TIẾT 47:
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp
)

I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố cách ghi kết quả đo độ dài, củng cố cách so sánh
các độ dài. Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao riêng của người.
- Rèn kĩ năng đo độ dài và viết số đo độ dài thành thạo
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài 1 cách tương đối chính xác,
II- Đồ dùng dạy- học:
- GV: Thước m, ê-ke, Bảng phụ ghi nội dung BT1a, 2a
- HS: Vở ô li, SGK, thước, ê – ke.
III- Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
AB = 25cm CD = 40cm

B- Bài mới:

- H: lên bảng thực hiện(2 em)
- H+G: Nhận xét, đánh giá
1- Giới thiệu bài: (1 phút)
2- Luyện tập: ( 32 phút )
- G: Giới thiệu trực tiếp
Bài 1: Đọc bảng theo mẫu
a)
Tên Chiều cao
Hương 1m32cm

M: Hương cao một mét ba mươi hai

b) ở tổ em bạn nào cao nhất, bạn
nào thấp nhất?

- H: Đọc kết quả và nêu bạn cao nhất,
bạn thấp nhất.
- H+G: Nhận xét đánh giá

3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- H: Nhắc lại nội dung bài
- G: nhận xét chung giờ học
- H: Ôn lại bài ở nhà