Mĩ thuật 1
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I/ Mục tiêu :
- Cũng cố cách vẽ màu
- vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích
- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người
II/ Đồ dùng dạy học :
Một số tranh ảnh phong cảnh
Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước
III Các hoạt động dạy:
Hoạt động 1 : giới thiệu tranh ảnh
Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh phong cảnh dac chuẩn bị
trước và gợi ý cho hs nhận biết
+ đây là cảnh gì ? ( cảnh phố, cảnh biển )
+ phong cảnh có những hình ảnh gì ?
+ màu sắc chính trong tranh là màu gì ?
GV tóm tắt : nước ta có nhiều phong cảnh đẹp như biển , cảnh phố
phường đồng quê đồi núi
Hoạt động 2; hướng dẫn hs cách vẽ màu
GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh để hs nhận ra các hình như :
- dãy núi
- ngôi nhà sàn
- cây
- hai người đang đi
Gợi ý hs cách vẽ màu
GV : các em vẽ màu theo ý thích
Chọn màu khác để vẽ vào các hình : núi, mái nhà, tường nhà cửa, lá cây
thân cây, quần áo, váy
Khi vẽ màu không nhất thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt
Hoạt động 3: Thực hành

Những tranh vẽ hình người có gì khác nhau ? ( người này có tư thế đứng
khác nhau, người đứng , đi , chạy, nhảy )
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
GV chỉ các bộ phận chính của người để hs nhận ra tư thế của các bộ phận
+ Đứng nghiệm , đứng giơ tay
+Đi tay chân như thế nào ? ( chân phải bước lên,tay phải đánh về phía
trước, chân trái bước len, tay ytais đánh về trước )
* GV : khi đi, đứng, chạy thì các bộ phận đầu, mình , chân , tay của người
sẽ thay đổi phù hợp với tư thế phù hợp với tư thế hoạt động
Hoạt động 2: hướng dẫn cách vẽ
Giáo viên phác hình người lên bảng đầu mình tay chân thành các dáng
đứng đi , chạy nhảy
Vẽ them chi tiết phụ cho phù hợp với dáng các hoạt động cụ thể như :
- đá bóng
- nhảy dây
Hoạt động 3: Thực hành
Cho hs vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở bài tập
Gợi ý hướng dẫn hs :
+ vẽ hình vừa với phần giấy
+ vẽ một hoặc hai hình người, mỗi người một dáng khác nhau : tạo một
bố cục cho một đề tài nào đó như chơi thể thao, văn nghệ, nhảy dây, đi chơi
Gợi ý vẽ thêm hình phụ cho phù hợp và vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá


học trước
GC tóm tắt :
- nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại
- nặn từ một thỏi đất thành các bộ phận chính, sau đó nặn thêm
các chi tiết
- tạo dáng cho sinh động
GV cho hs quan sát các bước nặn và phân tích để các em biết cách nặn và
xếp hình nặn theo đè tài
Hướng dẫn hs cách xé giấy màu nếu không có đất nặn
Hoạt động 3 : Thực hành
- cho hs chọn hình nặn
- nặn theo cá nhận hoặc nặn theo nhóm
- Gv gợi ý, bổ xung cho từng học sinh, từng nhóm về cách nặn
và cách tạo dáng để các em hoàn thành bài tập
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
Các nhóm và cá nhân đặt bài nặn trên bàn, GV gợi ý hs nhận xét, xếp loại
GV nhận xét bài học, khen ngợi các nhóm và cá nhân có bài nặn đẹp
Dặn dò : sưa tầm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và một số kiểu chữ
khác ở sách báo