ĐỊA LÝ 9
Bài 31: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Nhận biết vị trí địa lí , giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc
phát triển KT-XH.
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, TNTN của vùng và những thuận lợi, khó khăn
đối với phát triển KT-XH.
- Trình bày được đặc điểm DC, XH của vùng và tác động của chúng tới sự phát
triển KT-XH
- Biết vùng có nhiều tiềm năng tự nhiên như: đất badan, tài nguyên biển. Biết nguy
cơ ô nhiễm MT do chất thải CN và đô thị ngày càng tăng . Việc BVMT trên đất
liền và trên biển là nhiệm vụ quan trọng của vùng.
2. Kĩ năng:
- Xác định được trên bản đồ, lược đồ vị trí, giới hạn của vùng.
- Phân tích các bản đồ, địa lí tự nhiên hoặc atlat địa lí VN để nhận biết điểm tự
nhiên, dân cư của vùng.
- Phân tích bảng số liệu thống kê về đặc điểm DC-XH
- Sử dụng bản đồ TN vùng Đ NB để phân tích tiềm năng tự nhiên của vùng.
3. Thái độ :
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường .
II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh :
- Bản đồ tự nhiên của vùng Đông Nam Bộ
- Xem SGK
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ : không
ĐỊA LÝ 9
2. Giới thiệu bài:
- Đông Nam Bộ là vùng có vị trí như thế nào ?Ý nghĩa của vị trí?Đặc điểm tự
nhiên tài nguyên dân cư xã hội có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế ,
chúng ta cùng nghiên cưu bài học hôm nay .

với các vùng xung quanh và
quốc tế
II. Điều kiện tự nhiên và tài
nguyên thiên nhiên
+ Điều kiện tự nhiên : độ cao địa
hình giảm dần từ T B xuống ĐN,
giàu tài nguyên.
- Thuận lợi: nhiều tài nguyên để
phát triển KT : đất badan, khí
ĐỊA LÝ 9
- Quan sát hình 31.1, hãy nhận xét tình hình sử
dụng tài nguyên đất ở Đông Nam Bộ.
- Quan sát hình 31.1 hãy tìm một số dòng sông
của vùng.
- Vì sao phải bảo vệ và phát triển rừng đầu nguồn
đồng thời phải hạn chế ô nhiễm nước của các
dòng sông ở Đông Nam Bộ?
- Rừng ở Đông Nam Bộ không còn nhiều, bảo vệ
rừng là bảo vệ nguồn sinh thuỷ và giữ gìn cân
bằng sinh thái. Chú ý vai trò rừng ngập mặn trong
đó có rừng Sác ở huyện Cần Giờ vừa có ý nghĩa
du lịch vừa là “ lá phổi” xanh của Thành phố Hồ
Chí Minh vừa là khu dự trữ sinh quyển của thế
giới
-Nêu những khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất
và đời sống ở Đông Nam Bộ .Biện pháp khắc
phục ?
( Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường )
+ Hoạt động 3 : Đặc điểm dân cư và xã hội
- Căn cứ vào bảng 31.2 Hãy nhận xét tình hình

lớn, người lao động có tay nghề
cao, năng động . Nhiều di tích
lịch sử - văn hóa có ý nghĩa lớn
để phát triển du lịch
IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Điều kiện tự nhiên của Đ NBcó những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển
kinh tế - xã hội ?
- Phân bố dân cư ở Đông Nam Bộ có những đặc điểm gì?
- Học bài và trả lời câu hỏi sgk .
- Chuẩn bị bài 32 : Vùng Đông Nam Bộ ( tiếp theo )
+ Tình hình sản xuất công nghiệp ,nông nghiệp .
+ Những thay đổi quan trọng trong kinh tế của vùng .