Kế hoạch bài dạy tuần 15
TOÁN
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I - Mục tiêu:
1) Kiến thức: Giúp HS biết thực hiện phép tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
Củng cố về bài toán giảm một số đi một số lần.
2) Kỹ năng: Vận dụng và thực hiện thành thạo các phép chia số có ba chữ số cho số có một
chữ số (chia hết và chia có dư)
3) Thái độ: Giáo dục HS ham thích học toán.
II – Đồ dùng dạy học:
1) Giáo viên : Sách giáo khoa, bảng lớp.
2) Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập.
III – Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH
A. Ổn đònh:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS thực hiện.

- GV nhận xét.
C. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
phép chia số có ba chữ số cho số có một
chữ số.
Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hỏi
đáp.
- GV giới thiệu lần lượt 2 phép tính chia
để HS thực hiện.
- GV nêu hệ thống câu hỏi để HS thực
hiện rút ra cách chia.
- Nhận xét – sửa chữa – điều chỉnh sai

- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng.
- Yêu cầu 2 HS ngồi kề nhau kiểm tra
chéo bài lẫn nhau.
Bài 3:
- Hướng dẫn tìm hiểu bài mẫu cho sẵn.
* Muốn giảm một số đi một số lần ta làm
sao?
- Yêu cầu HS điền tiếp các số cho phù
hợp vào các ô còn trống ở mỗi dòng.
- Gọi HS nêu miệng kết quả lần lượt
từng ô.
- Nhận xét – Chữa bài.
D. Củng cố:
- Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội
cử đại diện lên bảng thực hiện. Đội nào
hoàn thành nhanh, đúng là đội thắng
cuộc.
E. Dặn dò:
- Làm bài tập số 2 vào buổi chiều.
- Chuẩn bò bài: Chia số có ba chữ số cho
số có một chữ số (tt).
- Nhận xét tiết học.
- Nhận xét.
Bài giải
Số gói kẹo mỗi thùng có là:
405 : 9 = 45 (gói kẹo)
Đáp số: 45 gói kẹo
- Nhận xét bài làm trên bảng – sửa
bài.

vò.
Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hỏi
đáp.
- GV giới thiệu lần lượt 2 phép tính
chia để HS thực hiện.
- GV nêu hệ thống câu hỏi để HS
thực hiện rút ra cách chia.
- Nhận xét – sửa chữa – điều chỉnh
sai sót.
Chốt: Trong lần chia cuối nếu số bò
chia nhỏ hơn số chia thì ta viết 0 ở
thương.
* Hoạt động 2: Vận dụng để thực
hiện phép chia.
Bài tập 1: Cho HS làm vào vở.
- Gọi HS đọc yêu cầu – cho HS làm
- Hát
390 6 489 5 905 5 230 6

- HS làm trên nháp.
560 8 632 7
56 70 63 90
00 02
0 0
0 2
- HS nêu cách thực hiện chia.
- HS làm bài. 4 HS lên bảng thực
bài.
- Gọi vài HS thực hiện trên bảng lớp.
- Nhận xét.

- Nhận xét tiết học.
hiện, nói cách chia.
- Nhận xét.

Bài giải
Số tuần lễ năm 2004 có là:
366 : = 52 (tuần) (dư 2)
Vậy năm 2004 có 52 tuần và 2 ngày.
Đáp số: 52 tuần 2 ngày
- Nhận xét bài làm trên bảng – Sửa
bài.
- HS giơ thẻ đúng, sai: bài a (đúng),
bài b (sai).
* … sai. Sai ở lần chia thứ hai.
- HS nêu miệng kết quả.
- HS thực hiện.
Bảng Đ/S
Kế hoạch bài dạy tuần 15
TOÁN
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt)
I – Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia).
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
- Vẽ hình tứ giác có 2 góc vuông.
- Củng cố về biểu tượng về hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu.
II – Chuẩn bò:
Giáo viên: Giáo án, 8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông.
Học sinh: Đồ dùng học tập, bảng con, bảng A – B – C – D.
III – Hoạt động lên lớp:
1) Ổn đònh (1’)

Bảng con