Giáo viên Cao Nguyên Giáp -Trường THPT Xuân Trường C-Nam Đinh
Xuân Trường ,ngày 22/05/2008
1
MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ
A.Lời tựa :
Ngoài việc áp dụng các kiến thức Vật lý để làm và đưa ra ngay phương án đúng, các em học
sinh cũng có thể áp dụng một số “mẹo” để kiểm tra lại kết quả hoặc để loại trừ các phương án
nhiễu và đưa ra kết quả đúng.Dưới đây tôi sẽ trình bày một số mẹo nhỏ và một số ví dụ minh
hoạ .
************************************
B-Mẹo và những thí dụ minh hoạ :
Mẹo 1. Khi trong 4 phương án trả lời, có 2 phương án là phủ định của nhau, thì câu trả lời
đúng chắc chắn phải là một trong hai phương án này, ngay lập tức ta có thể loại bỏ được 2
phương án kia.
Ví dụ lớp 12: Khẳng định nào đúng khi nói về mắt cận thị?
A. Phải đeo kính phân kỳ để quan sát vật ở xa.
B. Thuỷ tinh thể cong ít hơn mắt bình thường.
C. Phải đeo kính hội tụ để quan sát vật ở xa.
D. Có điểm cực cận xa hơn mắt bình thường.
Trong ví dụ này rõ ràng phương án đúng phải là A hoặc C, và bạn sẽ định hướng gần hơn về câu trả
lời.
Ví dụ lớp 11: Cho một nam châm điện như hình vẽ
A. Cực Bắc của nam châm nằm bên phải.
B. Cực Nam của nam châm nằm bên phải.
C. Các đường sức từ trong nam châm có chiều từ phải sang trái.
D. Cực Bắc của nam châm nằm bên trái.
Trong ví dụ này nếu bạn áp dụng quy tắc cái đinh ốc 2 thì bạn có thể đưa ra ngay được phương
án đúng là A. Nhưng trong trường hợp bạn “quên” quy tắc đinh ốc 2 thì bạn cũng có thể đưa ra
được câu trả lời đúng: A và D là phủ định của nhau, chúng không thể cùng đúng và cùng sai
được, nên phương án đúng phải hoặc là A hoặc là D  B và C đều sai, cực Nam nằm bên phải
là sai  cực Bắc của nam châm nằm bên phải là đúng. Vậy là bạn có thể khoanh ngay phương

chưa. Hay khi 4 đáp số nêu ra của đại lượng cần tìm có tới 3, 4 đơn vị khác nhau thì hãy
khoan tính toán đã, có thể người ta muốn kiểm tra kiến thức về thứ nguyên (đơn vị của đại
lượng vật lí) đấy.
Ví dụ lớp 12: (đề thi KS của BGD) Trong mạch dao động điện từ LC, nếu điện tích cực đại của tụ là
Q
o
và cường độ dòng điện cực đại trong mạch là I
o
thì chu kì dao động điện từ trong mạch là
A. T = 2л.Q
o
/I
o
. B. T = 2л.Q
o
.I
o
C.
oo
IQT /2


. D. T=2 л.LC.
Bạn chọn đáp án nào? Nếu bạn bình tĩnh kiểm tra thứ nguyên của 2 vế bạn sẽ đưa ra được phương án
đúng là A. Chu kì có thứ nguyên của thời gian (s), cường độ dòng điện I
o
có thứ nguyên là C/s (vì
I=q/t) và điện tích Q
o
có đơn vị là culông (C). Vậy để 2 vế đều có thứ nguyên của thời gian (s) thì bạn

Mẹo 4. Phải cân nhắc các con số thu được từ bài toán có phù hợp với những kiến thức đã
biết không. Chẳng hạn tìm bước sóng của ánh sáng khả kiến thì giá trị phải trong khoảng
0,400m đến 0,760m. Hay tính giá trị lực ma sát trượt thì hãy nhớ là lực ma sát trượt luôn
vào khoảng trên dưới chục phần trăm của áp lực. Trong ví dụ sau, hai con số 0,5 N và 6,48 N
rõ ràng là không thể chấp nhận được.
Một ô tô có khối lượng 2 tấn đang chuyển động với vận tốc 36 km/h thì tắt máy, sau khi đi
được đoạn đường 200m thì dừng hẳn. Lực ma sát trung bình tác dụng lên ô tô trong quá trình
này có độ lớn
A. 500 N; B. 0,5 N; C. 6,48 N; D. 6480 N.
Bao giờ cũng vậy, trong 4 phương án trả lời, với một chút tinh ý và óc phán đoán nhanh, trên cơ sở
kiến thức đã học, bạn luôn luôn có thể loại trừ ngay 2 phương án không hợp lí.
Mẹo 5. Luôn luôn cẩn thận với những từ phủ định trong câu hỏi, cả trong phần lời dẫn lẫn
trong các phương án trả lời. Không phải người ra đề thi nào cũng “nhân từ” mà in đậm, in
nghiêng, viết hoa các từ phủ định cho bạn đâu. Hãy đánh dấu các từ phủ định để nhắc nhở bản
thân không phạm sai lầm.
Ví dụ lớp12: Nhận xét nào sau đây về mắt cận thị là không đúng?
A. Khi không điều tiết tiêu điểm của mắt cận thị nằm trước võng mạc.
B. Mắt cận thị không thể nhìn được những vật ở xa (∞) mà không đeo kính.
C. Không thể sửa tật cận thị bằng cách đeo kính có độ tụ dương.
D. Mắt cận thị là mắt không có tật.
Ví dụ lớp11: Nhận xét nào sau đây về lực Lorenxơ là đúng?
Giáo viên Cao Nguyên Giáp -Trường THPT Xuân Trường C-Nam Đinh
Xuân Trường ,ngày 22/05/2008
4
A). Lực Lorenxơ không làm đổi hướng chuyển động của điện tích.
B). Lực Lorenxơ không làm thay đổi độ lớn vận tốc của điện tích.
C). Lực Lorenxơ thực hiện công càng lớn nếu quãng đường dịch chuyển của điện tích càng lớn. D).
Lực Lorenxơ không đồng thời vuông góc với cả vectơ cảm ứng từ và vectơ vận tốc của điện
tích.
Ví dụ lớp10: Hệ số đàn hồi (hay độ cứng) của một vật đàn hồi không phụ thuộc vào

A. 8s. B. 2s. C. 16s. D. 4s.
$$$ Một êlectrôn bay vào trong từ trường đều, cảm ứng từ 2T. Lúc lọt vào từ trường, vận tốc
của hạt là 10
8
m/s và vuông góc với các đường cảm ứng từ. Hỏi vận tốc của êlectrôn sau 10s kể từ lúc
bắt đầu bay vào vùng có từ trường là bao nhiêu?
A). 10
9
m/s. B). 10
8
m/s. C). 3,2.10
8
m/s. D). 1,6.10
8
m/s.
Giáo viên Cao Nguyên Giáp -Trường THPT Xuân Trường C-Nam Đinh
Xuân Trường ,ngày 22/05/2008
5
Rõ ràng có những thông tin (in đậm) ở đây chỉ có tác dụng gây nhiễu (Bài KT 1tiết).
$$$ Một quạt trần có sải cánh dài 0,5 m. Khi quay ổn định vận tốc dài của một điểm
trên mép ngoài của cánh là 31,4 m/s. Hỏi tần số quay của cánh quạt khi đó là bao nhiêu? (Lấy
g=10m/s
2
).
A. 10 Hz. B. 8 Hz. C. 12Hz. D. 13,4 Hz.
Trong bài toán này, chi tiết “Lấy g=10m/s
2
” đưa ra chỉ với một mục đích là làm cho bạn bối rối.
Đơn giản thế thôi. Hãy vứt đi chi tiết “Lấy g=10m/s
2

quyết đoán, câu nào khó chưa làm được hãy tạm bỏ lại đã và đừng “day dứt” với những gì đã
qua. Hy vọng bạn còn thời gian để quay lại “xử lí” nốt những câu khoai đó. Trong quá trình
làm, nếu đã đọc được phương án đúng bạn cũng không nên đọc tiếp các phương án còn lại mà
chuyển sang làm câu khác.
Mẹo 11. Trước ngày thi trắc nghiệm bạn không nên làm nhiều bài trắc nghiệm. Tưởng vô
lí, nhưng bạn hãy cẩn thận vì có thể bị “lú” đó. Ngay cả trong việc ôn tập bạn cũng nên làm cả
tự luận, phân tích các vấn đề để hiểu sâu, nhớ lâu hơn và tìm ra nhiều “mẹo” cho mỗi mảng
kiến thức. Còn khi đã làm TN thì hãy chọn một số câu và đặt thời gian hoàn thành cho bài TN
của mình (1,5 phút /1câu).