Tiết 7
Bài 6: ĐOẠN THẲNG
A/ Mục Tiêu
- HS biết định nghĩa đoạn thẳng.
- HS biết vẽ đoạn thẳng, biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng,cắt tia, cắt đường thẳng
B/ Chuẩn bị
* GV: sgk, bảng phụ: hình 36,38 sgk,thước thẳng
Bảng phụ hình vẽ:
*HS: Sgk, thước thẳng
C/ Tiến trình
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng
* Hoạt động 1:
GV: Gọi 1HS lên bảng vẽ hai điểm
A,B. Đặt cạnh thước đi qua hai
điểm A,B rồi vẽ theo cạnh thước từ
A đến B.
GV: Hình này gồm hai điểm A,B và
những điểm như thế nào với A,B ?
Gv: Đó là một đoạn thẳng AB
GV: Thế nào là đoạn thẳng AB?
* Hoạt động 1
HS lên bảng vẽ. Các HS còn lại vẽ
vào tập
A
B
HS: Hình này gồm hai điểm A,B và
tất cả những điểm nằm giữa A,B
HS trả lời
ĐOẠN THẲNG
1/ Đoạn thẳng AB là gì ?
*Định nghĩa (Sgk)

A
I
A
B
C
D
x
K
O
A
B
GV: cho HS quan sát hình 35.
GV: Đoạn thẳng và đường thẳng
như thế nào? Chỉ ra giao điểm.
GV: Cho HS quan sát các hình vẽ
các trường hợp khác / bảng phụ
Yêu cầu HS vẽ vào tập
HS: Đoạn thẳng AB và đường
thẳng xy xắt nhau tại H
HS vẽ vào tập
Hình 35 :(SGK)
Đoạn thẳng AB và đường thẳng
xy cắt nhau tại H
Hình vẽ (bảng phụ)
* Hoạt động 3: Củng cố
Cho HS điền vào chỗ trống bài 33
sgk
GV nhận xét chỉnh sửa
Cho HS quan sát hình 36 và trả lời
câu hỏi Sgk

B
E
HS trả lời miệng
Ba điểm I,L,K thẳng hàng
33)Sgk
36)sgk (bảng phụ)
a
B
A
C
 DẶN DÒ: VỀ NHÀ
- Xem lại cách vẽ đoạn thẳng và học định nghĩa đoạn thẳng AB là gì ?
- Xem lại các trường hợp cắt nhau của đoạn thẳng với tia, đoạn thẳng, đường thằng và hai
trường hợp rêing
- BTVN:34;35;37;38 Sgk, 31;32;33;34;35 SBT
y
x
H
A
B