đề số 1: (Bài thi bắt buộc với HS dự tuyển vào các lớp chất lợng cao và cũng là bài thi điều kiện của các HS dự
tuyển vào các lớp chuyên).
Môn: văn tiếng việt (ngữ văn).
Ngày thi: 25 tháng 6 năm 2005.
Thời gian làm bài: 150 phút.
Phần I (7điểm):
Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải có câu:
Ta làm con chim hót
1. Chép chính xác 7 câu nối tiếp câu thơ trên.
2. Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Hoàn cảnh đó có ý nghĩa nh thế nào?trong bày
tỏ cảm xúc của nhà thơ?
3. ở phần đầu của bài thơ, tác giả dùng đại từ Tôi, nhng ở đoạn thơ vừa chép lại
dùng đại từ Ta. Vì sao vậy?
4. Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh viết:
Từ xúc cảm trớc mùa xuân của thiên nhiên đất nớc, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng
mãnh liệt muốn dâng hiến cho cuộc đời.
Coi đây là câu chuyển đoạn hãy hoàn chỉnh đoạn văn bằng cách viết tiếp phần thân đoạn
có độ dài khoảng 10 câu, trong đó có lời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một câu hỏi tu từ.
Phần II (3 điểm):
Dới đây là một phần của truyện ngắn Làng (Kim Lân):
- Thế nhà con ở đâu?
- Nhà ta ở làng chợ Dầu.
- Thế con có thích về làng chợ Dầu không ?
Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ :
- Có.
Ông lão ôm khứ thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi :
- à, thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai?
Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo và rành rọt:
- ủng hộ cụ Hồ Chí Minh muôn năm!
- Nớc mắt ông lão giàn ra, chảy dòng dòng trên hai má. Ông nói thủ thỉ:
- ừ đúng rồi, ủng hộ cụ Hồ con nhỉ.

Phần II (3 điểm):
1. Nhà thơ Tố Hữu đã từng viết về Bác Hồ:
Ngời rực rỡ một mặt trời cách mạng
Theo em hình ảnh mặt trời trong câu thơ trên có phải là ẩn dụ không? vì sao?
Em hãy tìm hai trờng hợp trong các bài thơ đã học, trong đó hình ảnh mặt trời đợc dùng
với ý nghĩa tơng tự.
2. Em hãy đọc câu thơ:
Một tiếng chim kêu sáng cả rừng.
a. Trong thực tế, tiếng chim chỉ là âm thanh, không thể đem lại ánh sáng cho cả cánh
rừng. Thế nhng câu thơ vẫn đợc coi là đặc sắc. Vì sao vậy?
b. Từ đó, em có nhận xét gì về cái hay của câu thơ Vẩy bạc đuôi vàng loé rạng đông
trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá mà em vừa tìm hiểu ở phần trên?
đề số 3: (Bài thi bắt buộc với HS dự tuyển vào các lớp chất lợng cao và cũng là bài thi điều kiện của các HS dự
tuyển vào các lớp chuyên).
Môn: văn tiếng việt (ngữ văn).
Ngày thi: 21 tháng 6 năm 2002.
Thời gian làm bài: 150 phút.
Câu 1 (3 điểm) :
Hãy đọc những câu văn cảm động dới đây :
Ta thờng tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau nh cắt, nớc mắt đầm đìa ; chỉ cam tức
cha xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dầu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ,
nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.
a. Những câu văn ấy đợc trích từ tác phầm nào, của ai? Nêu vắn tắt sự hiểu biết
của em về hoàn cảng ra đời của tác phẩm đó.
b. Theo em trong các câu văn ấy, tác giả đã thể hiện tình cảm gì, cách thể hiện
của tác giả có gì đặc sắc khiến ngời đọc nhớ mãi?
Câu 2 (4 điểm) :
Với tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn Nguyễn Thành Long đã khắc hoạ hình ảnh những
con ngời lao động thật bình dị mà đẹp đẽ, điển hình là nhân vật anh thanh niên làm việc ở
trạm khí tợng trên núi Yên Sơn.

nghĩa sâu xa nhơ thế nào về tình cảm thiêng liêng cao đẹp của nhân dân với Bác Hồ kính
yêu.
2. Cây tre đã trở thành hình ảnh trung tâm của nhiều tác phẩm văn học Việt Nam.
Hãy chép lại hai câu nối tiếp nhau của một bài thơ đã học mà trong đó nhà thơ đã mợn hình
ảnh cây tre để gợi liên tởng đến tình yêu thơng đoàn kết của ngời Việt Nam. ( Ghi rõ tên tác
phẩm, tác giả).
Phần II (6 điểm):
1. Một bài thơ trong sách Văn học 9 có câu:
Làn thu thuỷ, nét xuân sơn
a. Hãy chép lại chín câu thơ nối tiếp câu thơ trên.
b. Đoạn thơ em vừa chép có trong tác phẩm nào, do ai sáng tác?
Kể tên nhân vật đợc nói đến trong đoạn thơ trên?
2. Từ hờn trong câu thứ hai của đoạn thơ trên bị một bạn chép nhầm thành từ buồn. Em hãy
giải thích ngắn gọn cho bạn hiểu rằng chép sai nh vậy đã làm ảnh hởng lớn đến ý nghĩa
của câu thơ.
3. Để phân tích đoạn thơ đó, một học sinh có câu:
Khác với Thuý Vân, Thuý Kiều mang một vẻ đẹp sắc sảo mặn mà về cả tài lẫn sắc.
3
a. Nếu dùng câu văn trên làm mở đoạn cho một đoạn văn viết theo kiểu tổng hợp
phân tích tổng hợp thì đoạn văn ấy sẽ mang đề tài gì?
b. Viết tiếp sau câu mở đoạn trên từ 8 đến 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài em
vờa xác định. Trong đoạn có một câu ghép đẳng lập.( Ghạch một ghạch dới câu ghép
đẳng lập đó).

đề số 5: (Bài thi bắt buộc với HS dự tuyển vào các lớp chất lợng cao và cũng là bài thi điều kiện của các HS dự
tuyển vào các lớp chuyên).
Môn: văn tiếng việt.
Ngày thi: 28 tháng 6 năm 2004.
Thời gian làm bài: 150 phút.



Phần I (5 điểm):
Ruộng nơng anh gửi bạn thân cày
Căn nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nớc gốc đa nhớ ngời ra lính
1. Ghi rõ tên, năm sáng tác, tác giả của bài thơ có những câu trên.
Theo em, cần nhớ những điểm cơ bản nào về hoàn cảnh sáng tác để hiểu bài thơ hơn?
2. Từ mặc kệ đặt giữa câu thơ cùng với hình ảnh làng quê quen thuộc đã gơị cho em
cảm xúc gì về tình cảm của anh bộ đội vốn xuất thân từ nông dân trong kháng chiến
chống Pháp.
3. Đọc ba câu thơ trên, em nhớ tới bài ca dao nào? Điều gì khiến em có sự liên tởng đó?
Phần II (5 điểm):
Lấy tích từ một truyện dân gian nhng Chuyện ngời con gái Nam Xơng mang đậm nét
sáng tạo tài ba của Nguyễn Dữ, đã trở thành một kì bút đầy tính nhân văn và đặc sắc
Việt Nam. Phần cuối tác phẩm (kể về cuộc sống ở nơi cung nớc và sự trở về trong chốc lát
của Vũ Nơng) không chỉ thể hiện tính chất truyền kì của truyện mà còn chứa đựng giá trị
nghệ thuật, nội dung sâu sắc.
Em hãy trình bày những suy nghĩ về vấn đề đó trong một bài viết.
Trờng THPT Chu văn an
Tổ giáo vụ
đề số 7: (Kiểm tra kiến thức HS ôn thi vào lớp 10 năm học 2003-2004).
Môn: văn tiếng việt.
Thời gian làm bài: 150 phút.

Phần I (7,5 điểm):
1. Em hãy chép lại chính xác bài thơ Thơng vợ của Tú Xơng.
2. Giả thích các từ thói đời, hờ hững.
3. Bạn có cho rằng: Hai câu kết của bài thơ này là lời than thân trách phận của bà Tú tr-
ớc bao gian truân, vất vả trong cuộc đời. í kiến của em thế nào? Hãy làm sáng tỏ.
5

a. Nhìn chung, sông ngòi trong miền thờng có lợng phù sa nhỏ, nớc trong, đồng thời giá trị
dinh dỡng của phù sa thấp. Do đó các đồng bằng châu thổ do sông bồi đắp đã nhỏ lại
kém phì nhiêu.
b.
Quê hơng tôi có con sông xanh biếc
Nớc gơng trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi tra hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.
Câu 2 (2 điểm):
Trong tác phẩm Truyện Kiều, khi Sở Khanh nghe Kiều nói, Nguyễn Du viết:
Lặng nghe lẩm nhẩm gật đầu:
Ta đây nào phải ai đâu mà rằng!
Hai câu thơ này gợi cho em nhớ tới hai câu thơ nào trong đoạn trích Kiều gặp Từ Hải ?
Cách miêu tả mỗi nhân vật trong từng câu thơ có gì giống và khác nhau ?
6
Câu 3 (6 điểm):
Phân tích bài thơ ông đồ (Vũ Đình Liên) một bạn học sinh viết: Ông Đồ vừa là hình
ảnh một lớp ngời đang tàn tạ, vừa là niềm tiếc nhớ cảnh cũ ngời xa.
a. Tìm một từ trái nghĩa với từ tàn tạ và đặt câu với từ trái nghĩa đó.
b. Nếu coi đó là câu mở đoạn của đoạn văn tổng phân hợp thì đoạn văn mang đề
tài gì?
c. Hãy viết tiếp để có đoạn văn hoàn chỉnh (15 câu). Đoạn văn có sử dụng phép thế
đồng nghĩa liên kết câu (ghạch chân câu văn có sử dụng phép thế).

Trờng THPT Chu văn an
Tổ giáo vụ
đề số 9: bài thi cho hs dự tuyển lớp chuyên văn.
Môn: văn (khối chuyên).
Ngày thi: 21 tháng 6 năm 2005.
Thời gian làm bài: 150 phút.

-Thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống và ớc nguyện của tác giả. 0,5đ
Câu 3: (1 điểm)
-Cả Tôi và Ta đều là đại từ nhân xng ngôi thứ nhất. 0,5đ
-Từ Ta không những chỉ ớc nguyện cá nhân mà còn của nhiều ngời. 0,5đ
Câu 4: (4 điểm)
Yêu cầu chung: Đoạn văn viết có độ dài khoảng 10 đến 12 câu, liên kết chặt chẽ đủ lí lẽ và
dẫn chứng làm rõ ý khái quát, có lời dẫn trực tiếp, kết đoạn là một câu hỏi tu từ,không mắc
lỗi chính tả ngữ pháp
Biểu điểm: -Hoàn thành tốt các yêu cầu trên: 4đ
-Đạt phần lớn các yêu cầu trên (lí lẽ, dẫn chứng, cha thật đủ để làm sáng tỏ ý
khái quát, còn mắc một số ít lỗi diễn đạt): 3đ
- Chỉ nêu đợc khoảng một nửa các yêu cầu trên (thiếu hẳn nửa số ý khái quát
hoặc phân tích sơ sài, lan man, chủ yếu diễn xuôi ý thơ), bố cục cha thật rõ ràng, vẫn còn
một số lỗi diễn đạt: 2đ
-Đoạn viết quá sơ sài, sai lạc về nội dung, còn nhiều lỗi diễn đạt: 1đ
Không có lời dẫn trực tiếp: trừ 0,5 điểm
Không có câu kết đoạn trừ 0,5 điểm
Câu kết đoạn không phải là câu hỏi tu từ trừ 0,25 điểm.
Không chép lại câu mở đoạn trừ 0,25 điểm.
Phần II (3 điểm).
Câu 1: (1 điểm) HS thấy đợc:
-Ông hai nói với con thực chất là để giãi bày lòng mình. 0,5đ
-Tình cảm thiêng liêng sâu lặng với làng chợ Dầu và tấm lòng thuỷ chung với kháng
chiến, với cách mạng của ông Hai: 0,5đ
Câu 2: (1 điểm)
Ông Hai trong truyện luôn tự hào và nhớ về làng chợ Dầu quê ông. Nhng Làng chợ Dầu
cha khái quát đợc tình cảm của những ngời dân quê với làng xóm, quê hơng, với đất nớc
trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. 1đ
Nếu HS chỉ nêu đợc tình cảm của nhân vật với làng, với nớc mà cha nêu đợc sức khái
quát của nhan đề tác phẩm thì chỉ cho 0,5 điểm.