PHÓNG GD-ĐT HUYỆN TRỰC NINH
TRƯỜNG THCS TRỰC BÌNH.
SỐ : 05/BC-TNVN.
________________
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
____________________
Việt Hùng, Ngày 25 tháng 10 năm 2010.
BÁO CÁO CÔNG TÁC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2010-2011
A/ ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG CỦA TRƯỜNG:
- Trường THCS Trực Bình thuộc xã Việt Hùng, huyện Trực Ninh,
tỉnh Nam Định. Việt Hùng là xã được phong danh hiệu Anh hùng thời kỳ
kháng chiến chống pháp. Người dân nơi đây vốn có truyền thống hiếu học.
Tuy nhiên, sự phát triển kinh tế của địa phương còn hạn chế do chủ yếu
người dân làm nghề trồng lúa. Vì vậy, việc đầu tư cho giáo dục còn gặp khó
khăn, nhất là đầu tư xây dựng CSVC nhà trường.
- Bước vào năm học mới 2010-2011, trường THCS Trực Bình có những
thuận lợi và khó khăn cơ bản như sau:
+ Thuận lợi:
* Nhà trường có đủ 8 phòng học cho 8 lớp với 272 học sinh. Diện tích đất
sử dụng là 4514m
2
(Bình quân 16,6m
2
/HS). Có 1 phòng máy vi tính (15
máy) phục vụ học sinh học môn Tin học và 5 máy vi tính phục vụ công tác
quản lý, văn phòng.
* Đội ngũ GV, công nhân viên gồm 22 người (1 CB quản lý, 2 nhân viên
văn phòng và 19 GV trực tiếp giảng dạy. GV đứng lớp đều đạt chuẩn và trên
chuẩn đào tạo (7GV đã tốt nghiệp Đại học Sư phạm, 12 giáo viên tốt nghiệp

- Tuy nhiên, bằng sự nỗ lực, vượt khó của GV, HS, trường THCS
Trực Bình trong những năm học vừa qua, đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ
được giao (Từ năm học 2005-2006 đến năm học 2009-2010 liên tục đạt
danh hiệu “ Tập thể lao động tiên tiến” ).
B/ NỘI DUNG:
I/ Triển khai văn bản chỉ đạo về GD-ĐT.
- Việc triển khai các văn bản của UBND tỉnh, huyện , xã về lĩnh vực
GD-ĐT; các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở, Phòng GD-ĐT được nhà trường
thực hiện kịp thời, nghiêm túc.
- Các văn bản quan trọng đã triển khai:
+ Tài liệu hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Bộ GD-
ĐT.
+ Hướng dẫn giảng dạy bộ môn THCS năm học 2010-2011 của Sở
GD-ĐT Nam Định.
+ Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương
trình giáo dục phổ thông (Sở GD-ĐT Nam Định ).
+ Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2010-2011 bậc giáo dục
THCS (của phòng GD - ĐT Trực Ninh) .
* Các tài liệu khác như: Điều lệ trường phổ thông; các văn bản
pháp quy về Giáo dục- Đào tạo …
II/ Công tác xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục .
1/ Quy mô phát triển giáo dục:
- Số lượng học sinh: 272 em .
- Số lớp: 8 lớp.
- Số HS nữ: 134 em.
STT Lớp Số học sinh Số HS nữ
1 6A 34 20
3
2 6B 34 16
3 7A 31 16

- Giáo dục Văn hoá, khoa học: Đã triển khai theo đúng quy chế , theo
kế hoạch.
- Các hoạt động giáo dục khác: Lao động, hướng nghiệp, thể dục, thực
hiện theo đúng quy định, quy chế chuyên môn.
4/ Hoạt động sư phạm của giáo viên .
- Thực hiện quy chế chuyên môn: nghiêm túc, đúng quy chế, có nề
nếp.
- Việc đối mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, quản lý giáo
dục được triển khai tới từng giáo viên (Qua khảo sát chất lượng giai đoạn I,
qua Hội thi Giáo viên Giỏi cấp trường).
- Cho giáo viên đăng ký sử dụng thiết bị hàng tuần, khuyến khích giáo
viên tự làm đồ dùng dạy học.
- Các Tổ bộ môn đã triển khai học tập các chuyên đề chuyên môn: Bồi
dưỡng HSG; Dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ; Làm đề tài Nghiên cứu
khoa học Sư phạm ứng dụng.
5/ Công tác tuyển sinh vào lớp 6: Đạt tỉ lệ 100% .
6/ Công tác giáo dục học sinh có hoàn cảnh khó khăn:
- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn quan tâm đến hoàn cảnh của
từng học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp.
- Toàn trường có: 12 HS có hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhà trường
cùng Hội phụ huynh hỗ trợ, miễn giảm các khoản đóng góp (như: tiền Tu
sửa nhỏ, tiền học thêm) .
7/ Công tác quản lý, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp.
5