II
Giáo Án Hoạt
Động Ngoài
Giờ
1
Mục Lục
M c L cụ ụ 2
Ch i m tháng 9ủ đ ể 7
TRUUY N TH NG NHÀ TR NGỀ Ố ƯỜ 7
M C TIÊU GIÁO D CỤ Ụ 7
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 1 THÁNG 9Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 7
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 7
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 7
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 7
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 8
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 8
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 2 THÁNG 9Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 9
N i dung ho t ng 2: TH O LU N N I QUY VÀ NHI M V N M H Cộ ạ độ Ả Ậ Ộ Ệ Ụ Ă Ọ 9
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 9
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 9
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 9
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 10
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 10
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 3 THÁNG 9Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 10
N i dung ho t ng 3: CA HÁT M NG N M H C M Iộ ạ độ Ừ Ă Ọ Ớ 10
M NG TH Y CÔ VÀ B N BÈỪ Ầ Ạ 10
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 10
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 10
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 11
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 11
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 12

N i dung ho t ng 4: SINH HO T V N NGH "BÀI CA H C T P"ộ ạ độ Ạ Ă Ệ Ọ Ậ 19
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 19
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 19
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 19
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 19
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 20
TÔN S TR NG OƯ Ọ ĐẠ 20
M C TIÊU GIÁO D CỤ Ụ 20
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 9 THÁNG 11Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 20
N i dung ho t ng 1: L NG KÝ THI UAộ ạ độ ỄĐĂ Đ 20
"HOA I M T T DÂNG TH Y CÔ"Đ Ể Ố Ầ 20
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 20
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 20
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 21
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 21
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 22
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 10 THÁNG 11Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 22
N i dung ho t ng 2: HÁT V TH Y CÔ VÀ MÁI TR NGộ ạ độ Ề Ầ ƯỜ 22
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 22
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 22
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 22
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 23
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 23
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 11 THÁNG 11Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 23
3
N i dung ho t ng 3: T CH C L K NI Mộ ạ độ Ổ Ứ Ễ Ỉ Ệ 23
NGÀY NHÀ GIÁO VI T NAM 20 - 11Ệ 23
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 23
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 24
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 24

3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 30
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 30
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 31
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 16 THÁNG 12Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 31
N i dung ho t ng 4: H I VUI H C T Pộ ạ độ Ộ Ọ Ậ 31
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 31
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 31
4
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 31
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 32
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 32
CH THÁNG 1, 2ỦĐỂ 33
M NG NG, M NG XUÂNỪ ĐẢ Ừ 33
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 17, 18 THÁNG 1Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 33
N i dung ho t ng 1: M A XUÂN VÀ TRUY N TH NG V N HOÁ ộ ạ độ Ù Ề Ố Ă 33
QUÊ H NG, T N CƯƠ ĐẤ ƯỚ 33
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 33
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 33
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 33
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 34
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 34
HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P TU N 19 THÁNG 1Ạ ĐỘ Ụ Ờ Ớ Ầ 34
N i dung ho t ng 2: TRUY N TH NG CÁCH M NG ộ ạ độ Ề Ố Ạ 34
VÀ NH NG NÉT I THAY C A QUÊ H NGỮ ĐẶ Ủ ƯƠ 34
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 35
2. N i dung v hình th c ho t ngộ à ứ ạ độ 35
3. Chu n b ho t ngẩ ị ạ độ 35
4. Ti n h nh ho t ngế à ạ độ 36
5. K t thúc ho t ngế ạ độ 36
1. Yêu c u giáo d c:ầ ụ 36

ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp
truyền thống tốt đẹp cảu trường.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 1 THÁNG 9
Nội dung hoạt động 1: BẦU CÁN SỰ LỚP
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng,
ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu ban cán bộ lớp mới.
b. Hình thức hoạt động
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bầu bằng biểu quyết
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
Ban cán bộ cũ chuẩn bị:
- Bảng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua
7
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
b. Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm và cán sự lớp hội ý:
- Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm qua và thống nhất chương trình
hoạt động.
- Phân công:
+ Người viết báo cáo
+ Người điều khiển chương trình

Giúp học sinh:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi và ý nghĩa của nó.
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường,
hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
b. Hình thức hoạt động
Chuẩn bị câu hỏi và liên hệ thực tế.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc
chấp hành nội quy của nhà trương, của lớp trong năm học qua.
- Một số tiết mục văn nghệ
b. Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm:
- Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trường và việc thực hiện
nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua.
- Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
* Lớp thảo luận thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
- Người điều khiển chương trình và thư kí.
- Trang trí
- Một tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
* Từng tổ phân công cho các tổ viên
9
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể

a. Về phương tiện hoạt động
- Nhưỡng bài hát, bài thơ về trường, lớp; về thầy cô giáo và bạn bè.
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
- Bản quy ước về thang điểm.
b. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương
trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các
phương tiên hoạt động.
- Cử ban giám khảo.
- Cử người dẫn chương trình
- Trang trí.
- Kê bàn hình chữ U.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9.
- Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và
thư ký.
b) Phần giao lưu văn nghệ
* Thi hát hoặc ngâm thơ về trường, lớp thân yêu
- Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện
- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1 cho đến tổ 4
- Tổ nào đến lượt mà trong thời gian quy định không hát được thì mất lượt
chuyển sang tổ khác.
- Sau số lượt quy định, tổ nào hát nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về trường, lớp.
hầy cô và bạn bè thì thắng.
* Trò chơi: trả lời nhanh và đúng
Trò này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi.
Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai
trả lời đúng đáp án sẽ được thưởng quà. Không trả lời được người điều khiển
chương trình nêu rõ đáp án.

- Ý nghĩa của tên trường.
- Những truyền thống tốt đẹp của trường.
- Những tấm gương học tập tốt của trường, của lớp mà bạn bè mến phục
nhất.
- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
b. Hình thức hoạt động
- Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trường.
- Thi đố vui và văn nghệ.
12
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên; về gương
các thầy cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường,
lớp.
- Các bài hát về trường, lớp thầy cô giáo và bạn bè.
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống nhà trường và lớp.
b. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương
trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các
phương tiên hoạt động.
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung chương trình, hình thức hoạt
động và phân công công việc cụ thể.
- Cử ban giám khảo.
- Cử người dẫn chương trình
- Trang trí.
- Kê bàn hình chữ U.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9.
- Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý
chí vươn lên trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên
của nước ta và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với học sinh:
- Vui văn nghệ
b. Hình thức hoạt động
Trình bày nội dung và ý nghĩa của thư Bác.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án.
- Khăn bàn, bình hoa.
b. Về tổ chức
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc
phân công gồm:
14
+ Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường
đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
+ Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi. Ví dụ:
Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả
các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ Ngàu nay, các em được cái may
mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập", bạn có
suy nghĩ thế nào?
Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người.
Nếu không được học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội?
Câu 3: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn
học sinh những điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập,
tu dưỡng và rèn luyện như thế nào?

chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong
học tập.
- Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"
b. Hình thức hoạt động
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua
giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4
chỉ tiêu chính:
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà.
+ Giữ kỉ luật trong giờ học.
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời.
b. Về tổ chức
- Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở dầu
- Hát tập thể
16
- Người điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt".
- Công bố chương trình làm việc.
b) Thảo luận
Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau:

b. Hình thức hoạt động
Thi trả lời câu hỏi dưới hai hình thức:
- Thi cá nhân.
- Thi giữa đại diện tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Cán sự bộ môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án; cán bộ phụ trách học tập tập hợp
các câu hỏi trên.
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phương tiện giành quyền trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
b. Về tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm 3 người: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về
nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí.
- Ban giám khảo gồm 3 bạn trong cán sự phụ trách bộ môn.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hội vui học tập.
b) Hội vui học tập
Phần I: Ai nhanh, ai giỏi
- Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoản 1/3 thời giam hội
vui.
- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay được quyền trả lời.
Phần II: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử một nhóm 3 bạn.
Cách thi: Người điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trước sẽ được quyền
trả lời. Nếu sai đội khác được quyền trả lời tiếp.
- Thư kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng.
- SDông bố kết quả thi của các tổ.
- Văn nghệ xen kẽ.

- Hát tập thể.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình.
b) Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ
c) Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi
- Người dẫn chương trình đọc câu hỏi: ai giơ tay trước được quyền hát hoặc
trả lời câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét.
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tưng tự.
19
5. Kết thúc hoạt động
- Ban báo tường nhận xét thái độ tham gia của cá nhân và các tổ.
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Giúp học sinh:
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô; hiểu được nguyện
vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh.
- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng
tình cảm thầy trò.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếo, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống
tôn sư trọng đạo.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 9 THÁNG 11
Nội dung hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
"HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ"
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy
cô.
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.
2. Nội dung và hình thức hoạt động

+ Một em điều khiển phát động thi đua
+ Một em điều khiển phần vụ chơi
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như:
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào
không?
- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
- Bạn có thể làm được việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt?
- Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với
việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
21
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những
điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại
những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh.
c) Đang kí tuần học tốt
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua
của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo".
- Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các
chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động
của các tổ và cá nhân
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 10 THÁNG 11
Nội dung hoạt động 2: HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ của các tổ và cá
nhân.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 11 THÁNG 11
Nội dung hoạt động 3: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo.
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập,
sinh hoạt và giao tiếp.
23
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh chúc mừng thầy, cô giáo.
- Sinh hoạt văn nghệ.
b. Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc
mừng thầy cô nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy, cô giáo.
- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch…về công ơn
và tình cảm thầy trò.
- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.
b. Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng.
- Cử người dẫn chương trình

dễ xem, dễ nhận xét.
- Treo báo tường lên bảng. Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội
dung, hình thức của các bài báo.
- Bình chọn các bài báo được ưa thích nhất.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ, truyện, vẽ tranh và trình
bày đẹp.
- Ban báo tường của lớp chuẩn bị tờ báo tường chung.
b. Về tổ chức
- Cử người dẫn chương trình
- Trang trí.
- Tờ báo tường đã được treo cho học sinh xem trong những ngày trước đó.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể.
- Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay.
b) Bình luận và lựa chọn báo tường
25