Dự thảo
Các tiêu chí đánh giá
trường học thân thiện, học sinh tích cực
Giáo dục mầm non
I. Nội dung và tiêu chí
Nội dung 1: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn ( 25 điểm)
Gồm các tiêu chí sau:
1.Trường đủ diện tích, có khuôn viên, tường bao (hàng rào), cổng, biển trường,
đảm bảo an toàn và vệ sinh trường học.
2. Phòng học an toàn, thoáng mát, đủ ánh sáng; bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi phù
hợp với lứa tuổi mầm non.
3. Sân chơi, vườn trường được quy hoạch hợp lý, có cây bóng mát, cây ăn quả và
cây hoa, đảm bảo xanh, sạch, đẹp, gần gũi với trẻ. Hệ thống rác, nước thải được xử lý tốt.

4. Có đầy đủ nhà vệ sinh cho cô và trẻ (nam riêng, nữ riêng); các thiết bị vệ sinh
phù hợp, thuận tiện và thường xuyên vệ sinh sạch sẽ. Có đủ nước sạch, đáp ứng nhu cầu
sinh hoạt của nhà trường.
5. Có bếp ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, có hợp đồng mua, bán thực
phẩm sạch và được y tế kiểm tra cấp giấy chứng nhận.
Nội dung 2: Giáo viên thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ có hiệu
quả, phù hợp với đặc điểm tâm lý trẻ mầm non ( 25 điểm)
Gồm các tiêu chí sau:
1.Giáo viên gần gũi, yêu thương, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ, đảm bảo
an toàn về thể chất, tinh thần cho trẻ.
2.Giáo viên luôn rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, có tinh thần sáng
tạo, tự học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

3.Tích cực đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. . Biết
khai thác các tình huống trong cuộc sống để giáo dục trẻ, tạo cơ hội, khuyến khích trẻ
sáng tạo; biết tổ chức các hoạt động học tập, vui chơi phù hợp với đặc điểm cá nhân cuả
trẻ, tránh các biểu hiện áp đặt đối với trẻ.

đầu tư các nguồn lực trong xây dựng cơ sở vật chất, tạo môi trường giáo dục lành mạnh,
an toàn cho trẻ; phối hợp với đoàn thanh niên tổ chức làm đồ chơi cho trẻ.
3.Nhà trường tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ
cho cha mẹ và cộng đồng; kết hợp với gia đình động viên trẻ đến trường, rèn luyện nề
nếp, thói quen tốt cho trẻ, bồi dưỡng trẻ tình yêu quê hương, làng xóm.
II Tiêu chuẩn xếp loại:
1. Tiêu chuẩn xếp loại từng tiêu chí
a. Điểm tối đa của mỗi tiêu chí là 5
b. Mức độ : tốt (4-5); khá (3 - 3,5); trung bình (2,5 ); kém (dưới 2,5)
2. Tiêu chuẩn xếp loại từng nội dung:
Mức độ:
- Tốt : 85% - 100% tiêu chí tốt, còn lại đạt khá
- Khá: 70% - dưới 85% tiêu chí loại khá, còn lại đạt từ TB
- TB: 50% - dưới 70% tiêu chí loại TB
- Kém: có 50% tiêu chí loại kém
3. Xếp loại chung:
- Tốt : có 4 nội dung tốt, 1 nội dung đạt khá
- Khá: Có từ 3 nội dung đạt khá, không có nội dung loại kém
- TB: có từ 3 nội dung đạt trung bình
- Kém: có 3 nội dung đạt kém