Download miễn phí Tiểu luận Nguyên nhân phạm pháp của trẻ em vị thành niên từ góc độ gia đình
MỤC LỤC
NỘI DUNG CHÍNH
1. Khái niệm gia đình
2. Khái niệm trẻ vị thành niên
3. Khái niệm hành vi lệch chuẩn
4. Nguyên nhân phạm tội của trẻ vị thành niên nhìn từ phía gia đình
4.1. Cha mẹ quá nuông chiều con cái
4.2. Cha mẹ quá nghiêm khắc với con cái
4.3. Cha mẹ thờ ơ, không quan tâm đến con cái
4.4. Hành vi lệch chuẩn của cha mẹ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2014-01-29-tieu_luan_nguyen_nhan_pham_phap_cua_tre_em_vi_than.baqzpZQNva.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-57648/Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA TÂM LÝ HỌC
…0O0…
BÀI TIỂU LUẬN
Đề tài:
“ NGUYÊN NHÂN PHẠM PHÁP CỦA TRẺ EM VỊ THÀNH NIÊN TỪ GÓC ĐỘ GIA ĐÌNH”
Họ và tên: Nguyễn Văn Lượt
Lớp: K6TLH
Khoá: 2004 - 2007
Hà Nội, tháng 6/2005
NỘI DUNG CHÍNH
1. Khái niệm gia đình
Theo PGS.Trần Trọng Thuỷ: “gia đình là một nhóm nhỏ liên kết với nhau bởi những mối quan hệ hôn nhân, huyết thống hay nhận con nuôI, tạo thành một hệ riêng biệt, tác động qua lại và giao tiếp lẫn nhau qua vai trò xã hội của từng người: là chồng, là cha, là mẹ, là con trai, là con gái tạo thành một nền văn hoá chung” - Giáo dục đời sống gia đình, NXB: Giáo dục, 1990, tr20.
Luật hôn nhân gia đình năm 2000 quy định : “gia đình là tập hợp những người gắn bó với nhau do hôn nhân, do quan hệ huyết thống hay do quan hệ nuôi dưỡng làm phát sinh các nghĩa vụ và quyền lợi giữa họ với nhau theo quy định của luật này”
Từ góc độ tâm lý học, chúng tui cho rằng: “gia đình là một nhóm xã hội, tồn tại và phát triển dựa trên các mối quan hệ cơ bản là quan hệ hôn nhân và tình cảm huyết thống sâu sắc, trong đó, mỗi cá nhân hình thành và phát triển nhân cách”.
2. Khái niệm trẻ vị thành niên
Quá trình phát triển của một đứa trẻ từ khi sinh ra tới khi trưởng thành trải qua các giai đoạn phát triển khác nhau với các đặc đIểm tâm sinh lý đặc trưng.
Tuổi vị thành niên là giai đoạn cuối cùng trong quá trình phát triển của trẻ em. Đó là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em thành người lớn.
Việc xác định chính xác tuổi bắt đầu và kết thúc của tuổi vị thành niên là không đơn giản. Mỗi tác giả có những quan niệm khác nhau. Chẳng hạn E.Spranger cho rằng tuổi vị thành niên là từ 14 tới 17 tuổi; Đ.Bromlei lại coi tuổi vị thành niên là từ 11 đến 15 tuổi; nhà tâm lý học Xô viết Đ.B.Encônhin cho rằng lứa tuổi vị thành niên là từ 11 cho tới hết 15 - Vũ Dũng, Tâm lý học tuổi vị thành niên, Tạp chí Tâm lý học, số 4/1998, tr 17 - 21.
Theo các nhà Tâm lý học Việt Nam thì tuổi vị thành niên gồm hai giai đoạn là: giai đoạn học sinh THCS (hay thiếu niên) và giai đoạn học sinh PTTH (hay giai đoạn đầu của tuổi thanh niên).
Theo chúng tôi, khái niệm trẻ em vị thành niên là khái niệm dùng để chỉ những trẻ có độ tuổi từ 11 tới 17 tuổi, là lứa tuổi chuyển tiếp từ trẻ em lên người lớn.
3. Khái niệm hành vi lệch chuẩn
Hành vi lệch chuẩn là những hành vi của một cá nhân, của một nhóm người hay một cộng đồng người tạo ra không phù hợp với chuẩn mực xã hội hiện hành, bị cộng đồng, xã hội lên án
4. Nguyên nhân phạm tội của trẻ vị thành niên nhìn từ phía gia đình
Trong phần này chúng tui đi sâu phân tích một số nguyên nhân dẫn trẻ vị thành niên sử dụng thuốc lắc xét từ góc độ gia đình.
Liên tục trong thời gian gần đây báo chí cả nước xôn xao về một “hiện tượng lạ”, “lạc điệu” trong thanh thiếu niên, đó là việc sử dụng loại ma tuý tổng hợp. Thuốc “lắc” ecstasy - ma tuý tổng hợp là thuốc kích thích loại amphetamine hiện đang được hầu hết dân đi vũ trường biết đến. Một viên thuốc nhỏ xíu giá từ 220.000 - 300.000 đồng, có loại thậm chí có giá tới 800.000 - 1 triệu đồng, tuỳ theo công dụng của thuốc và thời điểm giao hàng. Càng dùng theo thời gian liều lượng càng tăng. Điều đặc biệt nguy hiểm là người sử dụng khi đã “dính” vào thì rất nhanh nghiện, không dùng sẽ cảm giác rất nhạt nhẽo và buồn tẻ. Do vậy, người sử dụng phải sử dụng thường xuyên với liều lượng ngày một tăng. Đây là loại thuốc có khả năng gây kích thích cực mạnh, thậm chí có thể gây ảo giác cho người sử dụng. Điều đáng nói là trong số những đối tượng bị lực lượng công an TP Hồ Chí Minh và Hà Nội bắt có rất nhiều trẻ em vị thành niên, có nhiều em còn đang theo học trong các trường phổ thông. Thực trạng này đã gây nên những nhức nhối không chỉ cho các gia đình có con em sử dụng loại thuốc “lắc” mà còn gây bức xúc cho toàn xã hội về một lối sống lệch lạc trong thế hệ trẻ.
Trẻ em từ khi sinh ra đã phải chịu rất nhiều ảnh hưởng ở những môi trường xã hội khác nhau như môi trường gia đình, bạn bè…Tuy nhiên, môi trường trẻ chịu ảnh hưởng sớm nhất, nhiều nhất và trực tiếp nhất là giáo dục gia đình. Bởi vì:
Sự tác động của giáo dục gia đình diễn ra thường xuyên, liên tục và kéo dài theo suốt quá trình phát triển của trẻ.
Tác động của giáo dục gia đình chủ yếu diễn ra theo cơ chế bắt chước, đồng nhất từ phía trẻ nhỏ theo những tấm gương của người lớn mà trẻ có thể học tập.
Sự tác động của giáo dục gia đình dựa trên tình cảm.
Có ba cách giáo dục gia đình ảnh hưởng không tốt tới sự phát triển nhân cách của trẻ, đó là:
- Cha mẹ quá nuông chiều con cái.
- Cha mẹ thờ ơ, không quan tâm tới con cái.
- Cha mẹ quá nghiêm khắc với con cái.
Theo chúng tôi, có một số nguyên nhân từ phía gia đình dẫn trẻ em vị thành niên sử dụng thuốc lắc trong thời gian qua bao gồm :
4.1. Cha mẹ quá nuông chiều con cái
Theo chúng tui nguyên nhân đầu tiên xét từ khía cạnh gia đình dẫn trẻ sử dụng thuốc lắc là do cha mẹ quá nuông chiều con cái.
Cha mẹ quá nuông chiều con cái là mẫu cha mẹ rất quan tâm đến con cái nhưng lại sao nhãng việc quản lý con và thường rất ít đặt ra các yêu cầu đối với con cái. Nhiều cha mẹ cố ý nuôi nấng con cái theo cách này, bởi họ tin rằng sự quan tâm trừu mến, kết hợp với việc ít kiềm chế, bó buộc sẽ nuôi dạy con trở thành người tự tin và sáng tạo.
Hiện nay, trong điều kiện nền kinh tế thị trường, không ít ông bố bà mẹ mải lo làm ăn, lo thăng quan tiến chức… mà ít có thời gian chăm sóc con cái, phó mặc mọi việc dạy dỗ và giáo dục cho Ôsin và nhà trường. Họ nghĩ đơn giản rằng, việc cung cấp cho con mọi nhu cầu về vật chất là điều kiện tốt nhất cho con mình phát triển nhưng đâu đơn giản vậy.
Các bậc cha mẹ tưởng rằng cung cấp đủ tiền bạc cho con cái là chúng phát triển bình thường như bao trẻ khác. Họ không hiểu rằng ở giai đoạn này nhu cầu chia sẻ của trẻ rất lớn. Do đó, sự thương yêu chăm sóc, động viên của cha mẹ, đặc biệt là mẹ đối với trẻ nữ và cha đối với trẻ nam có ýy nghĩa lớn lao.
Một em học sinh lớp 10 tâm sự: “ba mẹ làm nhiều tiền, không quan tâm tụi em muốn gì, cứ mỗi lần xin tiền là thảy cho một cọc, xài vào mục đích gì cũng không cần biết”.
Đó là tâm sự của V, một cô nữ sinh trung học bị lực lượng công an của thành phố Vũng Tàu bắt ngày 8/6/2005 trong một quán bar cùng nhóm bạn với tang vật là những viên thuốc lắc tổng hợp. V, một cô bé nữ sinh không làm gì để có tiền nhưng tiêu tiền như ném đá qua cửa sổ. Bạn bè ganh tị về sự giàu có, muốn gì được đấy của V nhưng trong thâm tâm V lại ganh tị với bạn bè, vì mỗi lần tan học, nhiều đứa được đích fhân cha mẹ tới đón, còn V lủi thủi một mình với ông tài xế riêng của mẹ. Ba mẹ V ly dị từ khi cô bé học cấp 2, sống với mẹ dư thừa vật chất nhưng những cái đó không cần đối với V. V tìm đến quán bar, tìm đến thuốc lắc để thả mình trong những điệu nhả...
