Luận văn luận án

• Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất
• Bàn về việc dạy kĩ năng xã hội cho học sinh tiểu học
• Thực hiện biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
• Kết quả thực nghiệm vận dụng quy trình rèn luyện sinh viên kĩ năng tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh ở trường trung học phổ thông
• Nhận thức mới về sự kiện thành lập Đảng cộng sản Việt Nam trong sách giáo khoa lịch sử 12 qua văn kiện Đảng
• Dạy học văn ở nhà trường phổ thông - nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm
• Dạy học các môn thực hành kĩ thuật theo tiếp cận công nghệ
• Thực trạng tương tác người học - người học trong học tập ở trường cao đẳng
• Nghiên cứu ảnh hưởng bổ sung tế bào và hormone lên sự phát triển của phôi lợn thụ tinh ống nghiệm
• Biến đổi Fourier phân và ứng dụng giải phương trình khuếch tán đối với toán tử vi phân phân
• Bài học kinh nghiệm trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học của Hoa Kì
• Chuẩn QTI trong các hệ thống sát hạch trắc nghiệm bằng máy tính và triển khai thử nghiệm
• Nghiên cứu hệ nấm cộng sinh Arbuscular Mycorrhiza, trong đất và rễ cam tại Quỳ Hợp - Nghệ An
• Số P - Adic
• Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kĩ thuật VINATEX TP. Hồ Chí Minh
• Giáo dục ý thức phát triển bền vững về môi trường sinh thái cho sinh viên
• Phương pháp dưới đạo hàm cho bài toán cân bằng và các ánh xạ không giãn
• Đa thức và đa thức lượng giác
• Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kĩ năng xây dựng Graph để hoàn thiện kiến thức chương
• Hệ phương trình toán tử loại đơn điệu