ngân hàng đề thi môn cơ sở dữ liệu - Pdf 12

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

1
NGÂN HÀNG  THI
Môn: C S D LIU
Dùng cho h HTX, ngành in t - Vin thông và Công nghê thông tin
S tín ch: 3 cho ngành TVT
4 cho ngành CNTT
(CNTT s dng toàn b ngân hàng, TVT s dng t câu 1 đn câu 323)

1
/ C s d liu là:
a
Mt b su tp rt ln v các loi d liu tác nghip, lu tr theo quy tc.
b Mt b su tp rt ln v các loi d liu tác nghip
c
Tp các File d liu tác nghip.
d
Kho d liu tác nghip

2/ Các loi d liu bao gm:
a Tp các File s liu
b
Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh, hình nh đng
c Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh hay hình nh đng di
dng nh phân.
d
Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh hay hình nh đng đc

a Tha thiu thông tin trong lu tr.
b D liu nht quán và toàn vn. HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG
Km10 ng Nguyn Trãi, Hà ông-Hà Tây
Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587
Website:

; E-mail:

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

2
c Phn ánh đúng hin thc khách quan d liu.
d
Không xut hin mâu thun thông tin,

8
/ Không nht quán d liu trong lu tr:
a Không xut hin mâu thun thông tin.
b Làm cho d liu mt đi tính toàn vn cu nó.
c
Không th sa đi, b sung, cp nht d liu.
d
Có th trin khai tra cu tìm kim.

9/ Tính toàn vn d liu đm bo
a Cho s lu tr d liu luôn luôn đúng.
b


13/ Cách nhìn c s d liu ca ngi s dng bng:
a Mô hình trong.
b Mô hình ngoài.
c Mô hình ngoài và mô hình d liu
d Mô hình d liu.

14/ Mô hình ngoài là:
a Ni dung thông tin ca toàn b CSDL
b Ni dung thông tin ca mt phn d liu di cách nhìn ca ngi s dng.
c Ni dung thông tin ca toàn b CSDL di cách nhìn ca ngi s dng.
d Ni dung thông tin ca mt phn c s d liu

15/ Mô hình quan nim là:
a Cách nhìn d liu  mc ngoài.
b Ni dung thông tin ca mt phn d liu di cách nhìn ca ngi s dng.
c Cách nhìn d liu mt cách tng quát ca ngi s dng.
d
Ni dung thông tin ca mt phn d liu.

16/ Mô hình trong là:
a Mô hình biu din c s d liu trìu tng  mc quan nim.
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

3
b Có nhiu cách biu din CSDL di dng lu tr vt lý.
c
Mô hình lu tr vt lý d liu.
d
Là mt trong các mô hình biu din CSDL di dng lu tr vt lý.


20
/ H qun tr CSDL DBMS (DataBase Management System) là:
a m bo an toàn, bo mt d liu và tính toàn vn d liu.
b To cu trúc d liu tng ng vi mô hình d liu.
c H thng phn mm điu khin các chin lc truy nhp và t chc lu tr c s d liu.
d
Cp nht, chèn thêm, loi b hay sa đi d liu mc tp.

21/ Ngi qun tr CSDL là:
a Quyt đnh cu trúc lu tr & chin lc truy nhp
b Xác đnh chin lc lu tr, sao chép, phc hi d liu.
c Cho phép ngi s dng nhng quyn truy nhp c s d liu
d Mt ngi hay mt nhóm ngi có kh nng chuyên môn cao v tin hc, có trách nhim
qun lý và điu khin toàn b hot đng ca các h CSDL

22/ Ràng buc d liu
a Các đnh ngha, tiên đ, đnh lý
b Quy tc biu din cu trúc d liu.
c Mi quan h gia các thc th d liu.
d Các quy tc, quy đnh.

23/ Ràng buc kiu:
a Quy tc đt tên c s d liu.
b Mô t tính cht ca các thuc tính khi to lp CSDL
c Quy tc truy nhp c s d liu.
d Mi quan h gia các thc th d liu.

24/ Ràng buc gii tích:
a Mi quan h gia các thuc tính đc biu din bng các biu thc toán hc.

Mô hình d liu đn gin.
b Biu din d liu đn gin và không cu trúc.
c
Tính n đnh, tính đn gin, cn phi kim tra d tha , đi xng và có c s lý thuyt
vng chc.
d Ngi s dng có quyn truy nhp ti mi lúc, mi ni.

28
/ Mô hình d liu tt nht:
a
Khi thao tác d dàng nht.
b Không tn tht thông tin.
c Ph thuc vào yêu cu truy xut và khai thác thông tin.
d c lp d liu

29
/ Mô hình d liu nào có kh nng hn ch s d tha d liu tt hn.
a Tt c các loi mô hình d liu.
b Mô hình d liu hng đi tng.
c Mô hình c s d liu phân cp
d Mô hình c s d liu phân tán.

30/ Mô hình d liu nào không chp nhn mi quan h nhiu - nhiu.
a Mô hình d liu mng
b C s d liu phân cp.
c Tt c các mô hình d liu.
d C s d liu phân tán.

31/ Mô hình CSDL phân cp là mô hình:
a D liu đc biu din bng con tr.

35/ Tìm kim thông tin trong CSDL phân cp:
a CSDL phân cp càng ln thì tìm kim càng phc tp.
b
n gin, tin li.
c
D thao tác, d s dng
d
Nhanh chóng, chính xác.

36
/ Trong mô hình phân cp d liu đc biu din:
a
Trong mi mt cây, mt bn gc và bn ghi ph thuc.
b
Trong mt tp duy nht theo cu trúc cây.
c
Trong nhiu cây
d
Trong nhiu tp theo cu trúc cây.

37
/ Khi thao tác bng ngôn ng thao tác d liu trên CSDL phân cp:
a Có nhiu kh nng xy ra di thng thông tin.
b m bo tính toàn vn ca d liu.
c m bo tính đc lp ca d liu
d m bo tính n đnh

38
/ c trng cu trúc ca mô hình mng là:
a Cha các liên kt mt - mt và mt - nhiu.

Làm xut hin mâu thun d liu.
d
Không làm xut hin mâu thun d liu.

43/ Trong CSDL mng, khi thc hin các phép tìm kim:
a Câu hi và kt qu các câu hi tìm kim không đi xng vi nhau.
b
CSDL càng ln thì tìm kim càng phc tp.
c
Câu hi và kt qu các câu hi tìm kim thng đi xng vi nhau.
d
Không phc tp.

44
/ Cu trúc d liu trong mô hình CSDL mng:
a
Quá phc tp vì quá nhiu liên kt gia các thc th
b
Cha 2 thc th.
c
Quá phc tp vì quá nhiu các thc th.
d
Cha n thc th.

45
/ Trong mô hình c s d liu quan h:
a
Th t ca các ct là quan trng.
b
Th t ca các ct là không quan trng.

50/ Kt qu ca các thao tác d liu là:
a Mt biu thc.
b Mt File
c
Mt quan h.
d Nhiu quan h.

51/ Ngôn ng thao tác d liu quan h:
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

7
a Không toàn vn d liu
b
n gin nhng không tin li cho ngi s dng.
c
Phc tp, tn tht thông tin.
d n gin và thân tin cho ngi s dng.

52/ Mô hình thc th quan h cho phép mô t:
a
B su tp các loi d liu ca mt t chc.
b
Cu trúc h thng c s d liu.
c
H thng thông tin quan lý ca t chc.
d
Lc đ khái nim ca mt t chc.

53
/ Mô hình thc th - quan h c bn bao gm các lp đi tng:

2
) x x D(a
n
).
c
R() D(a
1
) x D(a
2
) x x D(a
n
).
d
R() D(a
1
) x D(a
2
) x x D(a
n
).

56
/ X là mt tp con các thuc tính, ký hiu X , khi và ch khi:
a Vi mi thuc tính ca X cng là thuc tính ca 
b Vi mi thuc tính ca 
c Vi mi thuc tính ca , cng là thuc tính ca X
d
Nu A  , suy ra A X.

57/ Phép chiu X trên b r đc hiu là:

61
/ H tiên đ Armstrong cho các ph thuc hàm gm các quy tc:
a
Phn x, hp và tách.
b
Phn x, bc cu, hp và tách.
c Phn x, gia tng, hp và tách.
d
Phn x, gia tng, bc cu.

62/ Quy tc phn x trong h tiên đ Armstrong
a
Nu B A => B A.
b Nu B A => A B.
c
Nu B A => A B.
d
Nu A B => A B.

63/ Quy tc gia tng trong h tiên đ Armstrong
a Nu A B => B A
b
Nu A B => A BC
c Nu A B => BC A
d Nu A B => AC B

64/ Quy tc bc cu trong h tiên đ Armstrong:
a
Nu A B và B C => A C.
b Nu A B và B C => AC B.

+

d AC Z F
+ 68
/ A B F là mt ph thuc hàm đy đ, khi và ch khi:
a A' A suy ra A' B F,
b A' A suy ra A' B F
+
,
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

9
c A' A suy ra A' B F
+
,
d
A' A suy ra A' B F,

69
/ X Y F là ph thuc hàm không đy đ khi và ch khi:
a A' A suy ra A' B F
+
.
b A' A suy ra A' B F
+
.
c

{BI A B F
+
}.
c
X
0
X
1
X
2
X
n
X
n+1 X
n+2
d
X
+
:= X

{B IA B F
+
, A X
0

c
{BD}
+
= ABCD
d
{BD}
+
= AB

74
/ F = {A B , B C, BC D , DA B}.
a A
+
=

ABCD và A AD F
+

b A
+
=

ABCD và A AD Î F
+

c
A
+
+

b
A D F
+

c D A
+

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

10
d D
+
= A
+ 77
/ Ph thuc X Y F là ph thuc d tha, khi và ch khi:
a X Y đc suy dn logic t tp các ph thuc F
b X Y không suy dn logic t tp các ph thuc G := F - {X Y}
c X Y không suy dn logic t tp các ph thuc F
d
X Y đc suy dn logic t tp các ph thuc G := F - {X Y}

78/ Ph thuc X Y đc gi là ph thuc không d tha, khi và ch khi:
a
X Y G
+

F
+

b
(F - {A
1
A
2
B} A
1
)
+
F
+

c
(F - {A
1
A
2
B} {A
2
B})
+
F
+

d
(F - {A
1


d ( X ) F
+ 82/ Giá tr các thành phn ca khoá quy đnh:
a Có th nhn giá tr null
b Không th nhn giá tr null hay các giá tr không xác đnh.
c Có th nhn giá tr null hay các giá tr không xác đnh.
d Không th nhn giá tr null nhng có th nhn các giá tr không xác đnh

83/ Các thuc tính khóa là
a Các thuc tính không đc cha trong khóa
b Các thuc tính khoá
c Các thuc tính không khóa.
d Các phn t ca khóa.

84/ Các thuc tính không khoá là các thuc tính:
a Không có mt trong các thành phn ca khoá.
b
Tp {A A K & K là khoá bt k}
c
Tp {A A K & K là khoá bt k}
d
Tp các thuc tính

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

11
85/ Mc tiêu ca c s d liu là:

F
i
:= F|
i
,

S
i
:= <
i
, F
i
>: =
i
(S), i = 1 ÷ p.
b
 = 
1
È È 
p
F
i
:= F|
i
,

S
i
:= <
i


1

p
F
i
:= F½
i
,

S
i
:= <
i
, F
i
>: =
i
(S), i = 1 ÷ p.

88
/  [
1
, 
2
, , 
p
] là mt phép tách ca lc đ quan h, khi đó tp các ph thuc chiu
trên F:
a

Bao gm các thuc tính


1

p

b
Bao gm các thuc tính


1

p

c
R
i
: =
 i
(R)

,

i =1÷ p,
d
Bao gm các thuc tính




1
, 
2
, , 
p
] là phép tách không tn tht thông tin, nu
a
Kt qu kt ni t nhiên các quan h chiu cha quan h gc.
b Kt qu kt ni t nhiên các quan h chiu chính là quan h gc.
c Kt qu kt ni t nhiên các quan h chiu đc cha trong quan h gc.
d Kt qu kt ni các quan h chiu trên mt s thuc tính ca quan h gc.

92
/ Mc tiêu ca phép tách lc đ quan h là:
a Nhm thc hin các phép lu tr d dàng.
b Nhm ti u hoá truy vn
c Nhm loi b các d thng thông tin khi thc hin các phép lu tr.
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

12
d Nhm thc hin các phép tìm kim.

93
/ Cn thit phi chun hoá d liu vì:
a Giá tr khoá nhn giá tr null hay giá tr không xác đnh.
b Khi thc hin các phép lu tr trên các quan h cha đc chun hoá thng xut hin
các d thng thông tin.
c
Khi thc hin các phép tách - kt ni t nhiiên các quan h.
d

/ C s đ chun hoá da trên các khái nim:
a Bao đóng các ph thuc hàm
b Ph thuc hàm
c Các thuc tính, bao đóng các thuc tính.
d Khoá và siêu khoá.

98/ Mt mô hình CSDL đc xem là mô hình chun hoá tt, nu:
a Không xut hin d thng thông tin.
b m bo tính đc lp d liu.
c Mi mt thuc tính không khoá ph thuc hàm vào khoá.
d Mi mt thuc tính đc biu din trong dng duy nht.

99/ Quan h R đc gi là dng chun 1NF, khi và ch khi:
a Mt thuc tính có nhiu giá tr khác nhau
b Các thuc tính ch cha các giá tr nguyên t.
c Mt quan h có nhiu hàng
d Mt quan h có nhiu ct.

100/ Quan h 1NF không th chp nhn đc trong quá trình tìm kim, vì :
a Không đm bo tính toàn vn d liu.
b Khi thao tác các phép lu tr thng xut hin d thng thông tin
c Cu trúc biu din d liu phc tp.
d
Có quá nhiu ph thuc hàm trong nó

101/ Quan h R đc gi là dng chun 2NF, khi và ch khi:
a 1NF và các thuc tính không khoá ph thuc đy đ vào khoá.
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

13

a
Không tn ti X Y F
+
, Y X, hoc X là khóa hoc Y là thuc tính khóa
b
Không tn ti X Y F
+
, X
+
 ,Y X và Y là thuc tính không khóa.
c
Tn ti X Y F
+
, Y X, hoc X là khóa hoc Y là thuc tính khóa.
d Tn ti X Y F
+
, X
+
 ,Y X và Y là thuc tính không khóa.

105
/ Trong quan h dng chun 3NF:
a Không tn ti các thuc tính không khoá ph thuc vào khoá.
b Không tn ti các thuc tính không khoá ph thuc đy đ vào khoá và s đ bc cu.
c Tn ti các thuc tính không khoá ph thuc vào khoá và s đ bc cu.
d Tn ti các thuc tính không khoá ph thuc vào khoá

106/ Quan h 3NF có th chp nhn đc trong quá trình tìm kim, vì:
a Thc hin đc các phép cp nht
b m bo tính toàn vn d liu


14
110/ Ngôn ng thao tác d liu là:
a
Mt tp các ký hiu biu din d liu
b
Mt tp các quy tc biu din d liu.
c Mt tp các phép toán dùng đ thao tác trên các h c s d liu.
d Mt tp các phép toán dùng đ cp nht, b sung trên các h c s d liu.

111
/ Các toán hng trong các phép toán là:
a
Các thuc tính
b
Các biu thc
c
Các b n_giá tr
d Các quan h

112
/ Kt qu ca các phép thao tác d liu là:
a
Quan h
b
Tp d liu
c Chui d liu.
d
C s d liu


b To mt quan h mi, các b ca quan h ngun b đi nhng b trùng lp
c To mt quan h mi, tho mãn mt tân t xác đnh.
d To mt quan h mi, các thuc tính đc bin đi t quan h ngun.

118/ hép kt ni JOIN là phép toán:
a
To mt quan h mi,
b To mt quan h mi, các thuc tính là các thuc tính quan h ngun.
c To mt quan h mi, tho mãn mt tân t xác đnh.
d To mt quan h mi, kêt ni nhiu quan h trên min thuc tính chung
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

15

119
/ Phép hp ca quan h kh hp R
1
và R
2

a
R
1
R
2
= {t | t R
1
or t R
2
}


120
/ Phép giao ca quan h kh hp R
1
và R
2

a
R
1
R
2
= {t | t R
1
or t R
2
}
b
R
1
R
2
= {t | t R
1
or t R
2
}
c
R
1

1
or t R
2
}
b
R
1
- R
2
= {t | t R
1
or t R
2
}
c
R
1
- R
2
= {t | t R
1
and t R
2
}
d
R
1
- R
2
= {t | t R

2
= P( ) := {t t[] R
1
or t[ ] R
2
}
d
R
1
x R
2
= P( ) := {t | t[] R
1
and t[ ] R
2
}

123
/ Phép chn - Selection
a 
F
(R) = { t | t R and t[E] = “False”

}
b

F
(R) = { t | t R and t[E] = “True”

}
c

A1,A2, , Ak
(R) = {t[X] | t R and X = (A
1
, A
2
, , A
k
)}
d

A1,A2, , Ak
(R) = {t | t R }
125
/ Phép chia ca quan h R
1
() cho R
2
(),  , là
a R
1
÷ R
2
:= {t | s R

, (t, s) R
2
}

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

16
126/ Kt ni bng nhau các quan h theo thuc tính là:
a
Thc hin tích  Các và phép chn
b
Thc hin tích  Các và phép chiu
c Thc hin phép chiu và chia
d Thc hin phép chiu và phép chn

127
/ Biu thc nào sau đây là biu thc quan h
a

T#,TC
(
DAI>100
(R1))
b
(
DAI>100
(R1))
c

T#,TC

c Phép toán chn, tích  các, theo nhóm, sp xp và phép chiu
d Phép toán chn, tích  các, theo nhóm, phép chiu và sp xp

132/ Phép toán tp hp trong mnh đ WHERE bao gm:
a Các phép s hc và các phép so sánh
b Các phép đi s quan h
c Các phép so sánh.
d Biu thc đi s

133/ Các phép toán gp nhóm đc s dng sau mnh đ:
a SELECT
b WHERE
c GROUP BY
d FROM

134
/ Phép chn đc thc hin sau mnh đ nào trong SELECT - FROM - WHERE
a GROUP BY HAVING
b SELECT
c WHERE
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

17
d FROM

135
/ Phép chiu đc thc hin sau mnh đ nào trong SELECT - FROM - WHERE
a FROM
b SELECT
c GROUP BY HAVING

139
/ S cn thit phi ti u hoá câu hi:
a Nâng cao hiu sut các phiên làm vic ca ngi s dng.
b Tìm kim và truy xut d liu ti các thit b đu cui.
c Chia s thông tin nhiu ngi s dng
d Ti u v không gian lu tr.

140/ Ti u theo ngha bin đi mt biu thc đi s quan h:
a Cho cùng mt kt qu vi chi phí thi gian thc hin và s dng b nh ít hn.
b Cho cùng mt kt qu, không tn tht thông tin.
c Vi chi phí thi gian ít hn rt nhiu
d Cho cùng mt kt qu vi chi phí b nh không nhiu

141/ Ti u hoá câu hi bng cách
a Thc hin các phép chiu và chn, tip sau mi thc hin phép kt ni.
b Thc hin các phép toán đi s quan h.
c B đi các phép kt ni hoc tích  các có chi phí ln
d Thc hin bin đi không làm tn tht thông tin.

142/ Nguyên tc đánh giá ti u hóa biu thc quan h:
a Thc hin các phép kt ni bng nhau
b u tiên thc hin các phép chiu và chn
c Thc hin phép tích  các
d
Nhóm các phép tích và chiu liên tiép thành mt phép toán duy nht.

143/ Hai biu thc E1 và E2 tng đng vi nhau, ký hiu là E1 E2 , nu:
a Các quan h ging nhau trong biu thc.
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.


Rt nhiu loi d liu đc ti v gi trên các máy cc b đ khai thác.
b
Tài nguyên chung, nhiu ngi cùng s dng
c
Mt b su tp rt ln v các loi d liu tác nghip
d Truy xut vào c s d liu bng nhiu ngôn ng thao tác d liu khác nhau.

147
/ Bo v an toàn c s d liu có th là:
a Không cho phép ghi đè d liu.
b Không cho phép cp nht d liu.
c Không cho phép đc, sa đi, ghi, xoá d liu
d
Không cho phép sa đi d liu.

148/ Mc đ an toàn h thng c s d liu:
a Có th đc phép thc hin các câu hi truy vn.
b Ngi qun tr c s d liu cp phép truy nhp cho bt k ngi s dng.
c Ph thuc vào ngi s dng, không cn s cp phép ca ngi qun tr
d Ngi qun tr cp phép truy nhp cho ngi s dng khi có nhu cu

149/ “An toàn” d liu có ngha là c s d liu
a Cn phi đc bo v chng truy nhp trái phép.
b Chng sa đi hay phá hoi.
c Cn thit phi qun tr, bo v tp trung.
d Chng vi phm có ch đnh

150/  bo v c s d liu, phi thc hin bin pháp an toàn :
a Mng
b H thng, ngi qun tr cp phép, an toàn mng


154
/ Mc bo v mc vt lý:
a
Nhn din bng cách kim tra
b
Nhn din qua nhân viên bo v, hoc các quy đnh v hành chính
c
Nhn din bng các phng pháp trao quyn.
d Nhn din bng mt khu.

155
/ Dng cp quyn truy xut trong SQL:
a
GRANT <READ> ON <Tên quan h> TO <Các thao tác >.
b
GRANT <Các thao tác > ON <Tên quan h> TO <Nhóm ngi s dng >.
c GRANT <WRITE> ON <Tên quan h> TO <Các thao tác >.
d
GRANT READ ON R

156/ Dng thu hi quyn truy nhp:
a REVOKE <Các thao tác> ON <Quan h> FROM <Nhóm ngi s dng>
b REVOKE <Ngi s dng> ON <Quan h> FROM <Các thao tác>
c
REVOKE <Quan h> ON <Thuc tính> FROM <Nhóm ngi s dng>
d REVOKE SELECT ON <Quan h> FROM <Nhóm ngi s dng>

157/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v đi tng nghiên cu CSDL
a CSDL bao gm là các thc th

a Thng nht các tiêu chun, th tc và các bin pháp bo v
b D dàng truy xut, thao tác trên các c s d liu
c Ngn chn các truy nhp trái phép, sai quy đnh t trong ra hoc t ngoài vào
d
Ngi s dng có th kim tra, kim soát các quyn truy nhp ca h.

162/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht:
a
Mô hình kin trúc 3 lp d liu là mô hình lu tr c s d liu.
b Mô hình kin trúc 3 lp d liu đm bo tính nht quán và toàn ven d liu.
c
Mô hình kin trúc 3 lp d liu đm bo tính bo mt và an toàn d liu.
d
Mô hình kin trúc 3 lp đm bo tính đc lp d liu.

163/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a Nhiu ngi s dng có cách nhìn chung mt khung nhìn d liu.
b
Có duy nht mt cách nhìn d liu  mô hình ngoài
c
Mt ngi s dng có mt và ch mt mô hình ngoài.
d
Mô hình ngoài là ni dung thông tin ca mt phn d liu ca ngi s dng

164
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a
Mô hình quan nim là cách nhìn d liu ca ngi s dng.
b Ch có nhiu cách nhìn d liu  mô hình quan nim.
c Biu din toàn b thông tin trong mô hình quan nim là duy nht.

d Máy khách truy xut c s d liu trên máy ch qua môi trng mng.
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

21

169
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v đc trng ca mt mô hình d
liu là
a
S dng ngôn ng bc cao đ biu din các phép toán trên c s d liu.
b Mô hình có cu trúc đn gin, có cách nhìn trong sut đi vi ngi s dng.
c Phi kim tra tính d tha.
d
Có tính n đnh khi thit k, đn gin, d thao tác. Có tính đi xng và có c s lý thuyt
vng chc.

170
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a CSDL là tp bng và mi bng là mt cu trúc hai chiu
b
D liu đc ngi s dng nhìn di dng mt quan h toán hc và các phép toán thao
tác d liu đc xây dng trên các cu trúc quan h toán hc.
c D liu đc ngi s dng nhìn di dng mt cu trúc hình cây.
d
Gm nhiu tp d liu có cu trúc xác đnh.

171
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v ngôn ng d liu thao tác trên
quan h:
a Ngôn ng con d liu biu din d liu mt cách duy nht.

R - S := { t t R and t S }
c
S - R := { t t S}
d
S - R := { t t R and t S }

175
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi đnh ngha tích  các ca hai quan h:
a
S x R :={ t =<r,s> r R or s S}
b
R x S :={ t =<r,s> r R and s S}
c
S x R :={ t =<r,s> <r,s> R}
d R x S :={ t =<r,s> r R or s S}

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

22
176/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nhtkhi đnh ngha phép chiu
a

b

c
d177
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nhtkhi đnh ngha phép chn

(R) := { t

t
F
= “True” }

178
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v mi liên kt gi các thc th
trong mô hình thc th quan h
a Mi quan h gia các thc th ch có th là mt -mt hoc mt - nhiu
b Mi quan h gia các thc th có th là mt -mt, mt - nhiu và nhiu - nhiu.
c Trong lc đ quan h, cu trúc d liu nhiu - nhiu không th chuyn v dng mt -
nhiu.
d Thc th là nhng đi tng d liu c bn cha ni dung các thông tin

179/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v các bc trin khai mô hình thc
th quan h:
a Xác đnh ni dung, yêu cu ca các thc th
b Phân tích yêu cu, xác đnh các thc th và các mi lien kt, tích hp yêu cu, chuyn đi
v các quan h, chun hoá d liu và thit k vt lý.
c
Mô t thông tin v các đi tng và xác đnh mi quan h gia các đi tng cn thit k.
d Phân tích yêu cu, xác đnh các thc th, chun hoá d liu và thit k vt lý.

180/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a R() = D(a
1
) x D(a
2
) x x D(a

d
R() D(a
1
) x D(a
2
) x x D(a
n
)

181
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v tp con thuc tính
a
Các thuc tính ca X cng là thuc tính ca Y. và ngc li.
b X Y khi và ch khi A X, suy ra A Y.
c X Y khi và ch khi A X, suy ra A Y.
d X Y khi và ch khi các thuc tính ca Y là thuc tính ca X.

182/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi chiu X trên r
a Nu r: = (d1, d2, , dn) khi đó r[X] := (d1, d2, , dn)
b r[X] là các giá tr ca b r cha giá tr ca X .
c r[X] là các giá tr ca X 
d
r[X]= (d1, d2, , dn)

183
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a Chun hoá d liu da trên các khái nim ph thuc hàm.
b Ph thuc hàm mô t các phng pháp biu din d liu
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.


b A B A BC.
c A B AC B và A BC.
d Có th m rng v trái, không m rng v phi

188/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v ph thuc bc cu
a Nu A B và B C thì suy ra AC BC.
b Nu A B và B C suy ra A C.
c Nu mt thuc tính xác đnh thuc tính th hai, hoc xác đnh thuc tính th ba, khi đó
thuc tính th nht xác đnh thuc tính th 3.
d Nu mt thuc tính xác đnh thuc tính th hai thì nó xác đnh thuc tính th ba

189/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a A B và BC Z AC Z.
b AC B và B Z AC Z
c A B và B Z AC Z.
d A BC và BC Z AC Z

190
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a Tên thuê bao S đin thoi thuê bao
b A B và A C A BC.
c A B và A C B BC.
d AA AB và AA C, suy ra A BC.

191/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a Thuc tính v phi s xác đnh các thành phn trong v trái
b Thuc tính v trái s xác đnh các thành phn trong v phi.
c
Thuc tính v trái có mt trong v phi.
d Thuc tính v trái s xác đnh các thành phn trong v phi

d Các thuc tính v trái không xác đnh v phi.

195
/ Ph thuc nào sau đây là ph thuc đy đ:
a
(Mã nhân viên, tên nhân viên) xác đnh đn v công tác.
b
(S th t, đn v) xác đnh ôs th t trong bng lng.
c Mã nhân viên xác đnh quá trình công tác nhân viêb đó
d
S th t xác đnh tin lng ca mt nhân viên

196/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v bao đóng các thuc tính:
a Hp tt c v phi ca các ph thuc hàm
b Bao đóng ca X ng vi tp F là hp ca v trái ca các ph thuc hàm
c
Bao đóng ca X ng vi tp F là hp ca v phi ca các ph thuc hàm
d Thông tin v đi tng .

197/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht
a X Y
+
X Y
b X Y

Y
+
X
c X Y


B F
a Kim tra (A
1
A
2
A
i-1
A
i+
A
n
B) F
Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp.

25
b Kim tra (A
1
A
2
A
i-1
A
i+
A
n
)
+
B , i= n

201
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht vi F={X Z,XY WP,XY ZWQ, XZ
R}
a V trái ca X Z có cha thuc tính d tha.
b V trái ca XY WP có cha thuc tính d tha.
c V trái ca XZ R có cha thuc tính d tha.
d V trái ca XY WP có cha thuc tính d tha.

202/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht:
a Ph thuc có v trái d tha là ph thuc bc cu
b Ph thuc d tha có th là ph thuc có v trái d tha.
c Ph thuc có v trái d tha là ph thuc đy đ
d
Ph thuc d tha là ph thuc có v trái d tha.

203
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht khi nói v khoá ca lc đ quan h:
a
Giá tr ca mi thuc tính có th xác đnh duy nht giá tr các thuc tính khác.
b
Khoá gm nhiu thuc tính có kh nng biu din các thuc khác
c Giá tr ca mt hay nhiu thuc tính có th xác đnh duy nht giá tr các thuc tính khác
k c giá tr null.
d
Khoá là mt thuc tính hay mt tp các thuc tính có kh nng biu din duy nht các
thuc tính còn li.

204
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht

c A B F
+
B A
+
t (F - (A B))
d A B đc suy dn logic t F

208
/ Chn mt khng đnh nào sau đây là đúng nht:
a Chun hoá d liu là quá trình thc hin các phép lu tr


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status