Thích ứng với phương thức đào tạo tín chỉ
Đào tạo tín chỉ đem lại nhiều cơ hội tốt cho những sinh viên biết chủ động
và tích cực trong học tập nhưng cũng sẽ là “cái bẫy” cho những sinh viên có
nhận thức và định hướng không đúng về việc học tập của mình. 5 sinh viên ĐHKHXH&NV- ĐHQGHN sắp nhận bằng tốt nghiệp sớm hơn
một năm nhờ đào tạo tín chỉ: Dương Thị Oanh Thanh, Ninh Thị Ánh Hồng,
Nguyễn Thị Phượng, Vũ Thị Kim Loan, Đồng Thị Chinh. (Ảnh Vietnamnet).

Ý kiến của PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Hiệu phó trường ĐHKHXH&NV-
ĐHQGHN xung quanh vấn đề - SV "đi tắt" và học tín chỉ đang được rất
nhiều bạn trẻ quan tâm.
- Thưa PGS.TS Nguyễn Kim Sơn với tư cách vừa là giảng viên vừa là nhà
quản lý của trường ĐHKHXH&NV-ĐHQGHN, thầy đánh giá như thế nào
việc 5 sinh viên của trường được nhận bằng sớm hơn một năm cũng như
việc đào tạo tín chỉ hiện nay?

Phải nói ngay là tốt nghiệp đại học với chất lượng tốt và trong thời gian
nhanh nhất là mong muốn của số đông sinh viên. Trước đây với đào tạo theo
niên chế, sinh viên không có cơ hội thực hiện được điều này. Đào tạo tín chỉ
đã mở ra cơ hội mới cho các bạn sinh viên cho phép các bạn có rút ngắn quá
trình đào tạo, tối thiểu là 3 năm. Tôi nghĩ các bạn sinh viên trên là những
người đã tận dụng được cơ hội trong điều kiện đào tạo cho phép, biết chớp
thời cơ cộng với nỗ lực riêng của cá nhân nên đã thành công.
Điều này cũng phản ánh rằng các sinh viên trên là những người đã thích ứng
được với phương thức đào tạo mới. Bên cạnh đó, nó cũng cho thấy những
khả năng mới, điều kiện mới, cơ hội mới mà đào tạo tín chỉ đem lại cho sinh
viên.

- Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng bên cạnh những nỗ lực bản thân, các sinh

đào tạo tín chỉ được vận hành tốt. Còn hoạt động tư vấn học tập cho sinh
viên hiện nay liên quan đến nhiều bộ phận: phòng đào tạo, giáo vụ khoa và
đặc biệt là đội ngũ cố vấn học tập. Các bộ phận tư vấn này sẽ tư vấn cho sinh
viên về nhiều vấn đề như: phương pháp học tốt, tư vấn học ngành chính,
ngành phụ, lựa chọn môn học phù hợp vào từng thời điểm… Trong đó, một
trong những tư vấn quan trọng là cảnh báo những sinh viên có tốc độ tích
luỹ môn học chậm, giúp họ đẩy nhanh tốc độ tích luỹ để đảm bảo kế hoạch
học tập.
Tuy nhiên, tôi vẫn nhấn mạnh là trong đào tạo tín chỉ thì kết quả học tập có
tốt hay không là phụ thuộc chủ yếu vào sự chủ động của cá nhân, các hoạt
động tư vấn chỉ là hỗ trợ.

- Nhiều người cho rằng quy định về trình độ tiếng Anh tối thiểu đối với đào
tạo hệ chuẩn được bắt đầu áp dụng từ khoá học 2009 và đào tạo chất lượng
cao hoặc tương đương là một trong những điều kiện để xét tốt nghiệp hơi
cao. PGS có cho rằng điều này có khả năng làm giảm tỉ lệ tốt nghiệp sớm và
đúng hạn của sinh viên các khoá sau hay không?
Cũng không hẳn là như vậy vì học tập ở đại học là cả một quá trình lâu dài
trong nhiều năm chứ không chỉ trong thời gian ngắn. Đối với những sinh
viên có đủ năng lực giải quyết tốt kế hoạch học tập của mình thì họ cũng sẽ
dễ dàng vượt qua yêu cầu về trình độ ngoại ngữ.

- PGS có thể đưa ra một dự đoán về khả năng thành công trong việc học
vượt của các sinh viên khoá tiếp theo?
Mục tiêu quan trọng nhất của nhà trường là chất lượng đào tạo. Sẽ là lý
tưởng nếu các sinh viên vừa học với chất lượng tốt, ra trường có thể đáp ứng
được công việc, vừa hoàn thành việc học trong thời gian ngắn nhất. Nhà
trường luôn luôn ủng hộ những kế hoạch học tập tốt của các bạn. Căn cứ vào
việc theo dõi tốc độ tích luỹ môn học hiện nay, các khoá học sau, tức là từ
khoá QH-2008-X hứa hẹn sẽ có thêm nhiều sinh viên có thể tốt nghiệp sớm