TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤC
LỚP QUẢN LÝ GIÁO DỤC K35

MÔN
HỆ THỐNG THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC
TÊN ĐỀ TÀI:
TÌM HIỂU HỆ THỐNG THÔNG TIN TRONG
CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ
CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG THCS TÂN CHÁNH
GVHD: Th.S Nguyễn Kỷ
Trung
SVTH: Nhóm 2
Hệ thống CCTT trong quản lý giáo dục
TP, Hồ Chí Minh, Tháng 10 năm 2011
DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 2
1. Trương Thị Trầm Hương
2. Võ Thị Quỳnh Như
3. Đinh Thị Như Thảo
4. Nguyễn Thị Thu
5. Bùi Thị Thùy Trinh
6. Nguyễn Tuấn
7. Phạm Thụy Hoàng Yến
8. Lý Thị kim Vy
Trang 2
Hệ thống CCTT trong quản lý giáo dục
I. Giới thiệu chung về trường THCS Tân Chánh
- Chính thức thành lập và đi vào hoạt động ngày 16 tháng 08 năm 2010, trường THCS
Tân Chánh. Nằm ở vị trí địa lý khá thuận lợi, gần trung tâm của xã với khoảng
10.600 m2 đất nền, trường đã xây dựng được một hệ thống cơ sở vật chất khá khang

2.1.2. Hệ thống trường sở của trường THCS Tân Chánh
Trang 3
Hệ thống CCTT trong quản lý giáo dục
- Hệ thống trường sở của trường bao gồm:
+ Diện tích: 1.6 hecta( 16 ngàn m2) gồm đất nền ( 0,7 hecta) và ruộng đã
quy hoạch.
+ Trường hiện có 13 phòng học, 5 phòng chức năng ( Phòng ban giám
hiệu, Phòng Giáo viên, phòng thư viện- thiết bị, phòng tin học và phòng năng khiếu.
2.1.3.Đánh giá về hệ thống trường sở của trường
- Do trường mới được xây dựng nên trường vẫn còn trong giai đoạn được bảo hành của
nhà thầu. Trong vòng 1 năm nếu như hệ thống trường sở của trường bị hư hại thì
trường sẽ được UBND huyện chi tiền để sửa chữa và bảo trì.
- Nhìn chung hệ thống trường sở của trường hiện đã đáp ứng tương đối nhu cầu học tập
của học sinh trong vùng.
- Tuy nhiên trường vẫn còn thiếu phòng thực hành dành cho các môn Lý- Hóa-
Sinh. Và nhà để xe dành cho cán bộ nhân viên, giáo viên, học sinh.
2.1.4. Nội dung công tác quản lý trường sở
2.1.4.1. Quản lý việc xây dựng, tu bổ, nâng cấp trường sở.
 Lập kế hoạch
- Để có thể lập được một bản kế hoạch tốt trong việc xựng thêm trường sở, hiệu trưởng
cần có những thông tin:
+ Thông tin về mục tiêu phát triển giáo dục của nhà trường trong những năm
sắp tới. Trường phấn đấu đến năm 2014 trường sẽ đạt chuẩn quốc gia, nên trường dự
định sẽ xây dựng thêm 16 phòng học, trong đó năm 2012 xây 8 phòng và năm 2013
xây 8 phòng. Xây dựng hệ thống nhà để xe dành cho cán bộ giáo viên, và học sinh.
+ Thông tin về những yêu cầu quy định của bộ giáo dục và đào tạo về cơ sở vật
chất đối với trường đạt chuẩn quốc gia.
+ Hiện trạng cơ sở vật chất của trường ( Diện tích, số phòng học ), cũng như
mức độ đáp ứng của hệ thống trường sở đối với công tác giáo dục.
- Biện pháp giúp hiệu trưởng nắm bát được những thông tin trên :

+ Các phương tiện nghe - nhìn: băng từ âm …; các máy móc chuyển tải thông
tin: đèn chiếu, máy chiếu overhead, projector, máy tính, radio, video, camera…
2.2.2.Nội dung công tác quản lý thiết bị giáo dục
2.2.2.1. Quản lý việc mua sắm mới các trang thiết bị dạy học
- Như đã trình bày ở trên trường THCS Tân Chánh mới được xây dựng các trang thiết
bị dạy học còn thiếu. Đặc biệt là các phòng chức năng còn thiếu các trang thiết bị
mới hiện đại phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm mang lại chất lượng giáo dục với
hiệu quả cao nhất. Do đó hiện nay trường đang có kế hoạch để mua sắm trang thiết
bị bổ sung để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy.
Trang 5