Giaùo aùn lôùp 3
TUẦN 1 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 24 / 8 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 30 / 8 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết 4)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 1 Bài: Thường thức Mĩ thuật -
XEM TRANH THIẾU NHI
I – MỤC TIÊU
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ .
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
Giáo dục học sinh có ý bảo vệ môi trường.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ nguyên điều chỉnh hạ mục tiêu và
nội dung dạy học: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trong tranh.
II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
 Giáo viên:
o Sưu tầm môt số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
o Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.
Học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường.
Vở tập vẽ-bút chì-màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
o Kiểm tra vở, đồ dùng học tập môn học.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài môi trường
để học sinh quan sát. Giáo viên nhấn mạnh: do
có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ
được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng

những học sinh trả lời chưa đúng.
- Giáo viên nhấn mạnh:
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái
đẹp để yêu thích cái đẹp.
- Xem tranh còn có những nhận xét của riêng
mình.
- Cho học sinh cảm nhận ban đầu (Thích hay
không thích? Màu nào em thích nhất?).
- Sau đó giáo viên bổ sung nói lên ý nghĩa của
tác phẩm.
- Tranh vẽ về đề tài môi trường.
- Nội dung của tác phẩm.
- Tranh 1: Chăm sóc cây xanh . Tranh bút dạ
của Nguyễn Ngọc Bình, HS lớp 3, Trường
Tiểu học Đặng Trần Côn B, Quận Thanh
Xuân, TP. Hà Nội.
- Tranh 2: Chúng em và cây xanh. Tranh bút dạ
của Yến Oanh, HS lớp 3, Trường Tiểu học
Nguyễn Đình Chiểu, Quận Bình Thạnh, TP.
Hồ Chí Minh.
- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn học sinh nhận xét một tác phẩm.
 Bức tranh vẽ về chủ đề gì?
- Bố cục tranh: Cách sắp xếp các hình vẽ
(Người, cảnh vật, có hợp lí không?).
- Các hình ảnh: hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
 Màu sắc: Có những màu sắc nào? Em có
thích không?
 Em có thích tranh không? Vì sao?
- Giáo viên chốt lại.

- Học sinh khá giỏi:
Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
Học sinh thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II - CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Một số đồ vật trang trí đường diềm (đơn giản, đẹp)
- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (Phóng to).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước các em học bài gì? Thường thức Mĩ thuật - Xem tranh thiếu nhi ( Đề tài bảo vệ môi
trường)
- Tranh vẽ hoạt động gì? Tranh 1: Chăm sóc cây xanh.
Tranh 2: Chúng em và cây xanh.
- Hình ảnh chính của bức tranh được đặt ở vị trí nào? - Ở giữa tranh
- Em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường? - Em sẽ nhặt rác, bỏ rác đúng nơi quy định, không xả rác
bừa bãi, bảo vệ cây, chăm sóc cây
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giáo viên cho học sinh xem một số
đường diềm.
+ Em có nhận xét gì về 2 đường diềm
này?
+ Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?
+ Các hoạt tiết được sắp xếp như thế

- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn bổ
sung.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét - Xếp loại
- Tuyên dương những bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp
ở phần thực hành.
- Vẽ trục đối xứng.
- Nên vẽ phác nhẹ trước để có thể tẩy sửa đến khi hoàn
chỉnh.
- Chọn màu thích hợp, vẽ màu nền và màu hoạ tiết
khác nhau về đậm nhạt, chọn màu hài hoà, không vẽ
màu ra ngoài.
- Học sinh thực hành.
- Học sinh trình bày sản phẩm
- Lớp nhận xét - Đánh giá, xếp loại bài vẽ.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ màu vào hoạ tiết. - Chọn màu thích hợp, vẽ màu nền và màu
hoạ tiết khác nhau về đậm nhạt, chọn màu hài hoà, không vẽ màu ra ngoài.
4. Dặn dò: Về tập vẽ thêm. Chuẩn bị quả để tiết sau vẽ theo mẫu.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
TUẦN 3 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 7 / 9 / 2013
Giáo án lớp 3
Ngày dạy: Thứ sáu: 13 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Mơn: Mĩ thuật
Tiết 3 Bài: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ
I – MỤC TIÊU
- Nhận biết phân biệt màu sắc, hình dáng tỉ lệ một vài loại quả.

nào?
- Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận như
thế nào? (Phần nào to, phần nào
nhỏ?)
- Quả có màu gì?
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối
quan hệ giữa thiên nhiên và con người như
 Học sinh quan sát và nhận xét.
- Quả xồi.
- Quả xồi màu vàng, hình bầu dục nằm.
Khơng cân đối đầu to, đầu nhỏ.
- Quả xồi đầu cuống to đi nhỏ.
- Quả xồi màu xanh, màu vàng.
** Thiên nhiên đẹp, khí hậu mát mẻ, khơng khí
trong lành làm cho tâm hồn sảng khối, thoải mái
Giáo án lớp 3
thế nào?
** Qua việc tìm hiểu các bức tranh, ảnh
em cần có thái độ, tình cảm gì đối với
cảnh đẹp q hương?
-
Hoạt động 2: Cách vẽ quả
• Giáo viên giúp học sinh đặt mẫu, vẽ
theo nhóm và hướng dẫn cách vẽ.
 So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của quả để vẽ.
 Vẽ phác hình quả.
- Sửa hình cho giống quả mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành.

I – MỤC TIÊU
− Hiểu nội dung đề tài Trường em
− Biết cách vẽ tranh về đề tài Trường em.
− Vẽ được tranh đề tài Trường em.
− Học sinh khá giỏi :
Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
**Bảo vệ môi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Thái độ, tình cảm: Có ý thức bảo vệ môi trường. Phê phán những hành động phá hoại thiên
nhiên.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh quan môi trường.
 Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trường.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC Tên bài dạy giữ nguyên điều chỉnh mục tiêu
và kế hoạch dạy học.
Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em
Học sinh thêm yêu mến trường, lớp.
II - CHUẨN BỊ:
• Giáo viên:
 Tranh ảnh của học sinh về đề tài nhà trường. Tranh về các đề tài khác. Hình gợi ý cách vẽ tranh.
 Học sinh: Sưu tầm tranh về trường học. Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
• Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
** Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
như thế nào?

- Cách sắp xếp các hình ảnh chính phụ?
- Yêu cầu học sinh nên vẽ đơn giản không
tham nhiều hình ảnh.
Hoạt động 3: Thực hành
****Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em
- Giáo viên theo dõi, quan sát, bổ sung.
Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá.
- Giáo viên nhận xét đánh giá xếp loại bài vẽ
của học sinh.
trường.
Phê phán những hành động phá hoại thiên
nhiên.
- Chọn hình ảnh chính, phụ.
- Sắp xếp cho cân đối.
- Học sinh vẽ hình và vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh ****Tập vẽ tranh: Đề tài:
Trường em vào vở tập vẽ.
• Học sinh trình bày bài vẽ.
• Lớp nhận xét đánh giá xếp loại bài vẽ
.
3. Củng cố: Nhắc lại cách ****Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em – HS trả lời.
**Qua bài này giúp cho các em những gì? Biết giữ gìn cảnh quan môi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trường.
4. Dặn dò: Về quan sát các loại quả và chuẩn bị đất nặn.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
TUẦN 5 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 21/ 9 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 27 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)

khác em sẽ làm gì để giữ gìn cảnh quan môi
trường?
Hoạt động 2: Cách nặn quả.
Giáo viên hướng dẫn học sinh :
- Nhào bóp đất nặn cho dẻo mềm.
- Nặn thành hình khối có dáng của quả trước.
- Nắn gọt dần cho giống với quả mẫu.
**Bảo vệ môi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên
Việt Nam.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
• Quả cam, quả xoài, quả đu đủ, quả
chuối.
• Màu xanh, màu vàng, hình tròn,
hình bầu dục,
- Học sinh lắng nghe, quan sát.
**Quả dùng để ăn tươi, chế biến làm thức
ăn, nước giải khát.
- **Biết giữ gìn cảnh quan môi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch
cảnh quan môi trường như không vứt
vỏ quả bừa bãi khi ăn xong. Không hái
quả non. Nhặt vỏ quả bỏ vào thùng rác
đúng nơi quy định…
- Học sinh theo dõi.
Giaùo aùn lôùp 3
- Sửa hoàn chỉnh và gắn dính các chi tiết (cuống,
lá…).
Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ học sinh

Học sinh: Vở tập vẽ, thước, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
 Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét
- Giáo viên cho học sinh xem một số đồ
vật có dạng hình vuông được trang trí.
Hỏi:
 Em có nhận xét gì về hoạ tiết, cách sắp
xếp hoạ tiết và màu sắc?
 Người ta thường dùng các hoạ tiết nào
để trang trí hình vuông?
 Cách vẽ các hoạ tiết chính, phụ như thế
nào?
Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu.
 Làm thế nào để vẽ hoạ tiết ở giữa cho
cân đối?
 Sau khi vẽ hoạ tiết ở giữa xong ta nên
vẽ gì tiếp?
 Khi vẽ màu nên chọn màu thế nào?
 Nên vẽ hoạ tiết nào trước?
Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ
học sinh yếu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, góp ý, đánh giá.
- Học sinh quan sát, trả lời.

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II - CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh.
- Một số bài vẽ của học sinh các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh: bút chì, tẩy, vở tập vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tiết trước môt số học sinh chưa hoàn thành.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
- Giáo viên nhận xét - đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu mẫu.
+ Cái chai gồm có mấy phần?
+ Cái chai thường làm bằng chất liệu gì?
- Chai làm bằng thuỷ tinh, có thể là màu
trắng đục, màu xanh hay nâu.
+ Có mấy loại chai? Nêu sự khác nhau về hình
dáng của chúng.
Hoạt động 2: Cách vẽ chai
- Vẽ phác khung hình của chai và đường trục
- Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần
chính của chai.
- Vẽ phác mờ cho cân đối
- Sửa chi tiết.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Quan sát, sửa cho những học sinh vẽ
lệch, còn lúng túng.

4)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 8 Bài: Vẽ tranh: VẼ CHÂN DUNG
I – MỤC TIÊU
- Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người.
- Biết cách vẽ chân dung.
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
- Học sinh khá giỏi:
- Vẽ rõ được khuôn mặt, đối tượng, sắp xếp được hình ảnh cân đối, màu sắc phù hợp.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ nguyên điều chỉnh mục tiêu
và Kế hoạch dạy học. Tập vẽ tranh chân dung đơn giản.
- Giáo dục học sinh yêu quý người thân và bạn bè.
II - CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Một số bài vẽ chân dung của học sinh lớp trước.
Học sinh: Vở vẽ, bút chì, màu, tẩy.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
 Giáo viên nhận xét – Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân
dung.
- Giáo viên cho học sinh xem một số tranh
chân dung của hoạ sĩ và thiếu nhi.
- Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa
người hay vẽ toàn thân?
- Tranh chân dung vẽ những gì?

áo, tóc, nền xung quanh) sau đó vẽ màu ở các
chi tiết.
- Học sinh thực hành vẽ vào vở.
****Tập vẽ tranh chân dung đơn giản.
- Học sinh quan sát nhận xét – đánh giá.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ tranh chân dung.
4. Dặn dò: Về nhà tập vẽ thêm cho đẹp.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương-Nhắc nhở.
0
Giaùo aùn lôùp 3
TUẦN 9 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 19/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 25/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 9 Bài: Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN.
I – MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu thêm về cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn .
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
Học sinh khá giỏi: Tô màu đều gọn trong hình , màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh.
II - CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội.
- Một số bài của học sinh lớp trước.
Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ các loại.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò

- Học sinh trình bày một số bài.
- Lớp nhận xét chọn bài vẽ đẹp.
3. Củng cố: Nêu cách vẽ màu.
4. Dặn dò: Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh.
- Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
TUẦN 10 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 26/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 1 11 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 10 Bài: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH TĨNH VẬT
I – MỤC TIÊU
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.
- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
(HS khá, giỏi : Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích).
- Giáo dục học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
- ***Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học ở tiểu học: Tập mô tả các hình ảnh và màu
sắc trong tranh.
- Giảm nhẹ mục tiêu và nội dung giảng dạy.
II - CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh và
- các hoạ sĩ khác.
Giaùo aùn lôùp 3
o Tranh tĩnh vật của học sinh các lớp trước.
- Học sinh: Vở tập vẽ, sưu tầm tranh tĩnh vật của hoạ sĩ, thiếu nhi.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Quả tròn, quả dài. Dưới to, trên nhỏ.
- Màu vàng, màu đỏ, màu hồng, màu
trắng.
- Hình ảnh chính của bức tranh được
đặt ở chính giữa.
- Hình chính to hơn rõ nét màu nổi
hơn so với hình phụ.
- Học sinh trả lời.
- HS khá, giỏi : Chỉ ra các hình ảnh
và màu sắc trên tranh mà em yêu
thích
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung tranh.
4. Dặn dò: Sưu tầm tranh tĩnh vật và tập nhận xét
Quan sát cành, lá ( hình dáng và màu sắc ).
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.
0
Giaùo aùn lôùp 3
TUẦN 11 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 2 / 11 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 8/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Môn : Mĩ thuật
Tiết 11 Bài : Vẽ theo mẫu : VẼ CÀNH LÁ.
I – MỤC TIÊU
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá,
- Biết cách vẽ cành lá.
- Vẽ được cành lá đơn giản.
- Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
- GDHS tính cẩn thận, óc thẫm mĩ.
**Bảo vệ môi trường:

- Màu sắc của lá:
Lá cây thường có màu gì?
-
- Em có nhận xét gì về các cành lá vừa xem?
> Cành lá rất phong phú về hình dáng và màu
sắc.
Đặc điểm, cấu tạo của cành lá khác nhau,
hình dáng của chiếc lá khác nhau.
- Giáo viên giới thiệu một số bài trang trí
bằng
cành lá:
+ Cành lá đẹp có thể sử dụng để làm gì?
**Qua bài vẽ giúp em biết những gì?
**Qua bài này các em có kĩ năng hành vi gì?
- GV chốt: Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn
cảnh quan môi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh
quan môi trường.
- Nêu tác dụng của cây xanh đối với con
người?
Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát cành lá
và gợi ý cách vẽ.
- Muốn vẽ cành lá trước tiên ta cần vẽ gì? Sau
đó vẽ gì?
+ Bước 1: Vẽ phát hình dáng chung của cành lá cho
vừa với phần giấy (hình chữ nhật, hình tam giác).
+ Vẽ phác cành, cuống lá (
chú ý hướng của cành lá,
cuống lá),

- Đặc điểm, cấu tạo của cành lá khác nhau,
hình dáng của chiếc lá khác nhau.
- Học sinh quan sát.
+ Cành lá đẹp có thể sử dụng làm họa tiết
trang trí
.
** Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con
người.
**Không bẻ cành, bứt lá ở công viên và
những nơi công cộng. Nhặt rác bỏ đúng nơi
quy định.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh
quan môi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh
quan môi trường.
- Tạo bóng mát, tạo cảnh quan môi
trường xanh, sạch, đẹp.
- Học sinh quan sát.
- Vẽ phác hình dáng của cành lá cho vừa
với phần giấy (Hình chữ nhật, hình tam
giác). Sau đó vẽ phác cành, cuống lá (chú
ý hướng của cành lá, cuống lá), phác hình
của từng chiếc lá và vẽ chi tiết cho giống
mẫu và vẽ màu.
Giaùo aùn lôùp 3
+ Vẽ rõ đặc điểm của lá cây.
+ Cách vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.
- Chọn 1 số bài treo lên bảng.

I – MỤC TIÊU
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá,
- Biết cách vẽ cành lá.
- Vẽ được cành lá đơn giản.
- Hs khá giỏi :
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
**Bảo vệ môi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Thái độ, tình cảm: Yêu mến cảnh đẹp quê hương.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh quan môi trường.
- Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trường.
II - CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc. ( có 3 đến 4 lá).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh các lớp trước.
- Một vài bài trang trí có hoạ tiết là chiếc lá hay cành lá.
- Học sinh : Mang theo cành lá đơn giản.
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
Giaùo aùn lôùp 3
- Giáo viên giới thiệu một số cành lá
khác nhau.
- Em có nhận xét gì về các cành lá vừa

Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
**Không bẻ cành, bứt lá ở công viên và những
nơi công cộng. Nhặt rác bỏ đúng nơi quy định.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh
quan môi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh
quan môi trường.
- Học sinh quan sát.
- Vẽ phác hình dáng của cành lá cho vừa
với phần giấy (Hình chữ nhật, hình tam
giác). Sau đó vẽ phác cành, cuống lá (chú
ý hướng của cành lá, cuống lá), phác hình
của từng chiếc lá và vẽ chi tiết cho giống
mẫu và vẽ màu.
- Học sinh thực hành vẽ vào vở tập vẽ.
- Học sinh trình bày bài vẽ trên vở lên bảng.
- Lớp nhận xét - chọn bài vẽ đẹp.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ cành lá.
- Qua bài này các em có thái độ, tình cảm như thế nào? Yêu mến cảnh đẹp quê hương.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên.
4. Dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11).
Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
0
Giaùo aùn lôùp 3
TUẦN 12 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 9 / 11 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 15/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)

những bông hoa tươi thắm.
- Hình ảnh chính là giáo viên và học sinh.
- Màu sắc ttrong tranh thật là rực rỡ: quần,