PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong
chương trình mơn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm
văn, với mục đích đánh giá năng lực kỹ năng cảm nhận và viết văn, tạo lập văn
bản của HS thơng qua hình thức đề thi tự luận.
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách
tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: Cho HS làm bài thi tự luận trong thời gian 120 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình mơn Ngữ văn
lớp 7.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề
kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.


KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2017 – 2018
Mức độ
Tên Chủ đề

Cộng

Vận dụng
Nhận biết


Tỉ lệ : 10%

Tỉ lệ : 20%

2. Tập làm
văn

- Nhận biết yêu - Hiểu, viết đúng thể loại văn nghị

- Biết vận dụng những kiến - Nghị luận chặt chẽ,

Nghị luận

các chi tiết biểu những yêu cầu về thể loại). Hiểu rõ dung, hình thức... của thể chứng tiêu biểu, lí lẽ
hiện lịng u vấn đề nghị luận: Biểu hiện của tinh loại văn nghị luận để tạo lập sắc bén. Hành văn
nước trong từng thần yêu nước trong từng hoàn cảnh một văn bản hoàn chỉnh. Bài trong sáng, lôi cuốn,

cầu của đề bài: luận. (Sử dụng đúng phương pháp và thức đã học về đặc điểm nội thuyết

văn bản cụ thể

lịch sử khác nhau của đất nước. Tn viết có đủ dẫn chứng, lí lẽ. thuyết

phục.

phục

Dẫn


TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ %

Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1,0
Điểm: 8,0
Tỉlệ: 80%
Số câu: 2,0
Điểm: 10
Tlệ: 100%


PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Trong văn bản

, tác giả Ho i Thanh kh ng định:

“Văn chương g cho ta nh ng t nh c m ta khơng c ,
c m ta n có c c đời ph phi m
ch t h p c a c nh n


Ý

(Gồm 03 trang)
Nội dung

Thang
điểm

HS có thể trình bày theo nhiều cách, song phải nêu được các nội dung
cơ bản sau:
- Văn chương g cho ta nh ng t nh c m ta không c ,
t nh c m ta n có:
Câu 1
(2,0 đ)

ện nh ng

+ …g cho ta nh ng t nh c m ta không c nghĩa là khơi gợi trong ta
những gì ta chưa có, chưa biết... (dẫn chứng)

0,5

+…
ện nh ng t nh c m ta c
n: B i dư ng cho ta những tình
cảm ta s n có để ta hồn thiện mình hơn, sống tốt đ p, có ý nghĩa hơn
(dẫn chứng: l ng yêu thương con người, yêu gia đình, yêu đất nước,
yêu thiên nhiên, yêu lao động…).


(8,0 đ)

nư c, nội

+ Khi Tổ quốc bị m lăng thì tinh thần yêu nước ấy là ý thức tự 0,25
cường, tự tôn d n tộc, kh ng định ch n lý độc lập, chủ quyền bất khả
m phạm lãnh thổ. Là l ng căm th , ý chí quyết chiến, quyết thắng
kẻ th , bảo vệ chủ quyền đất nước…
+ Khi đất nước bình yên thì tinh thần yêu nước ấy là khát vọng
dựng đất nước h a bình, nh n d n ấm no hạnh phúc…

y 0,25


TB

2. Lần lượt chứng minh tinh thần yêu nước của ông cha ta qua
các b i thơ
* B i thơ “Sông núi nước Nam”
Tinh thần yêu nước của ông cha ta trong bài thơ trước hết thể hiện
0,25
vị thế của bài thơ, đ y được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên
của nước Đại Việt…
- Hai c u thơ đầu:
+ Kh ng định nước Nam là của nh n d n nước Nam, có đế (vua), có
quốc chủ ngang hàng với hồng đế (con ời) của Trung Hoa…có 1,0
độc lập, chủ quyền, không phải phụ thuộc bất k nước nào. Đó là ý
thức tự lực, tự cường của ông cha ta trong cuộc chống Tống m
lược…
+ Ch n lý về chủ quyền đất nước được kh ng định rõ ràng sách trời,



Có như vậy, non nư c ấy mới bền vững thịnh trị muôn đời.
+ Nhà thơ nhắc nh mọi người không nên ngủ quên trong chiến 0,25
thắng mà luôn cảnh giác và có tầm nhìn a trơng rộng để Non nư c ấ
ng n th .
0,25
=> Bài thơ toát lên tinh thần yêu nước của Trần uang Khải c ng là
của d n tộc Đại Việt. ng là một tấm gương về l ng yên nước tận
tụy, tuyệt đối, đầy tinh thần trách nhiệm đối với đất nước. Thơ ông là
tiêu biểu của d ng văn học yêu nước đời Trần.
0,5
3. Đánh giá v nêu cảm ngh của bản th n: Hai bài thơ mang thông
điệp về l ng yêu nước của ông cha ta ưa và c ng là những tiêu biểu
của văn học yêu nước trung đại.
KB Kết bài hợp lí (c

i n hệ, m

ng)

Lưu ý: GV linh hoạt trong quá trình chấm bài trước những sáng tạo của học
sinh.
HẾT

0,5 đ