Bảo vệ môi trường hiện nay đan là vấn đề nóng bỏng của thế giới. Vậy làm sao để bảo vệ môi trường?.
Hiện nay việc tuyên truyền, vận động công dân đang rất phổ biến ở nhiều nước. Đi đến đâu ta cũng
thấy có từng nhóm người đi tuyên truyền, cổ động mọi người tích cực tham gia bảo vệ môi trường. Họ
còn đưa từng tờ giấy cho mọi người. Để mong rằng những việc làm nho nhỏ của mình cũng góp phần
vào bảo vệ môi trường. Vì sao vấn đề ô nhiễm môi trường đang dần trở lên trầm trọng như vậy? Câu trả
lời là vì do mọi người chưa có những ý thức về bảo vệ môi trường. Vẫn còn hiện tượng vứt rác bừa bãi.
Các nhà máy, xí nghiệp chưa sử lý nước thải đã cho thải ra môi trường. Các xe trở rác thường đổ rác
ra chân đê. Ngay
cả học sinh ra quán mua kẹo cũng vứt rác bừa bãi Các nguyên nhân dẫn đến cây cối không phát triển
được, các động vật ở ao hồ, sông suối bị nhiễm nước thải và chết dần chết mòn. Mà rác đổ ở các chân
đê khiến cho cỏ không phát triển được, sẽ gây ra ngập úng trên các đồng ruộng vào mùa mưa. Năm
2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia ngày trái đất với chủ đề:" Một ngày không dùng bao bì nilông"
Bao bì nilông có thể gây nguy hại với môi trường bởi đặc tính không phân hủy, của pla-xtic. Hiện nay ở
Việt Nam mỗi ngày thải ra hàng triệu bao bì nilông gây ra ô nhiễm môi trường trầm trọng. Vì thế chúng ta
cần phải thay đổi ngay thói quen sử dụng bao bì nilông. Theo các nhà khoa học, bao bì nilông lẫn vào đất
làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh. Nếu bao bì nilông cản trở sự
phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn và sạt nở đất ở các vùng núi. Bao bì nilông nếu bị vứt
xuống rãnh làm tắc cống, làm cho muỗi phát sinh, lây truyền bệnh. Bao bì nilông trôi ra biển, sông sẽ
làm chết các động vật nếu chúng nuốt phải. Đặc biệt là bao bì nilông màu, tái chế sẽ làm ô nhiễm thực
phẩm vì có chứa các kim loại chì gây tác hại cho não va là nguyên nhân gây ung thư phổi Ô nhiễm
môi trường còn là một trong những nguyên nhân gây lên sự biến đổi khí hâụ toàn cầu, sự nóng lên của
trái đất. Sẽ dẫn đến hiện tượng các tảng băng ở Bắc Cực tan ra làm tăng mực nước biển. Các tảng băng
trôi gây nguy hiểm đến các con tàu nếu chẳng may tàu va vào thì sẽ bị đắm. Mà băng tan sẽ dẫn đến
mực nước biển dâng nhanh, thủy triều sẽ lên cao và tràn vào những ngôi nhà ở ven bờ biển. Lịch sử của
trái đất sẽ được lặp lại. Vì vậy chúng ta hãy cùng góp sức bảo vệ hành tinh của chúng ta. Chúng ta phải
giảm thiểu tối đa khí độc đi ra ngoài môi trường. Bằng cách trồng nhiều cây xanh, phủ xanh đồi trọc. Hãy
tưởng tượng xem xe bus trở được bốn mươi người, trong khi xe máy chỉ trở được tối đa là ba người mà
thôi. Hãy tưởng rằng nếu không có xe bus mọi người đều đi xe máy, ôtô xẽ thải ra rất nhiều khói độc.
Chúng là một trong những nguyên nhân, gây gạt mũi, tắc nghẽn mặch máu não Nếu tất cả đều đi xe
bus thì sẽ giảm được lượng khói độc đi rất nhiều. Vì vậy nếu cần thiết lắm thì chúng ta mới đi xe máy,
ôtô. Còn không chúng tá có thể đi làm bằng xe bus, xe đạp hoặc cũng có thể là đi bộ. Mà đi xe đạp, đi bộ

nhiên trong các khu vực đô thị, khu sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
 Sự chênh lệch về tốc độ phát triển dân số giữa các nước công nghiệp hoá và các nước
đang phát triển gia tăng, dẫn đến sự nghèo đói ở các nước đang phát triển và sự tiêu phí
dư thừa ở các nước công nghiệp hoá. Sự chênh lệch ngày càng tăng giữa đô thị và nông
thôn, giữa các nước phát triển công nghiệp và các nước kém phát triển dẫn đến sự di dân ở
mọi hình thức.
 Sự gia tăng dân số đô thị và sự hình thành các thành phố lớn - siêu đô thị làm cho môi
trường khu vực đô thị có nguy cơ bị suy thoái nghiêm trọng. Nguồn cung cấp nước sạch,
nhà ở, cây xanh không đáp ứng kịp cho sự phát triển dân cư. Ô nhiễm môi trường không
khí, nước tăng lên. Các tệ nạn xã hội và vấn đề quản lý xã hội trong đô thị ngày càng khó
khăn.
 Hiệu ứng nhà kính là gì?
 Nhiệt độ bề mặt trái đất được tạo nên do sự cân bằng giữa năng lượng mặt trời đến bề
mặt trái đất và năng lượng bức xạ của trái đất vào khoảng không gian giữa các hành
tinh. Năng lượng mặt trời chủ yếu là các tia sóng ngắn dễ dàng xuyên qua cửa sổ khí
quyển. Trong khi đó, bức xạ của trái đất với nhiệt độ bề mặt trung bình +16oC là sóng
dài có năng lượng thấp, dễ dàng bị khí quyển giữ lại. Các tác nhân gây ra sự hấp thụ
bức xạ sóng dài trong khí quyển là khí CO2, bụi, hơi nước, khí mêtan, khí CFC v.v
 "Kết quả của sự của sự trao đổi không cân bằng về năng lượng giữa trái đất với không
gian xung quanh, dẫn đến sự gia tăng nhiệt độ của khí quyển trái đất. Hiện tượng này
diễn ra theo cơ chế tương tự như nhà kính trồng cây và được gọi là Hiệu ứng nhà kính".
 Sự gia tăng tiêu thụ nhiên liệu hoá thạch của loài người đang làm cho nồng độ khí CO2
của khí quyển tăng lên. Sự gia tăng khí CO2 và các khí nhà kính khác trong khí quyển
trái đất làm nhiệt độ trái đất tăng lên. Theo tính toán của các nhà khoa học, khi nồng độ
CO2 trong khí quyển tăng gấp đôi, thì nhiệt độ bề mặt trái đất tăng lên khoảng 3oC. Các
số liệu nghiên cứu cho thấy nhiệt độ trái đất đã tăng 0,5oC trong khoảng thời gian từ
1885 đến 1940 do thay đổi của nồng độ CO2 trong khí quyển từ 0,027% đến 0,035%.
Dự báo, nếu không có biện pháp khắc phục hiệu ứng nhà kính, nhiệt độ trái đất sẽ tăng
lên 1,5 - 4,5oC vào năm 2050.
 Vai trò gây nên hiệu ứng nhà kính của các chất khí được xếp theo thứ tự sau: CO2 =>

cơ dưới tác động của quá trình quang hợp.
 Sinh vật tiêu thụ là toàn bộ động vật sử dụng chất hữu cơ có sẵn, tạo ra các chất thải.
 Sinh vật phân huỷ (vi khuẩn, nấm) có chức năng phân huỷ các chất thải, chuyển chúng
thành các chất vô cơ đơn giản.
 Con người và xã hội loài người.
 Các chất vô cơ và hữu cơ cần thiết cho sự sống của sinh vật và con người với số lượng
ngày một tăng.
Tính thống nhất của hệ thống "Tự nhiên - Con người - Xã hội" đòi hỏi việc giải quyết vấn đề môi
trường và thực hiện công tác quản lý môi trường phải toàn diện và hệ thống. Con người nắm
bắt cội nguồn sự thống nhất đó, phải đưa ra các phương sách thích hợp để giải quyết các mâu
thuẫn nảy sinh trong hệ thống đó. Vì chính con người đã góp phần quan trọng vào việc phá vỡ
tất yếu khách quan là sự thống nhất giữa tự nhiên - con người - xã hội. Sự hình thành những
chuyên ngành khoa học như quản lý môi trường, sinh thái nhân văn là sự tìm kiếm của con
người nhằm nắm bắt và giải quyết các mâu thuẫn, tính thống nhất của hệ thống "Tự nhiên -
Con người - Xã hội".
MỤC TIÊU
•Kiến thức:
ọếướầểề
ầườệữấướộựậ
ốệữườầườ
!ễườ
"ệảệườ#$ườở%ớườọ#&
ả%ốườ'(
•Thái độ - Tình cảm:
&)ả*+ọ++*+,ườ%ớ+ươấướ
&ộ-ệớườ
&.ứ
/0-ếấềườ#
/ữ,ệ-ểệườ#
•Kĩ năng - Hành vi:


1ựầếảữạ4%ớọ
;ứữ,%ớọạẽứẽậ*
ệầ%ể%ớọạẹ
  "8=9ậế-*
ốậ
-*ốậ#%ầủ4ự+
4,ểộố%ạ-*>ộ
?+.-*ốậ
  ":@4ờ6ế

4ờ6ế%ộ*ếốủ4
ốệữờ6ếứỏ>ủườ

Tiếng Việt ủểThiên nhiên
- đất nước
Tập đọc:
"Aọ%
"BCậ*ớ
"Dầ>
"1ơư
"5ở5

"Eỹ>
"Aồươ
"ờ
0ệữườếớự+
ớệẻẹủ++Aươơặệủ
ẻẹủầ>ủ%ỹ>%ủAồươảẹủ
++ổ,ặơưẻẹủ

Âm nhạc

"0+ươươ
ẹ
"E-*#"
D"4ậ
%*
4ệCạ*ộốồ&ộCề
ườ>
ảậượẻẹủ+ươấướ
ảậượẻẹủầờ#
ảậượẻẹI*+ữậIỏ
>
4ừ&ồCưỡ%F-ồCưỡ)*++ươ.
ứ3&ảệậ.ứảệ-*#%


 Mĩ thuật
"LMN<O7@7M
7N8@Hẽặ#IC
ộốả-*
>ộ
"7:7=888:
Hẽặ#IC
ậ
"7<878L8N8=
:7::Hẽ
ả
P>ặả++
Hẽả++

  "7L. UF
ộộở
ộốứửCụ&ể-*ộộ
ạộ4ởFộộ 
QR%*ệ&>ẩậọ3ắ
"ếứ#ửả-ặườịộộ
  "7O 4ựVữ
ườọạẹW
"ếCụủệữườọạẹốớứ
ỏ>ọậ
&.ứữườ%ớạẹữạ
ộ%ườọạẹ 
  Chủ đề : Tự nhiên
"8L8M8N-*ố
ở-X
"8<8O8=:@E
ậốở-X9ậ
ế-*ố
ậ



1ựCạủ%ựậộậ
4ựậ&ểố+ặấCướướ
Dộậ&ểốởườ+ặấ
Cướướ+
"ảệềệốủộựậ 

  ":7 ặờ Gề,CạặểFủặ4ờốớ
ựố+4Dấ

  Tập đọc:
1ơ44ỷ4
Aểếềạ%2%ụ
"ảệừể%2
  Tập làm văn:
Gểắề%ậ4ả
ắề
4ảặể*ệ>ểế+ề
%ộậộốủệảệ
  Tập làm văn
4ảắềể
4,ểềể
ữ,ườể


Đạo đức
":ọ3
ắ
"<ữ,ườ
%ớạẹ
"Oữậựệ
ơộ

9ếốọ3ắ
ữ,ệởườ%ớ
- Tôn trọng trật tự, vệ sinh nơi công cộng.

  "7L"ảệ%ậ
&
Yêu quý và bảo vệ các loài vật có ích

3Tự nhiên và
xã hội
Chủ đề : Con người và
sức khỏe
"8 4ạ+ở
ằ2ở
%
U-ệ%ịễ
G%&%ợứỏ>ườ
ộốạộủườJ-*ễầ
 Chủ đề : Xã hội
":8. E+
ị
":M:N:<ữệ
4
":O:=4ự
4,ểềềệ
ốủịươ

9ậựệữ4ốở%+4ốở
ị
Q-ướả%ơứầệ%ạếứ
ỏ>ườộậ 
ộệ#ử%-ướảợệ
4,,ườởịươệảệườ
ịươ
 

4ốủậ
ớệ%ạậảưởủố
ớự-ốủậ


Tiếng việt
"ẻ
ằ%35
ủ>0+
ươ9ắươ
9ảẹ
HỏD
ử45Dấ.ấ
*+
ọểếộốảươẹủ
ườự++ấướ
1ựắ&ữườớảủ++
"ồCưỡ)*+++*++ươấướ
"ảệ,ữẻẹủ++ủ+ươấướ

 

Đạo đức
"7:4ếệ
ảệồướ
4*+ướ
- Những việc cần làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
 "7L3&-*
ồậ
K%ợủ-*ồậốớộốườ
Khoa học
ủềCon người và
sức khoẻ
"7ườầ,
ểốểX
"8ơể%ấ*
ữ,ừ4ả
ữ,X
":Hẽơồềự
ổấữơ
ể4

ốệữườ4ộố*
ườầướứ3ểC*,ựố 
ườầầỗởữầ ườ
2%ơứấảủườ

  ủềVật chất và
năng lượng

Z9ướ
4*+ướệửCụ*+ướởịươ
9ướấềườ%+ế*+ướ
ộố%ạướ*+ắơảủừ
"ảệồướửCụướợ%
  ZG Gựốủộựậ
ầủ
4,,ế*+-%ễ

ườởềồ
ằ
ộốặểủ44949ởềồằ
9ậếựảạ4ủườở5ồ
ằ
"ếộố*+--*ễấướ
&.ứảệ4+ạ4
  4++ạ
ộả#ấủ
ườởềC*+
ả
"ếộốặểủ44949ởềC*+ả
9ậếựảạ4ủườởề
C*+ả
"ế),4*+--*ễướ
"ếộốệảệ4ềC*>ả
  "ểDả
ầả
ộốặểủ44949ởểDả
ầả
9ậếựảạ4ởểả
Hấề4949*+--*ễể
ắụ
ộốệảệ4ở5ểDảầ
ả 

Tiếng việt
Kể chuyện"1ựT
ồ""ể
Tập đọc:

Aậảườảị4ịễ
ừị*
"ếữệ>ầ%ểảệ4# 
"ế%ữệ5ợớả3ể&ầảệ
4#


Âm nhạc

"
"Dơừ"
F%ả
ởả
D
4ứềếớự+ảừồ
%*'Cụ)*+ẹự#
ảốớ++ 4+ơở&#-*Cự.ứ-ọ
ảệốợớ++

Kỹ thuật GSậụụ

GSậồ-*"
Eợủệồ
-*"3&-*

EắI,S
ậ
4ậCụếả%+*ồơ



ữệườểạếậ*ềệ
  ủề Vật chất và
năng lượng
1ửCụộố Cạ
3%ượ
Cầỏốặ
ờ&ướ'

Hệ%ạ3%ượấềườ%+

Hệ+ứứCụ%ạ3%ượạ$ặờ
&ướ(%ệữệểảệườ

  ủềMôi trường
và tài nguyên thiên
nhiên
HFủườ
ốớ4
4ộủ
ườốớ4
\-ố*+

4ế%ườự+ườ-ạX
HFủườự+ốớờốườ
4ộủườốớườự+$Tự
6+ự(
ốệữC-ố*+ườ
ộốấềườởịươ
ộốệảệườ
 

ả%ạ*
51ắ>*+
9ữườạố
G,Cệừ#'
Tập làm văn:4ảả
++
Luyện từ và câu: "ảệ
ườ

ấọữặểềườ
ự&ề*+++
ườảậẻẹủ++ườ+
+ắ&ớ
Cụ)*+++ữ,ắẻẹủả
ậ+++ươấướ
&ứ#ửắớườ#
  ủể Cánh chim
hoà bình
4ậọ"9ữ
ếằấ*"
ềấ

4ạủấộọấ&#ạốớườ
ứẻườ
"ấ,ướữộạườố 
&ầ%+ữỷ
 Đạo đức "7@4#-*
Cự+ươ
4ựạộ5ộớả3ểảệ
4ởởườởịươ 


3&ệFCịậảệậ


- Lắp ghép mô hình kĩ
thuật
1ửCụệ6ếệ

 Mĩ thuật "N878<Hẽặ
ậ
"L7@7<8N8=Hẽ
ảề
ườ
Hẽệườ
ẽặậ>*+
Hẽảẹ+ươ
Hẽềừ