ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1( 2 điểm):
Chủ trương viết văn của nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn
nêu lên thực trạng gì?
Câu 2( 3 điểm)
“ Kẻ mạnh không phải là kẻ giẫm lên vai kẻ khác để thỏa mãn lòng ích kỉ. Kẻ
mạnh chính là kẻ giúp đỡ kẻ khác trên đôi vai của mình”
( Đời thừa- Nam Cao)
Từ quan niệm trên, anh/ chị hãy viết một đoạn văn ngắn( 400 từ) trình bày
suy nghĩ của của mình về kẻ mạnh trong mối quan hệ giữa người với người.
Câu 3( 5 điểm):
3a- Theo chương trình chuẩn
Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn “ Những đứa con trong gia đình”
của Nguyễn Thi để làm nổi bật nguồn gốc sức mạnh tinh thần dân tộc Việt
Nam trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước
3b- Theo chương trình nâng cao
Phân tích tình huống đặc sắc trong truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa” của
nhà văn Nguyễn Minh Châu
………………………… Hết…………………………
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ MÔN VĂN TỐT NGHIỆP THPT 2013 ĐỀ 4
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Đáp án Điểm
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 5,0
Câu Chủ trương viết văn của nhà văn Lỗ Tấn. Truyện ngắn Thuốc 2,0

1

của nhà văn nêu lên thực trạng gì của người dân Trung Quốc
lúc bấy giờ

chứng để làm sáng tỏ ý.
1,0

- Lên án, phê phán những kẻ sống bất nhân, lấy sức mạnh, tài năng
của mình chà đạp người khác.
0,5
- Rèn luyện lối sống: dùng tài năng, khả năng của mình để làm
những việc tốt đẹp.
0,5
CÂU 3a(5 điểm) Theo chương trình cơ bản 5,0
a. Yêu cầu chung về kĩ năng
- Nắm phương pháp làm bài nghị luận văn học Bố cục và hệ thống ý

sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (chứng minh,
bình luận, so sánh mở rộng vấn đề… ). Đặc biệt, thí sinh phải nắm vững
thao tác phân tích một nhân vật trong tác phẩm tự sự và phân tích tác
phẩm tự sự Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.
- Không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ; trình bày bài rõ
ràng.
b. Yêu cầu về nội dung
Phân tích nhân vật Việt (Những đứa con trong gia đình - Nguyễn
Thi) để làm nổi bật nguồn gốc sức mạnh tinh thần dân tộc Việt
Nam trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
5,0
- Giới thiệu được vấn đề nghị luận. 0,5
- Việt xuất thân trong một gia đình có truyền thống cách mạng, chịu
nhiều mất mát đau thương. Anh là một thanh niên mới lớn, hồn
nhiên, còn khá “trẻ con”.
1,0
- Việt có lòng căm thù giặc sâu sắc, khao khát được chiến đấu giết

– Tình huống bất ngờ: 1.5
+ Phát hiện cảnh đẹp thiên nhiên” biển buổi sớm mờ sương”
toàn bích
0.5
+ Chứng kiến cảnh tượng tàn nhẫn: người đàn ông vũ phu đánh
người đàn bà ốm yếu
0.5
+ Nghe câu chuyện của người đàn bà làng chài ở tòa án 0,5
– Tình huống nhận thức 1.5
+ Đằng sau vẻ đẹp nghệ thuật là sự tàn nhẫn , vô lí, bất công của
cuộc đời
0.5
+ Đằng sau sự nhẫn nhục cam chịu là một vẻ đẹp nhân hâu , bao
dung, vị tha, hi sinh của người đàn bà
0.5
+ Giữa cuộc đời và nghệ thuật có mối quan hệ khắng khít: người
nghệ sĩ cần có cái nhìn đa diện, nhiều chiều về cuộc đời và nghệ
thuật
0,5
-Khái quát, đánh giá được những vấn đề đã bàn luận. 1.0
Lưu ý: Học sinh có thể triển khai luận điểm theo nhiều cách khác
nhau. Thầy cô đánh giá mức điểm dựa trên kĩ năng làm bài và nội
dung toàn bài của học sinh.
TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
NĂM 2012
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 ĐIỂM)

Câu I (2,0 điểm)
Nền văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến hết thế kỉ XX có sự
thay đổi như thế nào so với văn học giai đoạn từ 1945 đến 1975?

khi gặt hái vừa xong, không kể ngày, tháng nào. Ăn Tết như thế cho kịp
lúc mưa xuân xuống thì đi vỡ nương mới. Hồng Ngài năm ấy ăn Tết
giữa lúc gió thổi vào cỏ gianh vàng ửng, gió và rét rất dữ dội.
Nhưng trong các làng Mèo đỏ, những chiếc váy hoa đã đem ra
phơi trên mỏm đá xòe như con bướm sặc sỡ […] Đám trẻ đợi Tết, chơi
quay, cười ầm trên sân chơi trước nhà. Ngoài đầu núi lấp ló đã có tiếng
ai thổi sáo rủ bạn đi chơi. Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi.
Mị ngồi nhẩm thầm bài hát của người đang thổi:
Mày có con trai con gái rồi
Mày đi làm nương
Ta không có con trai con gái

Ta đi tìm người yêu
Tiếng chó sủa xa xa. Những đêm tình mùa xuân đã tới.”
(Tô Hoài, “Vợ chồng A Phủ”, Ngữ Văn 12, tập Hai, Nxb Giáo dục, Hà
Nội, 2008)
Hết
ĐÁP ÁN
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 ĐIỂM)
Câ
u
Ý Nội dung Điểm
I Nền văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến hết
thế kỉ XX có sự thay đổi như thế nào so với văn học
giai đoạn từ 1945 đến 1975 ? Nguyên nhân nào dẫn
đến sự thay đổi đó?
2,0
1 Nền văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến hết
thế kỉ XX có sự thay đổi khác với văn học giai đoạn
từ 1945 đến 1975 ở những điểm:

người; có thể là sự nghiệp, tình cảm, thành tựu …
- Tâm huyết: tập trung tuyệt đối về sức lực, tài sản,
khả năng, đặc biệt là niềm đam mê cho một điều gì
0,5

đó.
- Ý nghĩa câu nói : Khẳng định mạnh mẽ vai trò, sức
mạnh của tâm huyết đối với những thành tựu có ý
nghĩa lớn lao trong cuộc sống.
2 Bàn luận
a. Nguyên nhân, biểu hiện:
- Tâm huyết là động lực, niềm đam mê, ý chí vượt
qua khó khăn; nó đem đến tình yêu, trách nhiệm, sự
hi sinh vô bờ bến cho điều mà người ta theo đuổi, để
đạt được kết quả tốt đẹp. VD : Ê đi xơn, Ngô Bảo
Châu ( Bồ đề Langslan – giải Fielde).
- Những người đạt được sự vĩ đại đều là những người
có tâm huyết : Nelson Mandela.
- Thiếu tâm huyết, người ta dễ nản lòng, vô trách
nhiệm, hời hợt, hoài phí thời gian mà chẳng đem lại
được điều gì tốt đẹp, lớn lao.
b.Mở rộng
- Những người sống và làm việc có tâm huyết thực
sự, muốn làm việc có ích luôn được trân trọng.
- Những người có tâm huyết nhưng không có khả
năng, cách nhìn nhận không đúng cũng dễ dẫn đến
thất bại. Người có tâm huyết cũng cần có một quá
trình rèn luyện.
1,0
1,0

thơ Tố Hữu.
2 Phân tích bài thơ “Từ ấy” để làm rõ tính trữ tình –
chính trị của thơ Tố Hữu
a. Giải thích :Thơ Tố Hữu mang tính trữ tình –
chính trị
- Thơ Tố Hữu là thơ của lẽ sống lớn, tình cảm lớn,
niềm vui lớn. Cái tôi trữ tình của Tố Hữu ban đầu là
cái tôi chiến sĩ, về sau trở thành cái tôi nhân danh
Đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.
- Thơ Tố Hữu đi sâu vào tình cảm lớn, yêu lý tưởng,
lãnh tụ, tình quân dân, đồng chí đồng bào, quốc tế vô
sản.
- Niềm vui trong thơ Tố Hữu lớn lao, sôi nổi hân
hoan, tươi sáng.
1,0
b. Phân tích bài thơ
- Khổ 1: Niềm vui sướng say mê khi bắt gặp lí tưởng
của Đảng
+ Hình ảnh ẩn dụ: nắng hạ, mặt trời chân lí  Khẳng
định lí tưởng cách mạng như một nguồn sáng mới
làm bừng sáng tâm hồn nhà thơ.
+ “Mặt trời chân lí”  hình ảnh sáng tạo: Đảng là
nguồn sáng kì diệu tỏa ra những tư tưởng đúng đắn,
hợp lẽ phải, báo hiệu những điều tốt lành cho cuộc
sống.
+ Động từ “bừng” (chỉ ánh sáng phát ra đột ngột),
“chói” (chỉ ánh sáng có sức xuyên mạnh)  nhấn
mạnh ánh sáng của lí tưởng đã xua tan màn sương
mù của ý thức tiểu tư sản, mở rộng tâm hồn cho nhà
3,0

- “Từ ấy” là khúc hát reo vui của một tâm hồn bừng
nắng hạ khi đón nhận lí tưởng cộng sản. Lí tưởng ấy
đã thắp sáng trong tâm hồn nhà thơ, soi đường để
nhà thơ bước tiếp trên con đường đấu tranh gian
khổ, gắn bó với quần chúng để giành thắng lợi.
- “Từ ấy” là bài thơ tiêu biểu cho tính trữ tình – chính
trị trong thơ Tố Hữu
III.
b
Phân tích vẻ đẹp của đoạn văn sau:“Trên đầu núi,
các nương ngô,… Những đêm tình mùa xuân đã
tới.” (Tô Hoài, “Vợ chồng A Phủ”)
5,0
1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm 0,5
-Tô Hoài là nhà văn nổi tiếng trên văn đàn từ trước
năm 1945. Trong kháng chiến chống Pháp, ông chủ
yếu hoạt động ở lĩnh vực báo chí, nhưng vẫn có một
số thành tựu quan trọng trong sáng tác văn học, nhất
là về đề tài miền núi.
- Truyện Vợ chồng A Phủ in trong tập Truyện Tây Bắc
đã dựng lại một cách chân thực và sinh động bức
tranh về cuộc sống, con người Tây Bắc với những sắc

thái riêng của vùng đất này.
2 Phân tích vẻ đẹp của đoạn văn
Vẻ đẹp nội dung :
- Cảnh xuân sớm tràn đầy màu sắc, âm thanh làm say
lòng người:
+ Xuân về, thiên nhiên trở nên tươi đẹp, để lại niềm
bâng khuâng khó tả trong lòng người.

nhiên này.
- Đoạn văn phản ánh sinh động cảnh sắc thiên nhiên,
cuộc sống sinh hoạt và tính cách, tâm hồn người
miền núi  góp phần thể hiện chủ đề tác phẩm.