[email protected]
1
Chương IV
Phân công lao động và hợp
tác lao động trong cơ quan
hành chính nhà nước
[email protected]
2
Chương IV. Phân công lao động và hợp
tác lao động trong cơ quan HCNN
I. Phân công lao động trong cơ quan hành
chính nhà nước
II. Hợp tác lao động trong cơ quan hành
chính nhà nước
III. Cơ sở để phân công và hợp tác lao động
[email protected]
I. Phân công lao động trong cơ quan
hành chính nhà nước
1. Phân công lao động hợp lý - nhân tố cốt
yếu để tổ chức lao động khoa học
2. Các hình thức phân công lao động trong
cơ quan hành chính nhà nước
3. Các cơ sở phân công lao động trong cơ
quan hành chính nhà nước
3
[email protected]
1. Phân công lao động hợp lý - nhân tố cốt
yếu để tổ chức lao động khoa học
 Khái niệm
 Phân loại phân công lao động
 Yêu cầu của phân công lao động

• Phân tích công việc  bản mô tả công
việc & bản tiêu chuẩn chức danh nhân sự
• Phân công công việc, bố trí nhân sự
7
[email protected]
• Phân công lao động để làm gì?Presentation1.pptx
8
[email protected]
Phân loại phân công lao động
9
PCLĐ chung: Là sự PCLĐ nội bộ xã hội, chia nền sản
xuất xã hội thành những ngành lớn, như công nghiệp,
nông nghiệp, thương mại, v.v…
PCLĐ đặc thù: Là sự PCLĐ trong nội bộ một ngành.
- Ví dụ, trong nội bộ ngành nông nghiệp chia ra trồng trọt,
chăn nuôi, tiểu thủ công nghiệp v.v …
PCLĐ cá biệt: Là sự PCLĐ giữa các cá nhân, các bộ phận
trong tổ chức
 Môn học này chỉ nghiên cứu PCLĐ cá biệt, tức là PCLĐ
trong nội bộ tổ chức, cơ quan hành chính nhà nước
[email protected]
Phân công lao động trong nội bộ tổ chức
• Phân công lao động theo lĩnh vực được chuyên
môn hóa
• Phân công lao động theo tiêu chuẩn và định
mức công việc
• Phân công lao động trên cơ sở trách nhiệm
được giao và năng lực cán bộ, công chức
• Phân công lao động theo địa bàn hoạt động
• Phân công lao động theo quy trình quản lý.

CC
- Đảm bảo và tăng dần khả năng làm việc của CB-CC
• Tiêu chuẩn về xã hội
- Tạo ra hứng thú tích cực đối với lao động
- Xây dựng những quan niệm đúng đắn về lao động
- Kích thích tính sáng tạo trong lao động
- Tạo ra được các tập thể lao động tốt
- Giảm mức độ thuyên chuyển, bỏ việc
[email protected]
2. Các hình thức phân công lao động
trong cơ quan hành chính nhà nước
• Phân công lao động theo vai trò, ý nghĩa
của công việc đối với quá trình quản lý;
• Phân công lao động theo công nghệ quản
lý;
• Phân công lao động theo mức độ phức
tạp;
14
[email protected]
15
- Hình thức PCLĐ phổ biến
- Trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ chung
của toàn bộ tổ chức, chia tách thành
những chức năng nhiệm vụ chuyên môn
nhất định.
- Hoặc toàn bộ các công việc quản lý được
phân chia thành các chức năng quản lý (ví
dụ: các chức năng quản lý trực tuyến,
chức năng tham mưu )
Phân công lao động theo vai trò, ý nghĩa

đào tạo.
[email protected]
Phân công lao động theo công nghệ
quản lý
• Thực chất của hình thức này là phân chia toàn
bộ công việc quản lý theo quá trình thông tin, trên
cơ sở đó mà bố trí lao động có trình độ, nghề
nghiệp phù hợp vào các khâu của quá trình
thông tin nhằm xử lý thông tin chính xác, nhanh
chóng, đảm bảo chất lượng của các quyết định
quản lý.
• Kết quả của hình thức phân công này là hình
thành cơ cấu chuyên môn, nghề nghiệp, trình độ
theo từng chức năng.
19
[email protected]
Phân công lao động theo công
nghệ quản lý
20
• VD: QLNN trên các lĩnh vực gồm các nội
dung (khâu)
- Soạn thảo, ban hành chiến lược, chính
sách, văn bản QPPL
- Tổ chức thực hiện
- Kiểm tra
- Đánh giá việc thực hiện
- Khen thưởng, kỷ luật
Presentation2.pptx
[email protected]
Yêu cầu

– “chức trách”,
– “phải biết”,
– “yêu cầu về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ”
được quy định trong bản “tiêu chuẩn nghiệp
vụ lao động”.
23
[email protected]
• Yêu cầu của hình thức phân công này là
phải bố trí lao động có trình độ chuyên
môn và khả năng cá nhân phù hợp với
yêu cầu của công việc
24
[email protected]
25
Với CB-CC Việt Nam hiện nay
• Quy định trong bản tiêu chuẩn nghiệp vụ của
các ngạch công chức, bản tiêu chuẩn nghiệp vụ
lao động quản lý
• Thể hiện ở các mức độ yêu cầu khác nhau về
- Chức trách
- Phải biết
- Yêu cầu về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

Trích đoạn Cơ sở để phân công và hợp

---