tư tự
hát.
- GV nghe và phát hiện
những chổ sai, hướng dẫn các
em sữa lại, đặc biệt là những
chổ có chấm dôi và hát luyến
bốn nốt nhạc
- Sau khi tập từng câu xong,
GV hướng dẫn HS ráp các
câu nhạc thành một bài hoàn
chỉnh.
- HS tập hát hoàn chỉnh bài
hát cho đúng nhạc.
Trang 9
- GV đệm đàn cho HS hát lại
bài hát hai lần, thực hiện
đúng kí hiệu dấu nhắc lại.
- HS trình bày bài hát.
- GV chỉ định 2 HS lên bảng
trình bày bài hát.Lưu ý những
chổ các em hát chưa chuẩn
tập lại cho cả lớp, cho điểm
khuyến khích.
- HS lên bảng trình bày bài
hát.
IV/ Củng cố bài:

lí dĩa bánh bò
Dân ca:Nam Bộ
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát
qua băng nhạc.
- Luyện thanh (1-2).
- Hát ôn bài hát.
2/ Nội dung 2: Nhạc lí :
Gam thứ-Giọng thứ
1- Gam thứ:
- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm được
sắp xếp liền bậc. Mỗi bậc được kí
hiệu bằng một chữ số la mã:
I-II-III-IV-V-VIVII - VIII(I)
- Âm ổn định trong gam gọi là âm
chủ( bậc I)
2- Giọng thứ:
- Giọng thứ là một hệ thống các nốt
nhạc được sắp xếp liền bậc. Người ta
lấy âm bậc một để đặt tên cho giọng.
- VD: Giọng la thứ.
La-Xi-Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La
(I)
3/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc
trở về su-ri-en-tô
- GV giới thiệu bài Trở về Su-ri-en-
tô do nhạc sĩ người I-ta-li-a tên là
Ernesto De Curtir viết vào khoảng
cuối thế kỉ 17. Người dân I-ta-li-a
yêu thích và coi nó như một bài dân
ca. Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh

- Đọc tên nốt bài TĐN.
- Luyện đọc gam la thứ tự nhiên.
- Nghe mẫu bài TĐN qua đàn.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu
móc xích.
- Đọc hoàn chỉnh bài TĐN.
- Ôn luyện đọc nhạc và hát lời, kết
hợp vỗ phách.
- GV chỉ định 2 HS.
- HS đọc tên nốt. Cả lớp đọc lại hai lần.
- GV đánh đàn.
- HS nghe và đọc thang âm la thứ theo đàn 3
lần.
- GV đàn mẫu giai điệu bài TĐN.
- HS lắng nghe và đọc nhẩm theo.
- GV đàn mẫu mổi câu ba lần.HS lắng nghe
giai điệu sau đó đọc nhạc hoà với tiếng
đàn.cần tập kĩ câu một, đây là câu HS
thường hay đọc sai, đặc biệt là nốt rê, các
em hay đọc không đúng cao độ.
- HS theo giỏi và tập từng câu một.
- Sau khi tập xomg hai câu GV yêu cầu HS
đọc nối liền hai câu, sau đó ghép lời hát.
- GV chỉ định hai HS ngồi gần nhau đứng
tại chổ, một em đọc nhạc hai câu, em còn lại
hát lời. GV nhận xét và hướng dẫn các thực
hiện lại chổ chưa đạt.
- HS thực hiện.
- Tập tiếp hai câu và GV cho HS đọc nối
liền hai câu, sau đó ghép lời ca.

a/ mục tiêu:
- HS ôn tập để trình bày bài Lí dĩa bánh bò và Trở về Su-ri- en-tô thuần thục hơn.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng hát, lỉnh
xướng.
- HS hiểu biết về sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Vân cho nền âm nhạc Việt Nam.
B/ phưong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Tư liệu và ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân.
Trang 13
- Học sinh: Hát thuộc trước lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 2
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát
lí dĩa bánh bò
Dân ca: Nam Bộ
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Hát ôn luyện bài hát.
2/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc
trở về su-ri-en-tô
- GV đàn cho HS nghe giai điệu bài
TĐN một lần.
- Luyện đọc gam la thứ 3 lần.

- GV chỉ định 4 HS khá giỏi trình bày bài,
GV chỉ ra chổ còn chưa đạt hướng dẫn các
Trang 14
3/ Nội dung 3: Âm nhạc thưởng
thức: nhạc sĩ hoàng vân và bài hát hò
kéo pháo.
- GV chỉ định HS đọc nội dung âm
nhạc thường thức.Tóm tắt những ý
chính:
+ nhạc sĩ Hoàng Vân là người có
nhiều đóng góp cho nền âm nhạc
Việt Nam, ông đã thành công trong
việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên
và người lớn.
+ Những ca khúc nổi bật của ông
gồm có: Hồ kéo pháo, Quảng Bình
quê hương ta ơi, Tình ca Tây
Nguyên Bài ca người giáo viên
nhân dân, ca khúc thiếu nhi có Mùa
hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ
quốc,Em yêu trường em
+ nhạc sĩ Hoàng Vân đã được nhà
nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về Văn học nghệ thuật. Đây là
giải thưởng dành cho những người
có nhiều đóng góp trong lĩnh vực
sáng tạo văn hoá, nghệ thuật ở Việt
Nam.
em sữa lại.
- HS trình bày và sữa chổ sai. cả lớp cùng

- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS
B/ phưong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra
- Học sinh: Hát thuộc trước lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
Trang 16
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1: Ôn tập
- Ôn hai bài hát: Mùa thu ngày khai
trường và lí dĩa bánh bò.
- Ôn nhạc lí.
- Ôn tập đọc nhạc bài số 1,2,3.
2/ Nội dung 2: Kiểm tra
- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3
điểm).
- Kiểm tra bài tập nhạc lí ( 4 điểm).
- Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( 3 diểm).
- GV ghi bảng .
- HS ghi vở.
- GV đánh đàn.
- HS nghe và luyện thanh theo mẫu âm la.

- HS giử trật tự và làm bài tập.
- GV gọi tên từng HS lên bảng mỗi em trình
Trang 17
bày một bài TĐN.
- HS lần lượt lên bảng trình bày.
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần. Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần.
GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.
- GV nêu lại khái niệm gam thứ, giọng thứ, yêu cầu HS ghi nhớ.
V/ Dặn dò:
- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN.
- Ôn lại kiến thức nhạc lí, gam và giọng thứ.
- Đọc thuộc lời bài hát Tuổi hồng.
Tiết 8:

Học hát: TUổi hồng
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tuổi hồng
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như là hát hòa giọng, lỉnh xướng.
B/ phưong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trước lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
Trang 18
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:

- GV thuyết trình giới thiệu bài hát và tác
giả.
- HS lắng nghe và nghi nhận.
- GV đặt câu hỏi: Bài Tuổi hồng chúng ta sẽ
học hôm nay, còn bài hát Màu mực tím
chúng ta đã được học ở lớp mấy, em nào có
thể trình bày lại một đoạn?
- HS trả lời và trình diển một đoạn bài hát.
- GVđiều khiển máy cát sét.
- HS nghe.
- GV hướng dẫn.Đặt câu hỏi: Bài hát gồm
mấy đoạn. Mỗi đoạn được chia thành mấy
câu?
- HS ghi nhớ 2-3 em nhắc lại.Trả lời câu
hỏi: Bài hát được chia thành hai đoạn. Đoạn
một chia thành bốn câu. Đoạn hai chia thành
hai câu.
- GV đánh đàn hướng dẫn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn mẫu mổi câu hát ba lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV hướng dẫn tập tương tự những câu tiếp
theo. Khi tập xong hai câu cho HS hát nối
Trang 19
- Hát đầy đủ bài hát.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
liền hai câu với nhau.
- HS 2 em hát lại hai câu nhạc hoà cùng
tiếng đàn.
- GV hướng dẫn.

- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Hát thuộc lời bài hát Tuổi hồng. đọc thuộc các nốt nhạc trong bài TĐN.
Trang 20
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/Nội dung 1: Ôntập bài hát hát
Tuổi hồng.
Nhạc và lời: trương quang lục.
- GV cho HS nghe băng mẫu bài hát.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Hát ôn bài hát.
2/ Nội dung 2: Nhạc lí Giọng song
song, giọng la thứ hoà thanh
A/ Giọng song:
K/N: Giọng song song là một cặp
giọng trưởng và thứ có cùng chung
một hoá biểu.
B/ Giọng la thứ hoà thanh:
K/N: Giọng la thứ hoà thanh là giọng
thứ có âm bậc VII tăng nữa cung so
với giọng la thứ tự nhiên.
- GV ghi bảng.

GV.
+Để xác định giọng điệu của bản nhạc, cần
Trang 21
+ Giọng la thứ tự nhiên:
A - B - C - D - E - P - G – A
+ Giọng la thứ hoà thanh:
A - B - C - D - E - P – G
#
- A
- Luyện đọc gam la thứ tự nhiên và
hoà thanh.
3/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc
Hãy hót, chú chim nhỏ dể thương
- Giới thiệu bài tập đọc nhạc số 3 là
hai câu đầu trong bài hát Hãy hót
chú chim nhỏ dể thương.
- GV cho HS nghe mẫu bài TĐN.
- Luyện đọc gam la thứ hào thanh.
- Đọc tên nốt bài tập đọc nhạc, chia
câu.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu
móc xích.
- Hát lời ca.
- Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh
dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc.
+ Hoá biểu là những dấu thăng, giáng nằm ở
đầu khuông nhạc.
+ Ví dụ một số bài hát có hoá biểu như bài(
Hò kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng cây Kơ-
nia, Quốc tế ca...)

- GV điều khiển.
- HS trình bày: Nữa lớp đọc nhạc và hát câu
một, nữa kia đọc nhạc, hát câu hai. Thể hiện
bài với sắc thái mềm mại, du dương kết hợp
vỗ phách.

Trang 22
V/ Củng cố bài:
- Hát củng cố bài hát theo nhóm.Mỗi nhóm tự thảo luận để trình bày bài hát theo cách
hát lỉnh xướng.
- GV theo dỏi và nhận xét từng tổ một. Sữa những chổ HS còn hát sai.
- GV chỉ định 2 HS nêu lại khái niệm giọng song song, giọng la thứ HT
- GV yêu cầu mỗi tổ trưởng cử một bạn trong tổ trình bày bài. GV đánh giá kết quả cho
điểm để tạo nên không khí thi đua.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc bài hát, tập hát có diển cảm, kèm một số động tác múa phụ hoạ.
- Học thuộc KN giọng song song, giọng la thứ hoà thanh.
- Bài tập xác định giọng song song của giọng: Mi thứ. La trưỡng.
- Học thuộc giai điệu bài TĐN, ghép lời ca kết hợp vỗ phách nhuần nhuyễn.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập trong sách GK.Tiết 10:
- ôn bài hát: tuổi hồng
- ôn tập đọc nhạc số 3:
- âm nhạc thườg thức: nhạc sĩ Phan huỳnh
điểu và bài hát bóng vây kơ -nia
a/ mục tiêu:
- HS ôn kại bài Tuổi Hồng và Hãy hót, chú chim nhỏ nhỏ hay hót để hát và đọc nhạc
thuần thục hơn.

bài hát.
- HS lắng nghe, hát nhẩm theo.
- GV dàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn và sửa những chổ hát sai.
- HS . Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.
GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,
GV hát mẫu và sữa lại cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lỉnh xướng đoạn a của hai
lời, cả lớp cùng hát điệp khúc.
- GV chỉ định. Sau khi được ôn lại, GV
động viên các em xung phong lên bảng trình
bày bài để kiểm tra.
- HS lên bảng kiểm tra.
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV đánh đàn giai điệu bài TĐN cho HS
nghe.Lưu ý những nốt HS thường hát sai.
- HS lắng nghe và đọc nhẩm theo đàn, ghi
nhớ nhưng diểm GV nhắc nhở.
- GV đàn giọng đô trưỡng hướng dẫn HS
đọc theođàn.
- HS theo dỏi và đọc giọng đô trưỡng theo
đàn.
- GV yêu cầu HS nam đọc nhạc, HS nữ hát
lời, sau đó đổi lại.
- HS thực hiện.
Trang 24
- Ôn luyện bài TĐN Trở về Hãy hót,
chú chim hay hót

hợp vỗ phách.- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
Tiết 11:

- học hát hò ba lí
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Hò ba lí.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lỉnh
xướng.
- GD các em biết giữ gìn các làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên
trong sinh hoạt âm nhạc hàng ngày.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét. Băng mẫu bài hát Hò ba lí.
- HS đọc thuộc lời bài hát.
Trang 25