PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ
(Developing Electronic Commerce System)
1.Thông tin chung về môn học
- Tên môn học: Thương mại điện tử
- Mã môn học: CNTT1215
- Số đvht: 4
- Loại môn học: bắt buộc
- Các môn học tiên quyết: Lý thuyết về hệ thống thông tin, Mạng máy tính, Cơ sở dữ
liệu, Công nghệ phần mềm, An toàn và bảo mật hệ thống thông tin, ngôn ngữ lập trình
- Phân bổ giờ đối với các hoạt động:
 Giảng lý thuyết : 45 tiết
 Hướng dẫn bài tập trên lớp :
 Thảo luận trên lớp : 15 tiết
 Thực hành, thí nghiệm :
 Hoạt động theo nhóm :
 Tự học :
- Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Hệ thống thông tin
2.Mục tiêu của môn học
- Kiến thức:
- Kỹ năng:
- Thái độ, chuyên cần:
3.Tóm tắt nội dung môn học
Học phần này nhằm trang bị cho sinh viên các khái niệm, kiến thức nền tảng về thương
mại điện tử, bao gồm: kinh tế thương mại điện tử, mô hình kinh doanh; kiến trúc công nghệ
cho thương mại điện tử; hệ thống thanh toán; các vấn đề pháp luật và đạo đức; thông tin cá
nhân và bảo mật; giải pháp thiết kế, cài đặt và vận hành website, hệ thống thương mại điện tử.
4.Nội dung chi tiết môn học
Chương 1. Tổng quan về thương mại điện tử LT6
1.1 Khái niệm và đặc trưng của thương mại điện tử
1.2 So sánh giữa thương mại điện tử và thương mại truyền thống
1.3 Các bộ phận cấu thành thương mại điện tử

Chương 6. An ninh thương mại điện tử LT4/TL3
6.1 Tổng quan về An ninh thương mại điện tử
6.2 Các khía cạnh an ninh thương mại điện tử
6.3 Các dạng tấn công vào hệ thống thương mại điện tử
6.4 Một số giải pháp công nghệ bảo đảm an ninh thương mại điện tử
6.5. Thực hành
Chương 7. Cơ sở pháp lý của thương mại điện tử LT6/TL1
7.1 Một số vấn đề chung về pháp lý liên quan đến thương mại điện tử
7.2 Luật mẫu của Ủy ban Liên Hợp quốc về luật thương mại quốc tế (UNCITRAL)
7.3 Tham khảo luật giao dịch điện tử của một số quốc gia trên thế giới
7.4 Các văn bản pháp quy liên quan đến thương mại điện tử tại Việt Nam
7.5 Một số vấn đề pháp lý cụ thể khi triển khai thương mại điện tử : tính riêng tư, bảo vệ
quyền sở hữu trí tuệ, bản quyền phát minh sáng chế, tự do thông tin, thuế và mã
hóa, …
5.Học liệu
[1] Bùi Đỗ Bích, Bùi Thiên Hà, Lại Huy Hùng: Thương mại điện tử. NXB Bưu điện,
2002.
[2] Trần Văn Hòe: Giáo trình thương mại điện tử. NXB Thống kê, 2006
[3] Nguyễn Thị Tuyết Mai: Thương mại điện tử. NXB Khoa học Kỹ thuật, 2004
[4] Lê Thanh Nga, Nguyễn Trang Dũng: Kinh tế mạng và thương mại điện tử. NXB
Bưu Điện, 2001
6.Hình thức tổ chức dạy học:
Lịch trình dạy-học
Thời
gian
Nội dung
Hình thức tổ chức dạy-học
Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
trước khi lên

Chương
2: ..
2.1..
5 1
Đọc Quyển
1, trang 30 –
40 ...
Ghi chú: Thống nhất toàn bộ các môn học sẽ thực hiện kiểm tra giữa kỳ vào tuần thứ 8
7.Thang điểm đánh giá: từ 0 đến 10
8.Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học: bao gồm các phần
sau (hình thức kiểm tra cuối kỳ, trọng số các nội dung cần phải thông qua Trưởng Bộ môn).
8.1 Các loại điểm kiểm tra và hình thức đánh giá:
- Tham gia học tập trên lớp: (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận,…);
- Phần tự học, tự nghiên cứu có hướng dẫn của giảng viên: (hoàn thành tốt nội dung,
nhiệm vụ mà giảng viên giao cho cá nhân: thực hành; thí nghiệm; bài tập nhóm/tháng;
bài tập cá nhân/học kì,…);
- Hoạt động theo nhóm:
- Kiểm tra - đánh giá giữa kì:
- Kiểm tra - đánh giá cuối kì: (cần ghi rõ thi vấn đáp/thi viết/thi trên máy/trắc nghiệm);
8.2 Trọng số các loại điểm kiểm tra:
- Tham gia học tập trên lớp: 10 %
- Thực hành/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận: 20 %
- Kiểm tra giữa kỳ: .... %
- Kiểm tra cuối kỳ: 70%