TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
BỘ MÔN GIẢI PHẪU HỌC
GV. VŨ VĂN TIẾN
GV. VŨ VĂN TIẾN
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong học sinh có thể :
1.Phân tích đƣợc các nguyên tắc điều dƣỡng cơ bản định
hƣớng cho nghề điều dƣỡng ở Việt Nam hiên nay.
2.Nêu nguồn gốc của các nguyên tắc điều dƣỡng cơ bản.
3.Ứng dụng các nguyên lý điều dƣỡng vào công tác điều
dƣỡng tại Việt Nam
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
ĐẠI CƢƠNG
Điều dƣỡng Việt Nam kế thừa những nguyên lý khoa
học điều dƣỡng đƣợc nghiên cứu một cách khoa học trên
thế giới và tạo cho mình những nguyên tắc cơ bản nhằm
định hƣớng cho việc thƣc hành CSNB.
Những nguyên tắc cơ bản đó đƣợc Bộ Y Tế ban hành
thông qua các quy chế, nghị định, thông tƣ…
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
NHỮNG NGUYÊN TẮC
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN
1. Chăm sóc toàn diện ngƣời bệnh theo phân cấp chăm
sóc – nhằm đáp ứng các vấn đề (14 nhu cầu cơ bản )
của bệnh nhân với mục tiêu là ngƣời bệnh sớm giành lại
tính tự lập.
2. Tác động đến môi trƣờng để giúp đỡ ngƣời bệnh mau

Năm 1997, Bộ Y tế ban hành quy chế chăm sóc toàn
diện bệnh nhân. Hiện nay đây cũng là mục tiêu phấn đấu
của ngành điều dƣỡng Việt Nam.
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
NGUYÊN LY PHÂN CẤP CHĂM SÓC
DOROTHY OREM chia BN thành 3 cấp độ chăm sóc:
 Chăm sóc hoàn toàn: Trên NB không có khả năng tự
chăm sóc, theo dõi và kiểm soát các hoạt động của mình
 Chăm sóc một phần: Trên NB cần hỗ trợ một phần để
đáp ứng các nhu cầu hằng ngày
 Chăm sóc hỗ trợ sự phát triển : Hƣớng dẫn, tƣ vấn,
GDSK trên NB cần học kiến thức để tự chăm sóc
Năm 1997 Bộ Y tế ban hành quy chế CSTD. Đồng thời
ban hành kèm 3 cấp độ chăm sóc bệnh nhân

GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
Đối tượng
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I

Cấp I
Bệnh
nặng, nguy kịch, hôn mê, suy hô hấp, suy
tuần
hoàn
. Bệnh phải nằm bất động, hoặc có một số yêu
cầu
đặc


Cấp III
Ngƣời
bệnh tự chăm sóc là chính
Nội dung chăm sóc
GV. VŨ VĂN TIẾN

Cấp I
Chăm
sóc hoàn toàn từ A – Z tất cả các nhu cầu
của
bệnh
nhân
Thực
hiện y lệnh theo dõi

Cấp II
Chăm
sóc hỗ trợ 1 phần các nhu cầu bệnh nhân
không
tự
làm đƣợc
Thực
hiện y lệnh theo dõi

Cấp III
Hƣớng
dẫn, giáo dục ngƣời bệnh tự chăm sóc
là
chính

bản của con ngƣời.
 Tƣơng tự, ABDELLAH đƣa ra 21 vấn đề điều dƣỡng
đặt nền tảng cho việc chăm sóc.
 Điều dƣỡng Viet Nam hiện nay dựa trên 14 nhu cầu cơ
bản của Virginia Henderson để xác định khung nội dung
về thực hành điều dƣỡng.
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
NHU CẦU CƠ BẢN CỦA
CON NGƢỜI THEO MASLOW
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
Nhu cầu
về sự tự
hoàn thiện
Nhu cầu về sự kính
mến và lòng tự trọng
Nhu cầu về quyền sở hữu
và tình cảm
Nhu cầu về an toàn và an ninh
Nhu cầu về thể chất và tâm lý
MỨC CAO
MỨC THẤP
Nguyên tắc chung
Nhu cầu ở mức độ thấp luôn tồn tại.
Những nhu cầu ở mức độ thấp đƣợc thỏa mãn thì con
ngƣời có khả năng chuyển lên những nhu cầu khác cao
hơn.
Tóm lại, các nhu cầu cơ bản càng đƣợc đáp ứng thì càng
tạo ra động lực sáng tạo và tự hoàn thiện ở mỗi con
ngƣời.

lõng, buồn tẻ…
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
NHU CẦU
ĐƢỢC QUÝ TRỌNG, TÔN TRỌNG
Bao gồm các nhu cầu :
 Được người khác chấp nhận.
 Được người khác tôn trọng.
 Được tự trọng.
Nói tóm lại con ngƣời cần đƣợc tôn trọng để duy trì lòng
tự tin và tính độc lập, có nhƣ vậy mới tránh đƣợc cảm
giác bị cô độc và tự ti.
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
NHU CẦU TỰ HOÀN THIỆN
Nhu cầu tự hoàn thiện tức là nhu cầu tự hoạt động để
hoàn thiện.
Đây là nhu cầu cao nhất trong hệ thống phân loại
Maslow, nó chỉ xuất hiện một khi các nhu cầu dƣới nó
đƣợc đáp ứng trong những chừng mực nhất định.
Theo Maslow chỉ có 1% dân số trưởng thành đã từng
đạt đến mức độ tự hoạt động.
GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I
MỐI LIÊN HỆ GIỮA NHU CẦU
VÀ CÔNG TÁC ĐIỀU DƢỠNG
Ngƣời khỏe mạnh tự đáp ứng đƣợc nhu cầu hàng ngày
cho mình.
Ngƣời bệnh có thể chỉ tự đáp ứng đƣợc một phần hoặc
phải hoàn toàn phụ thuộc vào ngƣời khác trong đáp ứng

9. Tránh được nguy hiểm.
10. Được giao tiếp.
11. Được tôn trọng tín ngưỡng.
12. Được làm việc.
13. Vui chơi và giải trí thỏa đáng.
14. Học tập và thỏa mãn sự ham hiểu biết.

GV. VŨ VĂN TIẾN
ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I