ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
_______________
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
__________________________
Số: 814 /GDĐT

Quận 11, ngày 03 tháng 11 năm 2010
Về việc khảo sát thực trạng học sinh
chơi trò chơi trực tuyến.Kính gửi: - Hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS.

Căn cứ công văn số 2615/GDĐT-HSSV ngày 29/10/2010 của Sở Giáo dục và Đào
tạo thành phố Hồ Chí Minh về việc khảo sát thực trạng học sinh chơi trò chơi trực tuyến
(games online), nội dung cụ thể như sau:
1. Mục đích khảo sát:
- Đánh giá thực trạng học sinh tham gia các trò chơi trực tuyến từ đó đề ra các giải
pháp ngăn chặn, hạn chế những tác động xấu của trò chơi trực tuyến có nội dung bạo lực và
không lành mạnh đối với học sinh.
2. Đối tượng khảo sát:
- Đối tượng khảo sát là tất cả học sinh các trường tiểu học, trung học cơ sở đã
tham gia trò chơi trực tuyến (games online) và tại các địa bàn có tập trung nhiều trường
học và các đại lý Internet.
- Đối với các trường tiểu học: Chỉ khảo sát học sinh lớp 4, lớp 5.
3. Hình thức khảo sát:
- Khảo sát bằng hình thức học sinh trả lời phiếu phỏng vấn.
4. Thời gian khảo sát:
- Các trường tiến hành khảo sát đối với học sinh từ 03/11/2010 đến 08/11/2010.

từng tham gia chơi GO. Tại các trường tiểu học nếu có tiến hành khảo sát phỏng vấn học
sinh thì nên chọn những học sinh đang học lớp 4 hoặc lớp 5 vì nếu chọn các học sinh nhỏ
tuổi thì các em chưa hiểu được một số khái niệm trong phiếu phỏng vấn.
Để giúp cho việc tổng hợp số liệu trên máy tính, các đơn vị có thể tham khảo một
công cụ được thiết kế trong EXCEL được lưu trong thư mục chứa các tài liệu liên quan
phục vụ công tác khảo sát (tên file là TONGHOP_SOLIEU.XLS tại địa chỉ http://
www.moet.gov.vn). Công cụ này là các bảng tính được thiết kế để nhập các số liệu trên các
mẫu phiếu phỏng vấn, mẫu các báo cáo và sau đó người sử dụng phải đặt công thức theo
các cột số liệu để tính tổng theo từng cột. Nếu đơn vị nào sử dụng bảng tính này thì sau khi
hoàn thành báo cáo đề nghị gửi kèm theo file về Bộ GD&ĐT theo địa chỉ
).
I. PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH, SINH VIÊN (MẪU SỐ 1)
Trò chơi trực tuyến : Là trò chơi điện tử trên mạng Internet có sự tương tác giữa
những người chơi thông qua thiết bị đầu cuối với hệ thống máy chủ của doanh nghiệp cung
cấp dịch vụ trò chơi.
Lựa chọn đối tượng phỏng vấn : Tìm những học sinh, sinh viên đã tham gia các GO
để trả lời phiếu phỏng vấn.
Cách ghi phiếu phỏng vấn :
- Đánh dấu vào những ô vuông tương ứng với lựa chọn đáp án trả lời của người ghi
phiếu.
- Đối với các câu trả lời về thời gian chơi lâu nhất (câu số 5 phần II) hoặc số tiền
nhiều nhất cho một lần chơi (câu số 8 phần II) thì ghi thời gian lâu nhất và số tiền lớn nhất
mà cá nhân đã từng chơi.
- Đối với những câu hỏi cần trả lời bằng cách viết trực tiếp những nội dung cụ thể
(như một số phần của câu hỏi số 16, 18, 19, 20 có lưu ý “Ghi cụ thể”) thì có thể viết tóm tắt
những nội dung dự định trả lời vào phiếu hỏi.
- Đối với đối tượng phỏng vấn là học sinh tiểu học thì nên chọn những học sinh học
lớp 4 hoặc lớp 5 để các em có đủ khả năng hiểu các khái niệm trong phiếu hỏi. Khi phỏng
vấn các đối tượng là học sinh tiểu học thì giáo viên cần giải thích rõ thêm về một số khái
niệm như “Các quy định của nhà nước về quản lý GO” (câu 14), hoặc “Bản thân có thường

- Thống kê tổng số học sinh, học sinh nữ tại thời điểm năm học 2009-2010.
- Học sinh nghiện GO là những học sinh phải nghỉ học để đi cai nghiện tại các trung
tâm y tế; hoặc học sinh mà các bậc phụ huynh đã trao đổi với giáo viên về những biểu hiện
nghiện GO tại gia đình.
- Số vụ học sinh đánh nhau là những vụ việc học sinh ẩu đả, đánh nhau đến mức độ
giáo viên chủ nhiệm, nhà trường kỷ luật hoặc phê bình.
3. Đối với các thông tin trong phần III
- Tổng hợp theo mẫu báo cáo số 1.a (đã hướng dẫn ở trên).

3
Mẫu số 1
PHIẾU PHỎNG VẤN VỀ
CHƠI TRÒ CHƠI TRỰC TUYẾN (GAMES ONLINE - GO)
(ĐỐI TƯỢNG LÀ HỌC SINH, SINH VIÊN)

Bạn thân mến !
Hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang có kế hoạch xây dựng các chương trình
hoạt động ngoại khóa về văn hóa, thể thao, giải trí trong nhà trường. Để giúp cho việc xây
dựng các nội dung và hình thức giải trí phù hợp với đối tượng học sinh, sinh viên đề nghị
bạn cho biết những ý kiến của bạn về trò chơi trực tuyến (games online – GO). Những
thông tin bạn ghi trong phiếu này không liên quan, ảnh hưởng đến việc đánh giá, xếp loại

1 năm ; 2 -3 năm ; 3 -4 năm ; Trên 5 năm

7. Số tiền trung bình cho một lần chơi GO (tính theo nghìn đồng)
4
1 - 2 nghìn ; 3-5 nghìn ; 6-10 nghìn
11-15 nghìn ; 16-20 nghìn ; Lớn hơn 20 nghìn
8. Số tiền nhiều nhất cho một lần chơi GO (tính theo nghìn đồng)
1 - 2 nghìn ; 3-5 nghìn ; 6-10 nghìn
11-15 nghìn ; 16-20 nghìn ;
Hoặc số tiền nhiều hơn là : ……..….. nghìn đồng
9. Người cho tiền để chơi GO tại đại lý Internet là
- Bố mẹ ; Anh, chị ; Bạn, bè
- Nguồn khác (tiết kiệm từ tiền ăn sáng, từ tiền đóng học phí, từ tiền mua
sách báo...)
10. Khi cho tiền bố, mẹ có biết dùng tiền để chơi tại GO tại đại lý Internet
không ?
Có ; Không
11. Địa điểm đại lý Internet thường chơi GO
- Gần nhà (có thể đi bộ được)
- Xa nhà (đi bằng xe)
- Gần trường (có thể đi bộ được)
- Xa trường học (đi bằng xe)
12. Khi tham gia các trò chơi GO có thấy chủ quán đại lý Internet thường xuyên
kiểm tra, nhắc nhở nội dung đang chơi không ?
Có ; Không
13. Ở nhà, hoặc ký túc xá, nơi ở trọ có máy tính nối mạng không ?
Có ; Không
13.1. Nếu có, thường chơi trò chơi gì
- GO
- Xem phim tình cảm