NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA
CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 1
-
Tên môn học: Những Nguyên lý cơ bản của CN M-LN 1
(Học phần 1 – Thế giới quan và phương pháp luận Triết
học Mác-LêNin).
-
Mã môn học: CBML 1201.
-
Số đơn vị học trình: 3 (45 tiết).
•
Giảng lý thuyết: 33 tiết.
•
Thảo luận, kiểm tra: 12 tiết.
Chương mở đầu
NHẬP MÔN
NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA
CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

NỘI DUNG CHƯƠNG MỞ ĐẦU
I. KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN
1. Chủ nghĩa Mác-Lênin và ba bộ phận cấu thành
2. Khái lược sự ra đời và phát triển của chủ nghĩa
Mác-Lênin
II. ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU
MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN
CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN
1. Đối tượng của việc học tập, nghiên cứu
2. Mục đích và yêu cầu cơ bản về phương pháp
học tập, nghiên cứu

PTSX XHCN.
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
là làm sáng tỏ những qui luật khách quan
của quá trình CM XHCN – bước chuyển
biến lịch sử từ CNTB lên CNXH và tiến
tới CNCS, từ vương quốc của tính tất yếu
mù quáng sang vương quốc tự do của con
người.
Triết học - hạt nhân lý luận
của thế giới quan
Triết học là hạt nhân lý luận của thế
giới quan vì triết học đã tạo nên hệ
thống lý luận bao gồm những quan
niệm chung nhất về thế giới với tư
cách là chỉnh thể.
Chức năng thế giới quan
•
Triết học là hạt nhân lý luận của thế giới
quan, con người nhìn nhận thế giới xung
quanh cũng như tự xem xét chính bản thân
mình để xác định cho mình mục đích, ý
nghĩa cuộc sống và lựa chọn cách thức
hoạt động để đạt được mục đích, ý nghĩa
đó.
•
Thế giới quan đúng đắn là tiền đề để xác
lập nhân sinh quan tích cực.
Phương pháp luận là gì?
Phương pháp luận là hệ thống các
quan điểm chỉ đạo việc tìm tòi, xây

- C.Mác, Ph.Ăngghen với quá trình hình
thành chủ nghĩa Mác

- C.Mác, Ph.Ăngghen với quá trình phát
triển chủ nghĩa Mác.
c) V.I.Lênin với việc bảo vệ và phát
triển chủ nghĩa Mác trong điều kiện lịch
sử mới

- Bối cảnh lịch sử mới và nhu cầu bảo vệ,
phát triển chủ nghĩa Mác
- Vai trò của V.I.Lênin với việc bảo vệ và
phát triển chủ nghĩa Mác trong điều kiện lịch
sử mới
Sơ đồ: Tổng quát các giai đoạn
hình thành, phát triển CN Mác
C.Mác hoạt động ở báo
Sông Ranh, thực tiễn ở
Pháp và Anh
Từ thực tiễn phong trào đấu
tranh của giai cấp vô sản ở
các nước tư bản Tây Âu
Đưa lý luận vào phong trào
GCVS và tổng kết kinh
nghiệm thực tiễn.
CNTB chuyển sang CNĐQ
CMVS và nước XHCN
đầu tiên ra đời. Khoa học có
bước phát triển mới.
C.Mác và Ph.Ăng ghen

triết học
của mình
Giai đoạn
Lênin
phát triển
CN Mác
d) Chủ nghĩa Mác - Lênin và thực tiễn
phong trào CM thế giới

- Chủ nghĩa Mác - Lênin với cách mạng vô sản
Nga (1917)
- Chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc và xây dựng CNXH
trên phạm vi thế giới.
II. ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU MÔN
HỌC NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ
NGHĨA MÁC-LÊNIN
1. Đối tượng và phạm vi học tập, nghiên cứu
- Đối tượng: Là những quan điểm và
học thuyết của Mác-Ăngghen-Lênin
- Phạm vi: Là những quan điểm, học
thuyết cơ bản nhất thuộc ba bộ phận
cơ bản cấu thành chủ nghĩa MLN.
2. Mục đích và yêu cầu về phương pháp học
tập, nghiên cứu
a) Mục đích của việc học tập, nghiên cứu:
- Xây dựng TGQ, PPL khoa học và vận
dụng sáng tạo những nguyên lí đó trong hoạt
động nhận thức và thực tiễn

cộng đồng, xã hội.
Thứ năm, CNMLN là hệ thống lý luận
mở, vì vậy, học tập, nghiên cứu các nguyên
lý cơ bản của CNMLN vừa gắn kết với
thực tiễn, vừa đặt nó trong lịch sử phát
triển tư tưởng nhân loại, để bổ sung những
luận điểm mới làm cho CNMLN luôn có
sức sống.