Download miễn phí Đào tạo công tác xã hội tại Việt Nam
Hiện nay có số cán bộ rất lớn trong các ngành LĐTBXH, UBDSGĐTE (trước đây), Hội phụ nữ, Chữ thập đỏ. có nhiệm vụ chăm sóc giúp đỡ các đối tượng như: cá nhân, gia đình người có công, người già cô đơn không nơi nương tựa, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, người nghiện ma tuý, nguời mại dâm, ma tuý, người khuyết tật, gia đình nghèo, người bị bệnh tâm thần, cá nhân hay gia đình bị thiên tai, rủi ro, nạn nhân chiến tranh, người bị nhiễm HIV/ AIDS, thất nghiệp. Nhưng họ rất thiếu hụt những kiến thức, kỹ năng CTXH chuyên nghiệp, do vậy các ngành cũng đã tổ chức khá nhiều khoá tập huấn nhằm cung cấp kiến thức, kỹ năng CTXH cơ bản cho những cán bộ hiện đang quản lý và chăm sóc các nhóm đối tượng yếu thế tại các cộng đồng nghèo hay trung tâm, nhà mở. Các khoá tập huấn đều chú trọng tới những nội dung liên quan về kiến thức, kỹ năng làm việc với các nhóm đối tượng đặc thù như trẻ em, người già, gia đình nghèo, trợ giúp những đối tượng xã hội, phát triển cộng đồng, xây dựng kế hoạch chương trình, chính sách xã hội và nghiên cứu trong những lĩnh vực liên quan. Nội dung liên quan tới những nguyên tắc đạo đức giá trị nghề nghiệp cũng được xem như vấn đề quan trọng.
http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2013-10-13-dao_tao_cong_tac_xa_hoi_tai_viet_nam.J219ewGq0w.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-40620/Để tải bản DOC Đầy Đủ xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.Tóm tắt nội dung:
ĐÀO TẠO CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI VIỆT NAM
Hội nghị “Đào tạo và phát triển CTXH chuyên nghiệp ở Việt Nam”
Ngày 10-12 tháng 11/ năm 2008
Đại Học Lao động - Xã hội Hà Nội - Việt nam
TS. Bùi Thị Xuân Mai
Trưởng Khoa CTXH - ĐH LĐ -XH
Trong quá trình hội nhập và phát triển, Việt Nam từng bước đổi mới và hoàn thiện các chính sách kinh tế-xã hội nhằm cải thiện, nâng cao đời sống của nhân dân và tiến tới xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và hạnh phúc. Để đạt được mục tiêu công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước chúng ta cần chuyên môn hoá các hoạt động nghề nghiệp. Trong đó đặc biệt cần kể tới hoạt động nghề nghiệp của những cán bộ làm việc trong lĩnh vực an sinh xã hội. Mọi vấn đề xã hội đều cần có các nhà chuyên môn để giải quyết. Muốn giải quyết vấn đề sức khoẻ cần có các nhà chuyên môn về y tế và đòi hỏi đào tạo các bạn sỹ, y sỹ để giải quyết vấn đề nhà ở cho người cùng kiệt ở đô thị cần có các kiến trúc sư, các kỹ sư xây dựng; Việc giải quyết các vấn đề thuộc về pháp luật đòi hỏi phải có các luật gia và vì vậy phải đào tạo các luật sư. Như vậy muốn giải quyết các vấn đề về an sinh xã hội chúng ta cần có các cán bộ xã hội (CBXH) chuyên nghiệp (Social Worker) và họ cần được đào tạo Công tác xã hội (CTXH) một cách hệ thống và bài bản.
1. Nhu cầu và thực trạng đào tạo công tác xã hội
- Nhu cầu đào tạo
Thực tế cho thấy chúng ta đang rất thiếu những CBXH có trình độ kiến thức, kỹ năng CTXH chuyên nghiệp. Một đề tài nghiên cứu của trường Cao đẳng Lao động – Xã hội (nay là Trường Đại học Lao động – Xã hội) vào năm 1997 với trên 234 khách thể là cán bộ đang công tác tại ngành Lao động - Thương binh Xã hội đã cho thấy 100% những người được hỏi, cho rằng công việc họ đang làm là cần thiết và rất cần thiết. Một trong những khó khăn mà họ gặp phải trong thực hiện công việc này là sự thiếu kiến thức và kỹ năng trong công tác trợ giúp những nhóm đối tượng. Đại đa số họ (87%) tuy có kinh nghiệm và lòng yêu thích nghề nghiệp, song việc thiếu kiến thức, kỹ năng vấn như một rào cản lớn đối với họ. Một nghiên cứu khác trường Cao đẳng Lao động- Xã hội được tiến hành năm 2000 với trên 400 cán bộ làm công tác với trẻ em ở các ngành Lao động - Thương binh và Xã hội, Uỷ ban Chăm sóc và bảo vệ trẻ em (trước đây), Hội Phụ nữ, Chữ thập đỏ, Đoàn thanh niên... cho thấy 100% số người được hỏi cho rằng họ rất cần kỹ năng nghiệp vụ Công tác xã hội như kỹ năng làm việc, hỗ trợ cá nhân, hỗ trợ nhóm, làm việc với cộng đồng, phát triển cộng đồng. Nghiên cứu này cũng chỉ ra trong số họ chưa ai được đào tạo về Công tác xã hội, phần đông số họ được đào tạo ở các ngành rất khác nhau, không ít người được đào tạo về kỹ sư máy, nông nghiệp, kế toán, số còn lại về kinh tế, giáo dục và chỉ có một số từ các khoa học cơ bản như xã hội học, tâm lý học. Chỉ có rất ít số họ được tập huấn một số nội dung liên quan tới chuyên môn công tác xã hội.
Nghiên cứu gần đây nhất vào năm 2005, một nghiên cứu mang tính tổng quát “Nguồn nhân lực và nhu cầu đào tạo cho phát triển công tác xã hội ở Việt Nam” do Trường Đại học Lao động - Xã hội (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội), Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến hành trên địa bàn 4 tỉnh, thành phố (Hà Nội, Lạng Sơn, Tp Hồ Chí Minh, và Đồng Tháp) với sự hỗ trợ kỹ thuật và tài chính của UNICEF đã đưa ra một bức tranh khá tổng quát về thực trạng nguồn nhân lực, nhu cầu đào tạo công tác xã hội ở Việt Nam hiện nay càng khẳng định thêm về thực trạng trên. Hầu hết số họ đang thực hiện công tác trợ giúp, chăm sóc và bảo vệ trẻ em, người khuyết tật, hôn nhân và gia đình, mại dâm, sức khoẻ tâm thần, HIV/AIDS, lạm dụng chất gây nghiện, cùng kiệt đói, người cao tuổi... Số cán bộ được đào tạo đúng chuyên môn là rất nhỏ, chủ yếu là qua các lớp ngắn hạn về CTXH. Số cán bộ đã qua các khoá tập huấn “công tác xã hội” mới chỉ chiếm trên 1/2. Mặc dù thâm niên công tác của họ tương đối cao nhưng chuyên môn, nghiệp vụ của họ lại rải rác ở nhiều lĩnh vực như y tế, điều dưỡng, giảng dạy, luật, xã hội học, kế toán và thậm chí còn gồm cả nông nghiệp. Chính vì vậy 100% số họ khẳng định họ rất cần được đào tạo hay tập huấn nâng cao về CTXH.
Nếu tính riêng trong ngành Lao động - Thương binh và Xã hội trung bình mỗi xã phường cần 1 CBXH, quận huyện cần 2 CBXH, và sở (tại các tỉnh thành) cần 2 CBXH và mỗi trung tâm cần 4 CBXH ở trình độ đại học và họ được bố trí tại 9,976 xã phường, 625 quận huyện, 64 tỉnh thành và hàng trăm trung tâm thì chúng ta cần có trên 12.000 CBXH đã qua đào tạo CTXH. Đó là chưa kể tới số CBXH cần có trong những ngành liên quan như Hội phụ nữ, Chữ thập đỏ, Đoàn thanh niên, trường học, toà án, các viện nghiên cứu ... Như vậy tổng số nhu cầu CBXH có trình độ đại học cần được đào tạo trên cả nước có thể lên tới 30.000 và phải mất một thời gian khá dài mới đào tạo hết số lượng CBXH trên để đáp ứng nhu cầu của xã hội.
Để góp phần đáp ứng nhu cầu CBXH chuyên nghiệp, trong những năm qua Việt nam cũng đã có nhiều nỗ lực để phát triển đào tạo CTXH chính quy hay bồi dưỡng nâng cao cho các cán bộ hiện đang làm việc. Bước đầu chúng ta cũng đã đạt được những kết quả nhất định, tuy nhiên cũng còn nhiều khó khăn.
Đến nay chúng ta đã có gần 30 trường tham gia đào tạo CTXH. Tiêu biểu như các trường: ĐH LĐ -XH, ĐH KHXH và NV, ĐH Công đoàn... Khu vực miền trung có Đại học Huế, đại học Hồng Đức (Thanh Hoá). Khu vực phía nam có Đại học mở thành phố HCM, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Hiện số lượng thí sinh đăng ký dự thi CTXH tại các trường đại học đào tạo ngành CTXH trong những năm qua tăng liên tục lên tới hàng trăm, hàng nghìn (đơn cử số thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào đại học và cao đẳng CTXH của Đại học Lao động Xã hội năm 2006 là 300, năm 2007 là 1000 em), tuy nhiên chỉ tiêu tuyển sinh lại hạn chế. Năm 2007 chỉ tiêu được phép tuyển vào hệ đại học của Đại học Lao động - Xã hội là 450 (riêng năm 2008 là 700), đại học KH XH NV là 80, Đại học công đoàn là 60 sinh viên... Sở dĩ, các trường không thể mở rộng qui mô đào tạo bởi họ còn thiếu rất nhiều điều kiện để đáp ứng được nhu cầu đào tạo trên.
- Nội dung chương trình đào tạo
Nội dung chương trình đào tạo CTXH ở nước ta đã từng bước hội nhập với chương trình đào tạo CTXH trên thế giới. Chương trình khung về đào tạo đại học CTXH do Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt năm 2004 bao gồm các nội dung kiến thức về giáo dục đại cương và giáo dục chuyên nghiệp cho ngành CTXH. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp một mặt được cấu thành bởi những kiến thức khoa học xã hội như tâm lý học, xã hội học, văn hoá, pháp luật, mặt khác nó bao gồm những kiến thức về nghề nghiệp công tác xã hội, như các lý thuyết về CTXH, giá trị đạo đức nghề nghiệp công tác xã hội và những kỹ năng CTXH như kỹ năng làm việc với cá nhân, gia đình hay nhóm xã hội...
