Mục lục
Phần mở đầu
I. Lý do chọn vấn đề nghiên cứu.
II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:
III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.
IV. Phạm vi không gian nghiên cứu.
V. Phương pháp nghiên cứu.
VII. Kết quả nghiên cứu.
Phần nội dung
Thực trạng công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây
dựng Đội trong giai đoạn hiện nay
I. Một số khái niệm công cụ.
1. Đổi mới
2. Công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng
3. Xây dựng Đội
II. Thực trạng công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng
Đội trong giai đoạn hiện nay
1. Thực trạng công tác chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng
1. Tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống, nếp sống cho thiếu nhi.
2. Tổ chức các phong trào, hoạt động hỗ trợ, khuyến khích học tập.
3. Chăm sóc sức khoẻ, tạo điều kiện vui chơi giải trí cho thiếu nhi
4. Phối hợp với các Bộ, ban ngành, đoàn thể và các lực lượng xã hội
tham gia chăm sóc, giáo dục thiếu nhi.
5. Tổ chức các phong trào chăm sóc, giáo dục thiếu nhi có hoàn cảnh
khó khăn.
6. Hội LHTN Việt Nam và Hội Sinh viên Việt Nam tham gia công
tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng
2. Thực trạng công tác xây dựng Đội
1. Chất lượng tổ chức Đội và đội viên.
2. Chất lượng và công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội
3. Công tác bồi dưỡng, phát triển đội viên lớn lên Đoàn.
2
Phần mở đầu
I. Lý do chọn vấn đề nghiên cứu.
Là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam, được Bác Hồ sáng lập, lớn lên cùng
với sự nghiệp cách mạng của dân tộc, trải qua hơn 60 năm thành lập và phát
triển, Đội TNTP Hồ Chí Minh đã có những đóng góp quan trọng vào sự nghiệp
giáo dục, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho các thế hệ măng non đất nước. Rất
nhiều lớp đội viên đã trưởng thành qua môi trường giáo dục, rèn luyện của Đội,
trở thành những lớp đoàn viên, rồi lớp Đảng viên như một quá trình tất yếu của
quy trình đào tạo lực lượng cách mạng cho Đảng.
Thực tế cho thấy trong những năm gần đây, được sự quan tâm của Đảng
và Nhà nước, công tác Đội và phong trào thiếu nhi đã và đang có những bước
phát triển mới trên cả hai mặt số lượng và chất lượng. Về mặt quy mô, tổ chức
Đội ngày càng được mở rộng với gần 9 triệu nhi đồng, 16 triệu thiếu niên và
hơn 22.000 giáo viên Tổng phụ trách trong nhà trường và hàng vạn đoàn viên,
thanh niên làm công tác phụ trách thiếu nhi ở địa bàn dân cư. Hoạt động Đội
được quan tâm đầu tư đã có những đổi mới, sáng tạo đi vào chiều sâu và đạt
kết quả tích cực. Chất lượng công tác Đội trong trường học được nâng lên, hoạt
động thiếu nhi ở địa bàn dân cư có tiến bộ, góp phần tạo ra môi trường chăm
sóc và giáo dục thiếu nhi, bồi dưỡng để bổ sung lực lượng thường xuyên cho
Đoàn.
Trong những năm qua, Ban Bí thư, Ban Thường vụ, Ban chấp hành
Trung ương Đoàn đã có nhiều chủ trương, nghị quyết nhằm đẩy mạnh công tác
chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội. Nhằm tạo chuyển biến
trong nhận thức và hoạt động của các cấp bộ Đoàn trong công tác chăm sóc,
giáo dục thiếu nhi, Ban Chấp hành Trung ương Đoàn khoá VII đã ban hành
Nghị quyết 10 về “Tăng cường công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi
3
đồng và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh, giai đoạn 2000 – 2005”. Trong nửa
nhiệm kỳ Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII vừa qua, việc triển khai Nghị
- Thực trạng công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng
Đội.
- Những giải pháp đổi mới nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục
thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội.
2. Khách thể nghiên cứu:
Chuyên đề chọn khách thể nghiên cứu theo 4 nhóm chính sau:
Nhóm cán bộ lãnh đạo làm công tác chỉ đạo Đoàn, Đội các cấp.
Nhóm cán bộ, lãnh đạo ngành giáo dục, lãnh đạo nhà trường.
Nhóm giáo viên Tổng phụ trách Đội trong nhà trường.
Nhóm cán bộ chỉ huy Đội, phụ trách Sao; đội viên, thiếu niên nhi
đồng trong nhà trường và ở địa bàn dân cư.
IV. Phạm vi không gian nghiên cứu.
Phạm vi nghiên cứu của chuyên đề được tập trung theo các trong điểm tại
3 miền: Bắc, Trung, Nam. Mặt khác, thông qua các hoạt động hội thảo và tập
huấn hàng năm do Hội đồng Đội Trung ương tổ chức, Ban chủ nhiệm đề tài đã
khai thác tư liệu, phỏng vấn và lấy thông tin của các đơn vị Hội đồng Đội trên
toàn quốc.
V. phương pháp nghiên cứu.
1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết:
5
Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoa học có liên
quan tới vấn đề nghiên cứu.
2. Phương pháp chuyên gia:
- Tổ chức hội thảo, toạ đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn
đề liên quan tới chủ đề nghiên cứu.
- Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiên cứu của chuyên đề
gắn với các hoạt động chuyên môn của Hội đồng Đội Trung ương
VII. Kết quả nghiên cứu.
1. Sản phẩm khoa học:
- Hệ thống các giải pháp đổi mới nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc
i t i n ti ng Vi t. Đạ ừđ ể ế ệ Nxb V n hoá Thông tin 1998.ă
7
tổng kết Nghị quyết 10, chuyên đề tập trung làm rõ một số nội dung của Đoàn
tham gia chăm sóc, giáo dục thiếu nhi như sau:
- Tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống, nếp sống cho thiếu nhi.
- Tổ chức các phong trào, hoạt động hỗ trợ, khuyến khích học tập.
- Chăm sóc sức khoẻ, tạo điều kiện vui chơi giải trí cho thiếu nhi
- Phối hợp với các Bộ, ban ngành, đoàn thể và các lực lượng xã hội
tham gia chăm sóc, giáo dục thiếu nhi.
3. Xây dựng Đội
Nghị quyết 10 của Ban chấp hành Trung ương Đoàn lần thứ VII “Về
tăng cường công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội
TNTP Hồ Chí Minh giai đoạn 2000 - 2005” xác định công tác xây dựng Đội
được thực hiện thông qua một số nội dung sau:
Nâng cao chất lượng tổ chức Đội và đội viên.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội
Bồi dưỡng, phát triển đội viên lớn lên Đoàn.
Củng cố nâng cao chất lượng công tác nhi đồng.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ phụ trách Đội
II. Thực trạng công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng
Đội trong giai đoạn hiện nay
1. Thực trạng Công tác chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng
1.1 Tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống, nếp sống cho thiếu nhi.
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Đoàn THCS Hồ Chí Minh là
giáo dục đạo đức, lối sống cho thiếu nhi, giúp các em hình thành niềm tin, lý
tưởng và đạo đức cách mạng, định hướng trở thành những công dân có ích của
8
đất nước. Trong những năm qua hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục
truyền thống quê hương đất nước cho thiếu nhi được các cấp bộ Đoàn đặc biệt
quan tâm. Từ Trung ương đến cơ sở được tập trung chỉ đạo với nhiều nội dung,
nguyện”, “Chủ nhật xanh”, “Kỳ nghỉ hồng”, phong trào thiếu nhi tham gia
phòng chống tệ nạn xã hội. Thông qua các hoạt động cụ thể “Vì thành phố sạch
đẹp, văn minh”, “Sống tiết kiệm vì môi trường bền vững”, hưởng ứng “Tuần lễ
nước sạch và vệ sinh môi trường”, “Ngày matuý thế giới”, thành lập các hòm
thư tố giác “Địa chỉ đen”, “Hòm thư cứu ban”, “Vì bạn bè”; thành lập và duy
trì hoạt động của các đội Tuyên truyền măng non, đội Cờ đỏ, xây dựng các
chương trình phát thanh măng non, Hiện nay, cả nước có 17.136 đội Tuyên
truyền măng non.
Các hoạt động giáo dục tình cảm thầy trò, tình thương bạn bè, tôn trọng lễ
phép với người lớn; tinh thần tương thân, tương ái và ý thức cộng đồng được
duy trì thường xuyên thông qua các cuộc vận động “Vòng tay bè bạn”; tích cực
hưởng ứng “Năm xã hội tình nguyện vì trẻ em đặc biệt khó khăn”. Nhiều mô
hình mới, cách làm hay được triển khai, như: Phong trào “Tấm áo tặng bạn”,
“áo lụa tặng bà”; xây dựng quỹ “Vì bạn nghèo”; phong trào “Nuôi heo đất”;
tổ chức Chương trình văn nghệ với chủ đề “Vòng tay nhân ái”,…
Bên cạnh các hoạt động, phong trào, công tác giáo dục cho thiếu nhi còn
được triển khai thông qua nhiều hình thức như các kênh sách báo, phát thanh
cho thiếu nhi. Trong những năm qua số lượng sách báo, xuất bản phẩm dành
cho thiếu nhi ngày càng gia tăng với nội dung ngày càng thiết thực, gần gũi với
nhu cầu của thiếu nhi, qua đó góp phần giáo dục, định hướng hình thành nhân
cách cho thiếu nhi. Những con số thống kê những năm gần đây cho thấy số
lượng đầu sách và tủ sách dành cho thiếu nhi ngày càng tăng cả về số lượng và
chất lượng, các chương trình phát thanh, truyền hình dành cho thiếu nhi cũng có
sự gia tăng đáng kể.
10
B1. Sách thiếu nhi
Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Tủ sách thiếu nhi
(Số lượng)
5047 5231 5322 5434 5527 5598
chung, “Đôi bạn cùng tiến”, tổ chức các đợt thi đua cao điểm với chủ đề “Hoa
điểm mười”, “Hoa điểm mười tặng cô”, “Sao chiến công”, “Tuần học tốt hay,
giờ học tốt”, “Kính vạn hoa”; gặp gỡ, biểu dương thiếu nhi có hoàn cảnh khó
khăn vươn lên học tốt, các điển hình tiên tiến trong học tập, mở các chuyên mục
giới thiệu các gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan trên hệ thống báo, đài góp
phần tạo không khí thi đua sôi nổi trong học tập của thiếu nhi cả nước. Bên
cạnh đó, từ Trung ương đến địa phương đã thành lập và duy trì các quỹ khuyến
học, khuyến tài hỗ thiếu nhi học tập: Quỹ thiếu nhi nghèo vượt khó, Quỹ hỗ trợ
Tài năng trẻ, Học bổng Đôrêmon, Học bổng Vừ A Dính, giải thưởng Kim
Đồng, Cùng với các cuộc vận động, các phong trào hành động cách mạng đã
giúp cho thiếu nhi cả nước có cơ hội được học tập, như Cuộc vận động “Vòng
tay bè bạn”; “Vì đàn em thân yêu”; phong trào “Thanh niên tình nguyện” mà
đỉnh cao là Chiến dịch thanh niên, học sinh, sinh viên tình nguyên hè hàng
năm”; “ánh sáng văn hoá hè”, “Khăn hồng tình nguyện”; “Vượt khó và giúp
bạn vượt khó”, tổ chức các lớp học tình thương, vận động quyên góp ủng hộ các
thiếu nhi có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
Các hoạt động và phong trào trên đã có tác dụng tích cực trong việc
khuyến khích, động viên thiếu niên hăng hái thi đua học tập, nâng cao trình độ,
kết hợp định hướng học mà chơi, chơi mà học, giúp các em thiếu nhi có điều
12
kiện tìm hiểu những lĩnh vực, kiến thức mới. Đặc biệt thông qua các phong trào
trên đã tích cực hỗ trợ thiếu nhi các vùng sâu vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn
có điều vui chơi, học tập.
1.3. Chăm sóc sức khoẻ, tạo điều kiện vui chơi giải trí cho thiếu nhi
Xuất phát từ nhiệm vụ bồi dưỡng và dìu dắt các thế hệ đàn em thân yêu,
trong những năm qua Đội TNTP Hồ Chí Minh luôn quan tâm đầu tư và dành
nguồn lực cho công tác vui chơi giải trí trẻ em. Thực hiện mục tiêu giúp thiếu
nhi phát triển toàn diện, trong những năm qua các hoạt động chăm sóc sức khoẻ
cho thiếu nhi được tổ chức triển khai thực hiện với nhiều nội dung phong phú,
đa dạng ở các cấp. Đặc biệt là phong trào rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ
sen
hồng
Thể dục
thể thao
Số em
tham gia
Số cuộc Số em
tham gia
2000-2001 1 2 1 1 357322 152 67281
2001-2002 1 1 1 1 379453 238 97682
2002-2003 1 2 1 1 421255 218 101002
2003-2004 1 2 1 1 445266 245 134545
2004-2005 1 2 1 1 478990 321 246745
Hiện nay cả nước có hơn 300 Cung, Nhà thiếu nhi, phần lớn được xây
dựng ở các địa điểm thuận lợi như trung tâm thành phố, thị xã, các trục giao
thông quan trọng hoặc bên các bờ hồ, bờ sông có cảnh quan đẹp. Một trong
14
những nhiệm vụ chủ yếu của các Cung, Nhà thiếu nhi là tổ chức các hoạt động
vui chơi, giải trí góp phần tập hợp giáo dục, rèn luyện và bồi dưỡng năng khiếu
cho thiếu nhi. Trong những năm qua Trung ương Đoàn, Hội đồng Đội Trung
ương đã chỉ đạo các Nhà thiếu nhi đã tích cực đầu tư cho tổ chức hoạt động vui
chơi cho thiếu nhi. Phần lớn các nhà thiếu nhi được đầu tư trang thiết bị phục vụ
vui chơi giải trí thiếu nhi từ các thiết bị thông thường như: bập bênh, cầu trượt
đu quay, tầu hoả, ô tô điện, trò chơi điện tử, con giống điều khiển bằng điện cho
đến các thiết bị hiện đại hơn như máy tính, nối mạng. Một số Nhà thiếu nhi tuy
thiếu vốn đầu tư vui chơi, nhưng đã chủ động liên doanh, liên kết với các tổ
chức doanh nghiệp, tổ chức vui chơi ; trượt patanh, đu quay, trò chơi điện tử…
Các Nhà thiếu nhi nhân ngày lễ lớn của đất nước, đã tổ chức tốt các hoạt động
vui chơi như bóng đá, bóng bàn, cờ vua, cầu lông; tổ chức các trò chơi dân tộc
như kéo co, ném còn, nhảy dây, chạy tiếp sức Một số Nhà thiếu nhi đã thường
cấp nghiêm trọng, thậm chí sử dụng một phần nhà thiếu nhi làm dịch vụ kiếm
lời. Đội ngũ cán bộ nhà thiếu nhi chưa kịp kiện toàn, còn thiếu và yếu: cán bộ
nhà thiếu nhi cấp huyện còn thiếu nhiều, đa số phải kiêm nhiệm; không ít cán
bộ chưa được đào tạo bồi dưỡng nghiệm vụ công tác Đội, văn hoá thể thao,
công tác quản lý cán bộ nhà thiếu nhi.
1.4. Phối hợp với các Bộ, ban ngành, đoàn thể và các lực lượng xã hội
tham gia chăm sóc, giáo dục thiếu nhi.
Thực hiện trách nhiệm của tổ chức trong công tác chăm sóc, giáo dục thiếu
niên nhi đồng, những năm qua các cấp bộ Đoàn đã chủ động phối hợp với các
cấp các ngành đoàn thể các tổ chức xã hội tạo sức mạnh tổng hợp trong công
tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng.
Phối hợp với Bộ Giáo dục, Bộ Văn hoá - Thông tin, Bộ Công an, Bộ Lao
động – Thương binh – Xã hội, Ban chỉ đạo Quốc gia về NSVSMT, Uỷ ban
BVCSGĐTE Việt Nam tổ chức thực hiện các chương trình, dự án bảo vệ, chăm
16
sóc trẻ em. Đặc biệt, các cấp bộ đã chủ động phối hợp với Uỷ ban Mặt trận các
cấp triển khai thực hiện phong trào “Ông bà, cha mẹ mẫu mực, con cháu thảo
hiền”. Tổ chức tuyên dương gặp mặt, tặng quà các tấm gương hiếu thảo, bình
chọn gia đình 3 thế hệ, thành lập CLB “Ông kể cháu nghe”… đồng thời tổ chức
các phong trào xây dựng “Nếp sống văn minh, gia đình văn hoá”, “Toàn dân
đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư”…phòng chống xâm hại trẻ
em.
Phối hợp với các Bảo hiểm Việt Nam, Báo Thiếu niên Tiền phong…tổ
chức xét duyệt và trao các giải thưởng, quỹ học bổng, như: Giải thưởng Kim
Đồng, cho cán bộ Chỉ huy Đội giỏi toàn quốc, học bổng Vừ A Dính, học bổng
Đôrêmon,…
Đặc biệt, trong “Năm xã hội tình nguyện vì trẻ em đặc biệt khó khăn” công
tác phối hợp giữa các cấp các ngành càng trở nên chặt chẽ, phát huy được sức
mạnh tổng hợp trong công tác chăm sóc và giáo dục thiếu niên, nhi đồng. Phối
hợp với Uỷ ban Trung ương Mặt trận tổ quốc Việt Nam chỉ đạo, hướng dẫn cơ
em làm trái pháp luật, trẻ em nghiện hút ma tuý; phối hợp với các ngành mở
các lớp học tình thương, tiến hành các hoạt động giáo dục thiếu nhi chậm
tiến tại cộng đồng.
Phối hợp với các ngành Tư pháp, Hội Cựu Chiến binh, Nông dân, Phụ
nữ, Liên đoàn lao động tổ chức nhiếu chương trình, hoạt động thiết thực góp
phần chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng.
Bên cạnh đó Đoàn thanh niên cũng phối hợp với các cấp. Ngành trong việc
thực thi và giám sát thực thi Công ước quốc tế quyền trẻ em, Luật Bảo vệ chăm
sóc và giáo dục trẻ em. Đơn cử như thông qua các hoạt động phối hợp, các hình
thức tuyên truyền đa dạng của thiếu nhi đã góp phần tích cực trong việc tuyên
truyền về các nội dung như quyền trẻ em, nước sạch vệ sinh môi trường, an
18
toàn thực phẩm Thông kê cho thấy 5 năm trở lại đây, số các Đội tuyên truyền
măng non của thiếu nhi đã có sự gia tăng nhanh chóng, từ 15.476 đội năm 2000
tăng lên 19021 đội trong năm 2005, số trẻ em tham gia tuyên truyền về quyền
trẻ em lên tới 152.167 em.
B4. Đội tuyên truyền Măng non
Năm Số lượng Đội Số em tham gia
2000 15476 186550
2001 16988 194754
2002 17428 234686
2003 18231 245768
2004 18456 347885
2005 19021 401225
B5. Câu lạc bộ Quyền trẻ em.
Năm Số Câu lạc bộ Số em tham gia Số lượt em được
tuyên truyền
1997 16 316 74.900
1998 21 424 94.200
1999 27 578 108.700
miễn phí cho thiếu nhi.
B6. Số công trình vì đàn em thân yêu
20
1139
3005
21790
6090
5763
0
5000
10000
15000
20000
25000
2000-
2001
2001-
2001
2002-
2003
2003-
2004
2004-
2005
Sè c«ng tr×nh
Trong những năm gần đây, cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu” đã có
nhiều khởi sắc với những nội dung hình thức phong phú, ngày càng đáp ứng
nhu cầu của thiếu nhi. Trung ương Đoàn, Hội đồng Đội Trung ương đã chủ
động tham mưu cho Đảng, Nhà nước ban hành nhiều văn bản về cơ chế, chính
sách, triển khai nhiều chương trình, dự án quan trọng thúc đẩy công tác Đội và
bổng
Xuất
quà
Số em
được
giúp
Trị
giá
(triệu
đồng)
2001 16698 1578 86974 700 140 72655 112041 171879 7974
2002 26410 1951 97553 780 156 73241 113441 181052 8967
2003 26511 1935 96755 1023 207 82345 145654 185678 8954
2004 27100 2034 101235 1324 211 84765 156703 184598 12311
2005 27456 2113 112078 1256 224 87239 161067 187290 11567
21
Công tác vận động giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt
khó khăn tiếp tục được đẩy mạnh, đi vào chiều sâu. Hầu hết các đơn vị tỉnh
thành đã tổ chức các hoạt động như: ký kết giao ước thi đua, kết nghĩa các liên,
chi đội; trao học bổng, tặng quà và phương tiện hoạt động Đội; nhận đỡ đầu,
chăm sóc trẻ tàn tật, thu thập chữ ký ủng hộ nạn nhân và trẻ em nhiễm chất độ
màu da cam; tham gia vận động trẻ em bỏ học trở lại trường, trẻ em lang thang
cơ nhỡ về với gia đình; phối hợp tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể
dục thể thao, vui chơi giải trí
Các cấp bộ Đoàn đã tập trung xây dựng lực lượng làm công tác Đội: kiện
toàn, củng cố Hội đồng Đội các cấp; đào tạo bồi dưỡng tập huấn nghiệp vụ,
công tác Đội và công tác trẻ em; quan tâm giải quyết những vấn đề liên quan
chế độ chính sách cho đội ngũ cán bộ phụ trách Đội. Đến nay 100% các tỉnh,
thành đã có phụ cấp chế độ cho giáo viên Tổng phụ trách Đội. Một số tỉnh,
thành đã tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền giải quyết chế độ phụ cấp cho cán
Thực hiện Chỉ thị số 02/2001/CT-TTg ngày 9/3/2001 của Thủ tướng Chính
phủ về triển khai “Năm xã hội tình nguyện vì trẻ em đặc biệt khó khăn” 2001 –
2002, với vai trò được Thủ tướng Chính phủ giao chủ trì, tổ chức thực hiện
Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã đề ra Chương trình hành động của
Đoàn Thanh niên thực hiện cuộc vận động và chủ động phối hợp với các cấp,
các ngành triển khai thực hiện cuộc vận động. Sau hai năm triện khai thực hiện
đã thu được những kết quả đáng phấn khởi.
Công tác tuyên truyền, giáo dục và vận động xã hội về bảo vệ, chăm sóc,
giáo dục trẻ em, nhất là trẻ em đặc biệt khó khăn được tổ chức thường xuyên
liên tục với nhiều nội dung, hình thức đa dạng ở các cấp góp phần làm chuyển
biến căn bản về nhận thức và hành động của các lực lượng xã hội đối với công
tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng. Các hình thức tuyên truyền như:
Mít tinh, cổ động, các đợt ra quân tình nguyện; các buổi sinh hoạt văn hoá, văn
23
nghệ, thi đấu thể thao, các buổi thảo luận, toạ đàm, sinh hoạt chuyên đề với các
chủ đề về trẻ em đặc biệt khó khăn; Hội thi “Phụ tráchthiếu nhi giỏi” được tổ
chức liên tục và sâu rộng ở các cấp bộ Đoàn. Đặc biệt là các hoạt động tuyên
truyền, giáo dục về luật BVCSTE, về Quyền và bổn phận của trẻ em, hoạt động
của các đội tuyên truyền măng non…Sau 2 năm cả nước có 12.988 Đội tuyên
truyền măng non, 32 CLB Quyền trẻ em.
Các hoạt động sinh hoạt văn hoá, văn nghẹ, TDTT, vui chơi giải trí dành
cho trẻ em ĐBKK được tổ chức triển khai rộng khắp ở cơ sở. Nhân dịp tháng
hành động vì trẻ em, kỷ niệm ngày thành lập Đội, Ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6
và Têt Trung thu hàng năm,…các cấp bộ Đoàn đã tổ chức nhiều hoạt động thiết
thực bổ ích: Hội trại “Vòng tay nhân ái”, giao lưu văn nghệ “Tiếng hát nhân
đạo”, “Trái tim yêu thương”; Liên hoan “Gặp mặt những trẻ em đặc biệt khó
khăn vượt khó học tốt”, Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ, thi đấu thể thao, phối hợp
tổ chức các hoạt động: Hội thi “Nhà sáng tạo tí hon”, tổ chức gặp gỡ biểu
dương các gia đình tiêu biểu trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em; các cuộc
thi “Ông bà mẫu mực, con cháu hiếu thảo”. Trong thời gian 2 năm, cả nước đã
“ánh sáng văn hoá hè”, “Mùa hè tình nguyện”,…Trong 2 năm, các cấp bộ
Đoàn đã tổ chức và huy động hàng chục triệu thanh niên tham gia các đội hình
thanh niên tình nguyện tập trung và tình nguyện tại chỗ tập trung vào các hoạt
động tổ chức khám chữa bệnh, cấp phát thuốc miễn phí, hướng dẫn trẻ em giữ
gìn vệ sinh cá nhân,… Chỉ tính riêng năm 2002, cả nước đã tổ chức được
22.000 Đội TNTN, huy động gần 4 triệu lượt Thanh niên, học sinh, sinh viên
tham gia, tổ chức được 15.516 lớp học văn hoá, 12.700 buổi ôn tập hè, tổ chức
trên 17.000 buổi diễn văn nghệ, chăm sóc sức khoẻ 28.750 em.
1.6. Hội LHTN Việt Nam và Hội Sinh viên Việt Nam tham gia công tác
chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng
25
Copyright: Tài liệu đại học ©