NGHIÊN CỨU VỀ NHU CẦU HỌC
TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN
Nhóm 3:
Nguyễn T.Mỹ Hương
Nguyễn Cao Hân
Phạm Minh Tâm
Đặng Trà Giang
Ngô Quốc Thái
Lê Huy Hoàng

M Đ UỞ Ầ

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C UỨ

TRI N KHAI K HO CHỂ Ế Ạ

B NG CÂU H I KH O SÁTẢ Ỏ Ả

TH NG KÊỐ

PHÂN TÍCH

S THÔNG D NG C A TI NG ANHỰ Ụ Ủ Ế

K T LU NẾ Ậ

Bùng nổ thông tin trong bối cảnh toàn cầu

Đi tắt,đón đầu để vươn lên tầm cao trí tuệ thế
giới


8 33% 43% 8% 16% 0%
9 13% 36% 51% 0% 0%
10 26% 18% 41% 15% 0%
11 31% 45% 23% 0% 1%
12 29% 21% 18% 12% 20%
13 14% 4% 21% 61% 0%

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Câu 7

Câu 8

Câu 9

Câu 10

Câu 11

Câu 12

và những khó khăn trong việc học TA của người
Việt Nam

Tận dụng kinh nghiệm học được truyền lại cho học
viên

2% muốn học bởi người thân và 11% học bởi
bạn bè

Thân thiết, quen thuộc

Dễ trao đổi, thảo luận,học hỏi

Thoải mái,không sợ bị chê cười


65% SV cảm thấy câu lạc bộ Tiếng Anh thật thú vị,
bổ ích

Có môi trường giao tiếp tốt

Trau dồi,rèn luyện kỹ năng cho bản thân

Trao đổi kinh nghiệm,phương pháp học tập

Học hỏi lẫn nhau


Thống kê cho thấy có 35% sinh viên thường xuyên học
TA ở nhà.


Khả năng tiếp thu, học hỏi ngôn ngữ tốt

Bộ não chưa chứa nhiều thông tin, kiến thức nên dễ
dàng lĩnh hội.

46% các bạn học TA từ khi 10 tuổi:
Tiếng Anh là một môn học bắt buộc của các bạn ở
trường.


Thống kê cho thấy có 33% các bạn chỉ học tiếng anh ở
trường, 43% học ở trung tâm, 8% học gia sư còn lại
16% chọn đã học tất cả.

Các bạn càng ngày càng nhận ra tầm quan trọng của
TA nên đã đầu tư rất nhiều thời gian, chi phí cho việc
học ngôn ngữ này.