Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
445
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HOC SINH:
-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học
sinh cuối cấp THCS.
-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
-Biết tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1-Bầu cán bộ lớp.
2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.
Trang 2
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 3-09-2007
Hoạt động thứ nhất
B U CÁN B L PẦ Ộ Ớ
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của
lớp.
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.
-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2-Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo và thảo luận.
Tổ chức bầu cán bộ lớp
Nêu thể lệ bầu cử
Cả lớp thảo luận về cách thức bầu.
2’
15’
15’
Trang 3
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
GVCN
Lớp phó văn thể
Cả tập thể
Cán bộ lớp
Các tổ
GVCN
Lớp phó văn thể
Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ
Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN
Bầu cán bộ lớp.
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực
hiện.
Hoạt động 4
Chương trình văn nghệ
Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS
Nhận xét kết quả hoạt động.
10’
3’
HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP
LỚP TRƯỞNG
1-Phương tiện hoạt động:
-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
-Giấy khổ lớn và bút.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
-GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động.
-Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu,
trang trí, văn nghệ.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại
biểu.
Hoạt động 2
Thảo luận theo tổ
-Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận:
1-Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy
mình có những quyền gì?
2-Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những
nhiệm vụ gì?
-Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy lớn.
Trang 5
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Đại diện các tổ
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghóa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS.
-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để
lại vật kỉ niệm cho trường.
-Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2-Hình thức hoạt động:
-Thảo luận.
-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Một số tiết mục văn nghệ.
Trang 6
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
2-Về tổ chức:
-Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch.
-GVCN góp ý kiến.
-Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình.
-Phân công người điều kiển chưng trình, thư kí
-Chuẩn bò tiết mục văn nghệ, trang trí.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta đã chọn,
chúng ta cần phải tiến hành những công việc gì?
4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bò như
thế nào?
-Nêu ý kiến của cá nhân mình.
-Báo cáo toàn diện phương án xây dựng.
-Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết.
-Phân công công việc và tiến hành thực hiện kế hoạch.
-Trình bày các tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS.
-Nhận xét kết quả hoạt động.
Trang 7
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Hoạt động 4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.
-Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
2-Hình thức hoạt động:
-Thi viết, vẽ, làm thơ.
-Trò chơi.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính.
-Gợi ý một số các chủ điểm để HS lựa chọn.
Các thành viên khác
Ban giám khảo
GVCN
Cố vấn
Người điều khiển
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu,
ban cố vấn, các đội thi.
Hoạt động 2
Sáng tác theo chủ đề
-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ.
-Cho các đội bốc thăm chủ đề.
-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của
đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình.
-Qui đònh thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên bố
cuộc thi bắt đầu.
-Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm của
đội mình.
-Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các
tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi
-Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vò trí
qui đònh.
-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh
vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghóa của tác phẩm gắn với chủ đề
của đội mình.
-Có ý kiến nhận xét.
-Chấm điểm cho các đội.
-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
.II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
Trang 10
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
1-Nội dung:.
-Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện
pháp thực hiện.
-Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.
-Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2-Hình thức hoạt động:
-Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp
cụ thể.
-Phương tiện trang trí.
2-Về tổ chức:
-GV ne nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp.
-Phân công chuẩn bò nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng
dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Người điều khiển
Cá nhân học sinh
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo
GVCN
Người điều khiển
+Học sinh học yếu, kém.
-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.
-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký.
-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”
Hoạt động 3
Thảo luận kế hoạch hành động
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn
thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu
nào không? Tại sao?
+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó
khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để
khắc phục chúng?
+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể
làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề
ra?
-Tham gia thảo luận.
-Tổng hợp các ý kiến.
Hoạt động 4
Vui văn nghệ
-Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Phát biểu động viên học sinh.
-Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.
10’
10’
5’
Cả tập thể
Người điều khiển
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể về Bác Hồ
-Tuyên bố lý do: Cách mạng Tháng Tám thành công đem lại
cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em được đến
trường...Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc trước
khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến việc học
tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt động hôm nay,
lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy của Bác qua cuộc
thi Tìm hiểu nội dung thư của Bác gửi cho học sinh và
ngành Giáo dục.
-Giới thiệu chương trình:
+Nghe đọc thư
+Thảo luận
+Văn nghệ
Hoạt động 2
Nghe đọc thư Bác và thảo luận
-Đọc thư Bác
-Thảo luận theo các câu hỏi:
1-Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm
học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào thời
gian nào?
+Tháng 9- 1945
5’
20’
lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động viên HS cố
gắng làm theo thư Bác.
-Tổng kết, phát thưởng.
15’
5’
Hoạt động 3:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích
một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống.
-Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn.
-Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực
tiễn.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
Trang 14
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
-Kiến thức một số môn học như: Toán, Lý, Hóa, Sinh...
-Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố có
nội dung khoa học...
2-Hình thức hoạt động:
-Bắt thăm, hỏi- đáp.
-Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi.
-Câu hỏi liên quan đến một số điều được ghi trong công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ
em.
-Phiếu ghi các câu hỏi
-Hộp đựng phiếu, đáp án biểu điểm,phần thưởng cho các cuộc thi.
Thi hiểu biết
-Nêu thể lệ cuộc thi: Từng đội bốc thăm câu hỏi, cho 30
giây hộiý, đội đó trả lờiù,nếu đội đó trả lời chưa chính xác,
5’
25’
Trang 15
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngưới điều khiển
Các đội tham gia
chưa hay hoặc không trả lời thì các đội khác giành quyền
trả lời.Mốùc điểm mỗi câu hỏi là 10. Ban cố vấn quyết đònh
câu trả lời nào là phù hợp và cho điểm. Thư ký ghi điểm
công khai lên bảng. Cuối cùng, BGK sẽ tính tổng số điểm
của từng đội, nếu điểm của hai đội bằng nhau thì sẽ có câu
hỏi phụ.Và công bố đội đoạt giải.
-Giới thiệu BGK và thư ký.
-Tổ chức thi:
1-Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi. Hễ gặp
nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy
giải thích vì sao?
-Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi và chúng muốn thông báo
cho nhau cùng đi tha mồi.
2-Khi không may chạm vào con sâu róm, bạn sẽ thấy ngứa
và đau rát. Tại sao?
-Đó là nọc độc ở lông sâu róm.
3-Số 0 sao lại gọi là số chẵn?
-Trong số nguyên, số 0 không có bội số, mọi số tự nhiên đều
là ước số của số 0. Số có số 0 cuối cùng đều chia hết cho 2,
do đó số 0 là số chẵn.
4-Tại sao tàu thuyền lại nổi được?
-Phong trào Xô Viết Nghệ Tónh.
12-Đây là bản tuyên bố của Chính phủ lâm thời nước Việt
Nam Dân chủ Cộng hòa để nói với thế giới rằng: Nước Việt
Nam là nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa.
-Bản Tuyên ngôn độc lập.
-Tổng kết cuộc thi:Trao phần thưởng
Hoạt động 3
Vui văn nghệ
-Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét chung về quá trình chuẩn bò, tham gia dự thi của
các tổ.
-Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh.
10’
5’
Hoạt động 4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, itêu
phẩm...
- Tạo không khí sôi nổi, tươi vui, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp.
- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
Các bài hát, bài thơ, kể chuyện, tiểu phẩm... phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên, học
sinh.
2-Hình thức hoạt động:
thi trình diễn văn nghệ với các thể loại; đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ, ngâm thơ, kể
chuyện, diễn tiểu phẩm...
- Tuyên bố lí do.
Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện, quê hương
là nơi con người sinh ra, lớn lên, trưởng thành. trong tiết
hoạt động hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với
những bài hát, bài thơ, câu chuyện... về học tập và rèn luyện
của mình, về mài trường thân yêu, về quê hương... Hi vọng,
qua cuộc thi này, các bạn trong lớp thể hiện được tài năng
văn nghệ của mình. những tiết mục văn nghệ đó là tình cảm
gắn bó và thắm thiết của chúng ta đối với trường lớp, với
quê hương.
- Giới thiệu khách mới.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
- Giới thiệu Ban giám khảo.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ.
- Nêu thể lệ cuộc thi. Tiêu chuẩn đánh giá về nội dung,
phong cách, tác phong. sự hấp dẫn... ;
-Các tiết mục lần lượt được Ban giám khảo mời trình bày
Ban giám khảo cho điểm theo từng tiết mục..
-Công bố kết quả cuộc thi.
-Phát thưởng.
Hoạt động 3
Kết thúc
-Nhận xét chung về cuộc thi, về sự chuẩn bò của học sinh.
-Cám ơn sự giúp đỡ của các thầy cô.
5’
35’
5’
Trang 18
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
2-Về tổ chức:
-Giáo viên đònh hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện
cụ thể của lớp.
-Học sinh:
+Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
+Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+HS xây dựng kế hoạch của cá nhân.
+Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ.
+Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Học sinh thảo luận
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô giáo
là rất to lớn nhưng không thể thiếu việc học tập tích cực của
mỗi học sinh. Trong tiết học hôm nay, lớp chúng tasẽ cùng
nhau thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí thi
đua của mỗi cá nhân, chỉ tiêu phấn đấu của các tổ và giao
ước thi đua với nhau.
*Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp,
chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực
tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy
nghó, kết quả bài làm của mình...
-Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.
-Kể một tấm gương về chủ đề học tập.
Hoạt động 3
Đăng kí và giao ước thi đua
-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ
đăng kí đó lên bảng.
-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình.
-Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.
-Đọc bản giao ước thi đua của lớp.
-Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.
Hoạt động 4
Vui văn nghệ
-Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Nhận xét về sự chuẩn bò và ý thức tham gia thảo luận của
cá nhân của các tổ.
-Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể
lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi
ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá,
đôn đốc việc thực hiện của các bạn
Ngày 6/11/2008
Ho ạ t động 2
Trang 21
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
+ Phân công người thực hiện các công việc cụ thể ( trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chương
trình...).
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể.
5’
Trang 22
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
-Tuyên bố lý do:
Ông cha ta có câu “Không thầy đố mày làm nên”để nói lên
công lao to lớn của thầy cô giáo. Những gì thầy cô giáo dạy
cho chúng ta hôm qua, hôm nay mãi là hành trang cho mỗi
học sinh bước vào đời một cách tự tin. Trong buổi sinh hoạt
lớp này, chúng ta cùng nhau ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ
tình cảm của mình đối với thầy cô giáo.
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”
+Vui văn nghệ.
Hoạt động 2
Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”
-Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý
kiến:
Trang 23
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Học sinh
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo.
7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo.
8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho
trường học, đường phố ở đòa phương mình?
+Chu Văn An
+Lê Quý Đôn
+Phan Bội Châu
+Nguyễn Tất Thành
+Nguyễn Bỉnh Khiêm
+Nguyễn Trãi
-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi.
-Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Kết thúc
-Phát biểu
-Nhận xét kết quả hoạt động.
5’
Ngày 12/11/2008
Hoạt động 3 :
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nhận thức được ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
-Có thái độ trân trọng, yêu q và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
-Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo.
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể về thầy cô giáo.
-Tuyên bố lí do:
Hằng năm, cứ đến ngày 20-11,toàn xã hội lại có diệp nhìn
lại, ghi nhận vai trò, công lao to lớn của các thầy cô giáo
trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, những người ngày đêm
chăn lo cho việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng của mỗi học
sinh. Ở trường ta, toàn thể học sinh đang ngày đêm chăm lo
học tập, rèn luyện, tu dưỡng để càng xứng đáng hơn với sự
tin cậy, mong muốn của thầy cô giáo. Ở những tiết sinh hoạt
lớp trước, lớp ta đã có nhiều hoạt động thể hiện lòng tôn sư
trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hôm nay,
lớp ta phối hợp với các bác, các cô,các chú trong ban phụ
huynh học sinh cùng tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt
Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn với các
thầy cô giáo của mình.
-Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.
-Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh.
-Giới thiệu chương trình:
+Chúc mừng thầy cô giáo.
+Văn nghệ chào mừng 20-11.
Hoạt động 2
Chúc mừng thầy cô giáo
Hoạt động4:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nâng cao nhận thức về ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam, về giá trò của truyền thống tôn
sư trọng đạo.
-Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá.
-Rèn luyện kó năng hoạt động tập thể.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Một số tác phẩm nghệ thuật viết về người giáo viên.
-Sáng tác tự biên tự diễn của học sinh.
2-Hình thức hoạt động:
-Liên hoan văn nghệ.
-Triển lãm
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Một số bài hát, bài thơ, hoặc tiểu phẩm.
-Các tư liệu học sinh sưu tầm được.
-Tập san của lớp.
-Báo tường của lớp.
2-Về tổ chức:
-GVCN gợi ýcác nội dung trong hoạt động.
Trang 26
Copyright: Tài liệu đại học ©