Download miễn phí Tiểu luận Báo chí viết cho trẻ em



MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
NỘI DUNG 3
1. Báo chí với trẻ em 3
2. Các nhóm đề tài thường gặp 4
a, Nhóm các vấn đề điển hình tiên tiến: 4
b, Nhóm đề tài mô hình mới, nhân tố mới: 4
c, Nhóm vấn đề trẻ em hoàn cảnh đặc biệt: 5
d, Nhóm đề tài về phương pháp giáo dục trẻ em trong nhà trường, gia đình và xã hội: 5
3. Chi tiết, ngôn ngữ, bố cục tác phẩm 6
3.1 Chi tiết 6
3.2 Ngôn ngữ và thể loại 7
3.3 Bố cục tác phẩm: 9
4. Tồn tại và giải pháp 10
4.1 Tồn tại và giải pháp 10
4.2. Kiến nghị 13
PHỤ LỤC THAM KHẢO 16
 
 
 


http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2014-01-21-tieu_luan_bao_chi_viet_cho_tre_em.mFvzfsrnkh.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-56188/
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

LỜI NÓI ĐẦU
Có thể nói rằng, chưa bao giờ vấn đề giáo dục, chăm sóc và bảo vệ trẻ em lại được đặc biệt quan tâm như hiện nay. Trên phạm vi toàn thế giới, vấn đề trẻ em trở nên cấp thiết giữa lúc những cuộc chiến tranh bạo lực, xung đột vũ trang, vấn đề môi trường sinh thái, thiên tai, dịch bệnh, cùng kiệt đói, ma tuý... đe doạ đến sự phát triển bình thường của trẻ em.
Ở Việt Nam, trẻ em luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt. Người Việt có truyền thống “kính già, yêu trẻ”, cũng tâm niệm rằng “trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”, do vậy luôn làm “tất cả vì con em chúng ta”. Khi kinh tế-xã hội phát triển, đời sống của nhân dân được nâng cao, chúng ta càng có điều kiện quan tâm hơn đến việc chăm sóc, bảo vệ và giáo dục cho trẻ.
Đảng Cộng sản và Chính phủ Việt Nam quan niệm rằng: chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. Trong sự nghiệp đó, báo chí và các phương tiện truyền thông đại chúng có vai trò và vị trí đặc biệt quan trọng. Đó là vai trò giám sát xã hội phát hiện và tuyên truyền nhân rộng các điển hình tiên tiến, các ý tưởng và hành vi tốt đẹp vì trẻ em.
Để không ngừng nâng cao năng lực và hiệu quả tác động của báo chí trong sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em, việc nâng cao nhận thức, mở rộng hiểu biết, trao đổi, chia sẻ kỹ năng và kinh nghiệm nghề nghiệp giữa những người làm báo và những người quan tâm là hết sức cần thiết. Nhiều cuộc hội thảo báo chí lớn nhỏ về đề tài trẻ em đã được tổ chức, thu hút sự quan tâm của đông đảo các nhà báo. Các tạp chí lý luận chuyên ngành cung ít nhiều đề cập đến vấn đề kỹ năng và kinh nghiệm của nhà báo viết cho trẻ em.
Trong khuôn khổ một niên luận khoa học dành cho sinh viên, người viết mong muốn được trao đổi và chia sẻ những hiểu biết và phát hiện của mình qua nghiên cứu về đề tài báo chí viết cho trẻ em, cũng như qua việc khảo sát một số tác phẩm báo chí tiêu biểu. Người viết rất mong nhận được sự góp ý cụ thể và chân thành của quý thầy cô và các bạn về nội dung và hình thức của bản niên luận. Những ý kiến và bổ sung của các bạn xin gửi về địa chỉ: …..Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn Hà Nội, 336 Nguyễn Trãi- Thanh Xuân- Hà Nội hay email:….
Xin chân thành Thank thầy giáo hướng dẫn đã rất nhiệt tình giúp đỡ cho sự hoàn thành của bản niên luận, cùng toàn thể các thầy cô trong khoa Báo chí đã nhiệt tình truyền dạy kỹ năng và kiến thức cho em trong suốt thời gian qua.
Hà Nội,
NỘI DUNG
1. Báo chí với trẻ em
Với phương châm “Vì con em chúng ta”, “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”, có thể nói rằng, toàn xã hội đang nỗ lực phấn đấu để đáp ứng những nhu cầu trong đời sống vật chất và tinh thần của trẻ em. Ngay trong lĩnh vực truyền thông, được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, báo chí phục vụ trẻ em ngày càng phát triển. Trên 300 triệu bài báo, tạp chí và hàng ngàn chương trình phát thanh, truyền hình dành cho trẻ em được sản xuất hàng năm, phản ánh những vấn đề bức xúc trong đời sống của trẻ và sự quan tâm chăm sóc bảo vệ trẻ em của toàn xã hội.
Các báo và tạp chí trung ương bao gồm: nhóm các ấn phẩm của Báo Nhi đồng, Báo Thiếu niên tiền phong, Hoa học trò, tạp chí Tuổi xanh, chương trình truyền hình dành cho thiếu nhi (Đài THVN), chương trình phát thanh thiếu nhi (Đài Tiếng nói Việt Nam), Hãng phim hoạt hình, Nhà xuất bản Kim Đồng...
Ngoài ra, còn có 3 kênh truyền thông dành riêng cho việc vận động toàn xã hội chăm sóc và bảo vệ trẻ em. Đó là Tạp chí Vì trẻ thơ, Chương trình phát thanh “Vì trẻ em Việt Nam” (Đài Tiếng nói Việt Nam) và chương trình truyền hình “Vì trẻ em” phát trên sóng VTV1 của Đài THVN.
Nhiều tỉnh, thành phố trong cả nước đã có báo dành riêng cho các em như Khăn quàng đỏ, Rùa vàng, Mực tím (thành phố Hồ Chí Minh), Sức sống Măng Non, Măng Non, Búp trên cành...
Nhiều đài phát thanh, truyền hình địa phương đã xây dựng các chương trình dành riêng cho trẻ em. Một số tờ báo Đảng ở các tỉnh, thành phố đã có trang báo dành riêng cho trẻ em như Báo Hà Nội mới, Báo Hà Tây, ... Báo Thanh Niên có trang “Vườn tuổi thơ” dành cho các em.
...Lòng yêu trẻ em, mong muốn được làm nên những món ăn tinh thần nuôi dưỡng tâm hồn và phát triển nhân cách thế hệ trẻ là những tình cảm đáng được trân trọng và khích lệ. Chúng ta hi vọng và tin tưởng điều đó ở các nhà báo của chúng ta.
2. Các nhóm đề tài thường gặp
Viết cho trẻ em là một chủ đề đặc biệt phong phú và đa dạng, bao gồm nhiều đề tài khác nhau. Tuy nhiên có thể đề cập tới những nhóm đề tài cụ thể sau:
a, Nhóm các vấn đề điển hình tiên tiến:
Điển hình tiên tiến bao gồm các nhà mở, nhà tình thương, các trường học đặc biệt, các nhà hảo tâm; các UBBV&CSTE các cấp (huyện, tỉnh, thành phố), các tổ chức đoàn thể xã hội khác...Đây là những điển hình tiên tiến trong công tác chăm sóc, bảo vệ và giấo dục trẻ em. Báo chí tiếp cận nhóm đối tượng này và mô tả những hoạt động của nó. qua đó, nêu lên những kinh nghiệm, bài học, cách thức tốt nhất trong việc bảo vệ và chăm sóc trẻ em. cũng do đó trẻ em tin tưởng hơn vaò bản thân và sự quan tâm, chăm sóc của xã hội.
b, Nhóm đề tài mô hình mới, nhân tố mới:
Báo chí phát hiện và biểu dương những mô hình độc đáo, những nhân tố mới trong công tác giáo dục, bảo vệ và chăm sóc trẻ em. Một thầy giáo đã về hưu mở lớp học tình thương cho trẻ em nghèo, một nhóm sinh viên tình nguyện mở các lớp dạy văn hoá cho trẻ em đường phố... đều là những hình ảnh đẹp cần được đưa lên trang báo. Cái hay của nhóm đề tài này là giới thiệu được tới đông đảo bạn đọc là trẻ em và những người quan tâm, từ đó cổ vũ và nhân rộng.
c, Nhóm vấn đề trẻ em hoàn cảnh đặc biệt:
Tình trạng trẻ em lang thang, trẻ em bị lạm dụng sức lao động, trẻ thất học, trẻ vi phạm pháp luật, trẻ bị tật nguyền, suy dinh dưỡng, trẻ bị nhiễm HIV/AIDS... là những vấn đề mẫn cảm, gây nhức nhối trong xã hội. Báo chí viết về đề tài này phải phản ánh được thực trạng cũng như hướng tới những giải pháp tích cực nhằm góp tiếng nói chung vận động từng cá nhân, từng gia đình, các cơ quan chức năng và nhiều tổ chức xã hội khác cùng tham gia giải quyết có hiệu quả các vấn đề trên.
d, Nhóm đề tài về phương pháp giáo dục trẻ em trong nhà trường, gia đình và xã hội:
Báo chí cùng với nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội cung cấp kiến thức và các kỹ năng cuộc sống cho trẻ em, giúp trẻ em và mọi công dân trong xã hội có ý thức về quyền trẻ em. Đồng thời, báo chí còn làm nhiệm vụ tư vấn, cung cấp những thông tin, bài học và phương pháp giáo dục trẻ trong gia dình, nhà trường..vv..
Ngoài ra, còn có quan niệm chia các đề tài thành 2 nhóm chính:
* Nhóm các bài viết nặng về phát hiện và ca ngợi nhằm nhân rộng các yếu tố tích cực trong trẻ em và phong trào bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cộng đồng.
* Nhóm phê phán cái thiếu, cái tiêu cực, những thói hư tật xấu của trẻ em và công tác chăm sóc, b...

---