ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO
TRONG TỔ CHỨC, DOANH NGHIỆP
1
Nhóm 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
BỘ MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
Nội Dung:

Vai trò, mục đích

Các cấp độ đánh giá Kirkpatrick

Phương pháp thu thập dữ liệu

Các nhân tố ảnh hưởng kết quả

Minh họa tại công ty TARA
2
Tại sao phải đánh giá đào tạo
3

Kiểm tra kết quả công tác đào tạo

Kết nối với chiến lược công ty

Hiệu quả đào tạo

Lợi ích đầu tư (ROI)
Hiệu quả đào tạo là gì ?

này
Mục đích đánh giá(tt)
7

Xác định người nào tiếp thu tốt chương
trình đào tạo

Thu thập dữ liệu để quảng bá cho các
chương trình sau này

Xây dựng hệ thống dữ liệu hỗ trợ nhà
quản lý ra quyết định
Đánh giá trước đào tạo
8

Tiến hành trong quá trình thiết kế
chương trình

Có thể làm thay đổi nội dung đào tạo

Có thể liên quan kiểm tra thử

Có thể điều chỉnh phù hợp với người học
Đánh giá sau đào tạo
9

Tiến hành sau khi triển khai chương
trình đào tạo

Xác định mức độ thay đổi của học viên sau khi