KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN XV

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6 1 - ĐÓN
TRẺ - Trò chuyện về
một số con vật
sống dưới nước.

- Trò chuyện với
trẻ về một số
loài cá.


.
- Trò chơi : Con
muỗi.

- Bài tập hô hấp.
- Trò chơi : Gà
gáy, vịt kêu.

3 -HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

- THỂ DỤC :
Đập bắt bóng,
nhảy lò cò.
- MTXQ : Một
số loại cá.
- TẠO HÌNH :
Xé dán hình con

- LQVT :
Hình tròn, hình
vuông.

- VĂN HỌ
C :
Chuyện : Chàng
Rùa.

- LQCC :

- Trò chơi :
Xem tranh gọi
tên con cá.
- Quan sát một
số con vật sống
dưới nước.
- Trò chơi : Xếp
hình con cá
bằng sỏi.

5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hình vườn, ao, chuồng.
- Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.

6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
- Làm quen với
một số con cá.
- Dặn dò, nhắc
nhở.
- Dạy trẻ làm

1)Đón trẻ: TỔ CHỨC CHO TRẺ CHƠI Ở CÁC GÓC
I/Mục đích:
- Cho trẻ làm quen với các đồ dùng đồ chơi.
- Tập trẻ nói tên các đồ vật…
- Biết lợi ích của mỗi đồ vật đó.
II/Chuẩn bị:
- Cô giáo để đồ dùng vào các góc theo đúng quy định của góc
III/Tiến hành:
1/Ổn định:
- Cô cho trẻ ngồi hình chữ u điểm diện sĩ số.
2/Giới thiệu:
- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình trò chơi ở các góc.
3/Hướng dẫn chơi:
- Hỏi trẻ các con thích chơi ở góc nào thì vào góc đó ?
- Cho trẻ tự chọn góc chơi của mình.
- Cô chỉ là người nhắc nhở trẻ chơi phải biết quan hệ giữa góc chơi.
- Các con à ! Khi ta chơi với các đò dùng đồ chơi thì các con phải biết bảo
vệ không ném lung tung. Khi trẻ chơi cô đến từng góc hỏi, đồ dùng đó có tên gọi
là gì? Nó có màu gì? Công dụng của nó như thế nào? Cô đi lại các góc để hỏi trẻ
từng đồ dùng đồ chơi quan sát trẻ chơi (cho trẻ chơi 10 phút).
- Giáo dục: Các con biết tất cả các đồ dùng đồ chơi ở các góc mà chúng ta
chơi nó được có từ đâu không? Có được là do những cô giáo làm , mua, có tiền
mới mua được, bởi thế chúng ta phải biết bảo quản, sau khi chơi xong thì phải cất,
để đúng nơi quy định.
4/Kết thúc chơi: nhận xét :
- Nhận xét tuyên dương từng nhóm chơi.
- Tuyên dương cả lớp, nhóm , cá nhân.
- Chuyển hoạt động.
000
2) Thể dục vận động : BÀI TẬP HÔ HẤP

- Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn.
3)Phát triển :
- Phát triển óc sáng tạo.
4/Giáo dục
- Trẻ ngồi đúng tư thế.
- Biết giữ vở sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
*Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : h - k trên đường kẻ ngang.
- Bút dạ, thước, nam châm.
* Cho trẻ :
- Vở tập tô đủ cho trẻ.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại ,thực hành .
- Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh.
IV/Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại:
- Cho lớp hát bài “ Cá vàng bơi ” .
Các con à ! Hôm trước các con đã được làm quen với chữ h - k.
Bây giờ cô sẽ dạy cho các con tô chữ h - k.
2)Hướng dẫn trẻ tập tô chữ cái theo vở tập tô :
* Tô chữ cái thứ nhất :
- Cô treo tranh : Cá hố .
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ cá gì ?
- Đúng rồi đây là tranh vẽ Cá hố.
- Dưới tranh là từ Cá hố.
- Cho trẻ đọc.(3 lần)

- Trong từ Cá kơm có chữ cái mà các con được tô đó là chữ k.
- Cô gắn thẻ chữ k lên bảng.
- Cô phát âm mẫu.
- Cả lớp đồng thanh : k (3 lần).
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ k. Đầu tiên cô tô nét thẳng
đứng, sau đó cô tô nét xiên nhỏ phía trên rồi đến nét xiên ngắn phía
dưới. Tiến hành cho trẻ tô .
- Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt
mỏi nào.
- Cô nhận xét trẻ tô.
3)Trò chơi chữ cái :
- Lớp thực hành.
- (Nghỉ tay )
2
- Trẻ chú ý.
- Cá kơm.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đồng thanh.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đọc k.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ tiến hành tô.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ làm động tác thể
dục.
- Trò chơi : “Đoán nét chữ”.
- Cách chơi : Cô nói nét chữ trẻ đoán.


- Phiếu bé ngoan.
III/Cách tiến hành :
- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này
bạn nào ngoan nhất.
- Trẻ đoán, kể tên.
- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để
được nhận phiếu bé ngoan.
- Dặn dò, nhắc nhở.